(9分)下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（...

(9分)下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。根据下图回答下列问题：

（1）用(1)和(2)培育出(5)所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为　　　　　　　　 和　　　　　　　 ，其培育出(5)所依据的原理是　　　　　　　　　　　　　 。

（2）由(3)培育出(4)的常用方法Ⅲ是 　　　　　　　　　　　　 ；由(4)培育成(5)的方法Ⅴ称　　　　　　　　　　　　　　　 ，其优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）由(3)培育出(6)常用的试剂是　　　　　　　　 ， 其作用的时期为　　　　　　　　 。

（4）由(2)培育出(7)的方法Ⅵ是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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下图表示以某种农作物用①和②两个品种为基础，培育出④、⑤、⑥、⑦四个品种的过程。根据下图，回答下列问题：

（1）用①和②培育出⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为　　　　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　　　　　 ，其培育出⑤所依据的原理是　　　　　　　　　　　　 。

（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是　　　　　　　　　　　　　　 ；由④培育成⑤的目的是　　 　　　　　　　　　 　　 ，其优点　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　 。

（3）由③培育出⑥的常用手段是　　　　　　　　　　　　　　 ，其形成的⑥称　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）由②培育出⑦的育种方法Ⅵ是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④、⑤、⑥、⑦四个品种的过程。根据下图，回答下列问题：

⑴用①和②培育出⑤所采用的方法I和II分别称为_______和_______，其培育出⑤所依据的原理是_______。

⑵③培育出④的常用方法III是_______；由④培育成⑤的方法V称_______，其优点是_______。

⑶由③培育出⑥的常用方法IV是_______，其形成的⑥称_______。

⑷由②培育出⑦的方法VI是_______。

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下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出⑤、⑥、⑦三个品种的过程。据图判断下列叙述错误的是

A. Ⅱ过程表示的是③自交

B. Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ过程的优点是能明显缩短育种年限

C. Ⅳ过程的原理是染色体变异

D. Ⅵ过程的原理是基因重组

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下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出⑤、⑥、⑦三个品种的过程。据图判断下列叙述错误的是

A. Ⅱ过程表示的是③自交

B. Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ过程的优点是能明显缩短育种年限

C. Ⅳ过程的原理是染色体变异

D. Ⅵ过程的原理是基因重组

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下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据上述过程，回答下列问题：

（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别称　　　　　　 和　　　　　 ，其培育出⑤所依据的原理是　　　　　　　　　　 。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是　　　　　　　　　　　　　　 。方法Ⅲ和方法V合称　　　　　 育种，其优点是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，所依据的原理是　　　　　　　　　 ，其形成的⑥称　　　　　　　　　 。

（4）若要获得AAbbC的新品种，可通过　　　　　　　　 实现。

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(8分)下图是表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

根据上述过程，回答下列问题:

(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的方法I和Ⅱ分别称           和             ，

其培育⑤所依据的原理是                                  。

(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是            。由④育成⑤品种的方法V称为             ，其优点是                        。

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下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请根据图回答下面的问题。

(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称　　　和　　　，其培育⑤所依据的原理是　　　　　　。

(2)用③培育小④的常用方法Ⅲ是　　　。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为　　　，其优点是　　　　　　。

(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是　　　，其形成的⑥称　　　倍体。

(4)在③④⑥品种的体细胞中,染色体组数分别是________ ,________ ,________ .

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（8分）下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出 ④、⑤、⑥ 3个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：

（1）用①和②所通过I和II方法培育⑤分别称______和____，其培育出⑤所依据的原理是__________。

（2）由③培育出④的常用方法III是_____________，由④培育成⑤品种所用的试剂是_____，通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫　　　　　　　　　　 ，其优点是　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）由③培育形成的⑥属于____倍体。

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第I部分：下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：（20分）

（1）用①和②培育⑤所用的育种名称叫________，其培育出⑤所依据的原理是________。

（2）用③培育④出的常具体处理方法Ⅲ是________，其培养中首先要应用植物组织培养技术。由④育成⑤品种的具体处理方法Ⅴ是________，其优点是________。

（3）由③培育出⑥所依据的原理是________，形成的个体⑥称________。在不涉及定向改造性状的常用主要育种方法中，图中没有出现的是________。

第II部分：果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，请回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因：在突变过程中产生的等位基因，以及通过有性生殖而导致的________。

（2）对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究，生物进化的基本单位是________； 生物进化的实质在于________的改变。

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