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（21分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：近代资本主义发展史和社会主义运动史，可概括为追求效率和讲究公平。前者
表现为效率优先，为追究效率可以牺牲公平：后者则主张公平优先，在公平的前提下，
提高效率。
材料二：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛
起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……
上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导：我们目前正在经历的
则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
材料三：在“后美国时代”图景中，一大批国家正在发展壮大，世界各主要区域的政治
经济力量正在整合，一个相互依存、相互制约的多极世界正在显现。
请回答：
（1）试举两例说明工业革命前英国资产阶级进行资本主义原始积累而牺牲公平发展生产
的史实。结合所学知识，指出工业革命后社会主义者主张公平发展的理论和实践活动。（4
分）
（2）依据材料二和所学知识，分别回答西欧崛起和美国能主导世界的主要因素。（11分）
（3）列举“群雄竞起”的表现。（3分）
（4）当今世界已经进入后美国时代，你同意这个观点吗？结合材料和所学知识简要说明
你的判断。（3分）
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（24分）阅读下列材料，回答问题
材料一：近代资本主义发展史和社会主义运动史，可概括为追求效率和讲究公平。前者表现为效率优先，为追究效率可以牺牲公平；后者则主张公平优先，在公平的前提下，提高效率。
材料二：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于1 5世纪，在1 9世纪急剧加速；第二次转变发生在1 9世纪末美国的崛起……上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
材料三：在“后美国时代”图景中，一大批国家正在发展壮大，世界各主要区域的政治经济力量正在整合，一个相互依存、相互制约的多极世界正在显现。
请回答：
（1）试举两例说明工业革命前英国资产阶级进行资本主义原始积累而牺牲公平发展生产的史实。结合所学知识，指出工业革命后社会主义者主张公平发展的理论和实践活动。（4分）
（2）依据材料二和所学知识，分别回答西欧崛起和美国能主导世界的主要因素。（14分）
（3）列举“群雄竞起”的表现。（3分）
（4）当今世界已经进入后美国时代，你同意这个观点吗？结合材料和所学知识简要说明你的判断。（3分）
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阅读材料，回答问题。
文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读材料，完成下列要求。
材料一 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张杨，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化成了一场宣扬普世文化: 以充分肯定人的根本价值、强调人的尊严为主旨的思想运动。
材料二 科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于: 明白人在自然界中的地位，以此作为安身立命的根基之一；对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制；依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量，促进社会进步和人的白我完善；科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远额福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。
(1) 据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因
(2) 据材料二，概括“科学的人文主义”的内容
(3) 据材料一、二并结合所学知识，评析“科学的人文主义”。
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阅读材料，回答问题。
材料关于中国近代史的发展主线，在五四之后其刚萌生为一个学科时就有不同观点。长期以来，很多学者将中国近代史概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
改革开放以来，有些学者注重从近代化角度研究中国近代史，认为中国的近代化就是从传统的农业文明向现代的工业文明转变，涉及到政治、经济、文化等方面。这是整体的社会运动和社会飞跃，革命以及政权鼎革只是其中的一个重要内容。
——摘编自《改革开放以来中国近代史发展主线研究》
评述材料中关于中国近代史基本线索的观点。
（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑性强。）
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（22分）阅读材料，回答问题。
材料一 史学界大部分学者认为，l500年前后的一系列重大事件推动了西方资本主义的发展，人类历史由此开始了近代化进程。
（1）据材料一并结合所学知识，概括上述观点的主要依据。（6分）
材料二 近代与古代的根本区别，在于它开启了人类历史的现代化进程，……现代化涵义甚广，内容颇丰……渗透到政治、经济和思想文化等人类社会的方方面面，并引起了相应的深刻变化。
（2）据材料二并结合所学知识指出，现代化引起了人类社会哪些深刻变化?（10分）
材料三 19世纪最后30年，出现了近代社会的第二次现代化浪潮。作为这次现代化浪潮的结果，形成了现代意义的经济模式……。在现代意义的经济模式基础上，现代意义上的政治模式趋于成熟。
（3）材料三中“第二次现代化浪潮”指的是什么?它是怎样促使“现代意义经济模式形成”的?（6分）
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（12分）阅读材料，回答问题。
关于中国近代史的发展主线，在五四之后其刚萌生为一个学科时就有不同观点。长期以来，很多学者将中国近代史概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
改革开放以来，有些学者注重从近代化角度研究中国近代史，认为中国的近代化就是从传统的农业文明向现代的工业文明转变，涉及到政治、经济、文化等方面。这是整体的社会运动和社会飞跃，革命以及政权鼎革只是其中的一个重要内容。
——摘编自《改革开放以来中国近代史发展主线研究》
评材料中关于中国近代史基本线索的观点。（12分）
（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）
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(14分)
文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读下列材料:
材料一 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
材料二 科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于:明白人在自然界中的地位，以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量，促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。
——以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》
完成下列要求:
(1)据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生
差异的原因。(7分)
(2)据材料二，概括“科学的人文主义”的内容。(4分)
(3)据材料一、二并结合所学知识，评析“科学的人文主义”。(3分)
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近代一批仁人志士提出“商战”，发展实业，以争取利权，挽救民族危亡，可称之为“中国近代经挤民族主义”，其发展与抵制洋货运动密切相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一1919年“五四”运动期间的抵制日货运动，上海华商纱厂盈利迅速提高，并出现了建立新厂、增加设备的热潮，形成了中国棉织业发展史上的所谓“黄金时期”。与此同时，华商烟厂、火柴厂等也得到了相应的发展……据统计，1919年在农商部注册的工商企业达到104家，超过历年最好水平，1920年更达到142家。其中注册的工业公司在1919年为65家，资金44728300元，也是亘古未有。
材料二1925年上海发起了抵制日货运动……由于运动期间禁止提取洋栈货，引起煤荒和粮价上涨，既严重影响了民族工业的商业利润，又波及人们的日常生活，上海人民出现心理恐慌，运动难以持续下去，于是，在资产阶级各团体的纷纷要求下，上海总商会同意提取英日货。同时，帝国主义为了反抵制，工部局停供华商电力达2个月之久，导致上海13家华商纱厂被迫停工，工人失业6万多人，损失326万元以上，严堂危及上海民族纺织业的生存。
——以上材料均摘编自李宗超《近代中国经济民族主义的理性与非理性》
完成下列要求：
（1）根据材料一，概括近代中国民族工业发展的特点。根据材料二，指出1925年抵制日货运动“难以持续下去”的原因。
（2）综合上述材料，并结合所学知识，评述“中国近代经济民族主义”。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰，200字左右）
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（22分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的准则。
材料二 近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
（1）按照材料一的研究角度来研究中国近代史，对于下列历史现象评价较低的有哪些？(4分)并说明理由。(4分) A、通商口岸 B、洋务运动 C、“扶清灭洋”
（2）运用材料一和材料二的观点，分析鸦片战争的影响（10分）
材料三 有人认为：“历史不仅是政治史，军事史……而且还是社会生活史”。
（3）思考：请结合材料三的观点，分析鸦片战争的影响。(4分)
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（20分）民主是人类社会发展到一定阶段的产物，民主政治是人类政治文明的共同成果，追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势，是近代以来世界各国的政治主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)结合所学知识，从生产方式角度简析形成图一、图二两种不同政治体制的原因。(4分)两种政体为近现代社会政治文明建设留下了哪些有益的借鉴？(4分)
材料二 从古典民主没落到现代民主萌生，中间长达千余年，17、18世纪资产阶级代议制在欧美国家先后建立。但由于国情差异，各国的社会政治制度呈现多元化特点。
(2)若对材料二中造成西方各国政治模式不同的原因进行分析，应从哪些角度思考？(6分)
材料三 在华盛顿的主持下，制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑，制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。……联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》解说词
(3)根据材料三并结合所学知识，指出美国1787年宪法规定的宪政体制的突出特点。(2分)美国找到了一条怎样的最适合自己的政治发展道路？(4分)