下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主...

下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群[表中数据单位：102KJ/（m2.年）]。下列说法错误的是（　　 ）

A、表中的丙为生产者

B、表中的种群构成2条食物链

C、当某种原因导致乙大量减少时，戊的数量仍能保持相对稳定

D、第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%

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草原生态系统是由草原地区生物（植物、动物、微生物）和非生物环境构成的，是进行物质循环与能量交换的基本机能单位。下表是内蒙古草原生态系统能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成各营养级的不同种群〔表中数据单位：10²kJ/（m² .年）〕。请据表回答下列问题：

（1）该生态系统的基石是上表种群的；碳在各间是以________的形式进行流动的。

（2）在甲、乙、丙、丁、戊所构成的营养结构中，第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为________；若要调查乙（野兔）的种群密度，一般可采取的方法是________。

（3）由于某种原因使物种丁灭绝了，但生态系统各营养级间的能量传递效率并未发生改变，则最终戊的数量会________，该生态系统的抵抗力稳定性会________。

（4）下图表示该生态系统中能量流向物种甲后发生的变化示意图。图中A表示物种甲同化的能量，则C、D表示的含义分别为________、________。

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下表是某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者(单位:10²KJ/m²/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是

A．丁为肉食性动物                       B．甲随丙的增加而增加

C．乙是能量流动的起点                D．戊是丁的前一营养级

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（题文）某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级，分别为植物、植食性动物和肉食性动物。三个营养级的能量流动调查结果如下表所示（单位：×103kJ)该生态系统中某种植食性鱼类的种群增长速率和时间的关系如下图所示。请回答下列问题：

（1）绿色植物等生产者是生态系统的基石，生产者在生态系统中的主要功能是___________。

（2）分析上表中的数据，植物用于生长、发育和繁殖的能量为_________×103kJ，能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为_______(精确到小数点后两位）。植食性动物同化的能量流入分解者的包括_________

两部分。

（3）该生态系统中全部的植物、动物和微生物共同构成了__________。调查水体中鱼类种群密度的方法一般为____________。分析上图可知，由0到T2时间段内，该种群数量的变化趋势为___________。

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某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级，分别为植物、植食性动物和肉食性动物。三个营养级的能量流动调查结果如下表所示（单位：×103kJ)，该生态系统中某种植食性鱼类的种群增长速率和时间的关系如下图所示。请回答下列问题：

(1)绿色植物等生产者是生态系统的基石，生产者在生态系统中的主要功能是_____________。

(2)分析上表中的数据，植物用于生长、发育和繁殖的能量为____________×103kJ，能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为____________(精确到小数点后两位）。植食性动物同化的能量流入分解者的包括__________两部分。

(3)该生态系统中全部的植物、动物和微生物共同构成了___________________。调查水体中鱼类种群密度的方法一般为______________。分析上图可知，由0到T2时间段内，该种群数量的变化趋势为_________。

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某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级，分别为植物、植食性动物和肉食性动物。三个营养级的能量流动调查结果如下表所示（单位：×103kJ)，该生态系统中某种植食性鱼类的种群增长速率和时间的关系如下图所示。请回答下列问题：

(1)绿色植物等生产者是生态系统的基石，生产者在生态系统中的主要功能是_____________。

(2)分析上表中的数据，植物用于生长、发育和繁殖的能量为____________×103kJ，能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为____________(精确到小数点后两位）。植食性动物同化的能量流入分解者的包括__________两部分。

(3)该生态系统中全部的植物、动物和微生物共同构成了___________________。调查水体中鱼类种群密度的方法一般为______________。分析上图可知，由0到T2时间段内，该种群数量的变化趋势为_________。

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某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级，分别为植物、植食性动物和肉食性动物。三个营养级的能量流动调查结果如下表所示（单位：×103kJ)，该生态系统中某种植食性鱼类的种群增长速率和时间的关系如下图所示。请回答下列问题：

(1)绿色植物等生产者是生态系统的基石，生产者在生态系统中的主要功能是_____________。

(2)分析上表中的数据，植物用于生长、发育和繁殖的能量为____________×103kJ，能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为____________(精确到小数点后两位）。植食性动物同化的能量流入分解者的包括__________两部分。

(3)该生态系统中全部的植物、动物和微生物共同构成了___________________。调查水体中鱼类种群密度的方法一般为______________。分析上图可知，由0到T2时间段内，该种群数量的变化趋势为_________。

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下图1是某天然水池中由5个物种构成的食物网。图2是某较大生态系统中人工生态系统部分能量流动值(单位为103 kJ·m2·a-1)。

(1)调查螺蛳的种群密度可采用　　　　 ；在调查鲫鱼的种群密度时，若标志物脱落则会导致种群密度估算结果　　　　　 。

(2)由于生活习性不同，水池中的生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为　　　　　　　 。由于环境污染一段时间后，绿藻爆发，水池中生物陆续死亡，水体发臭，导致水体发臭的外界因素是水中缺少　　　 。

(3)图2中②代表的能量主要以　　　　 的形式储存。　　　　　　 是流经该较大生态系统（有机物输入来自同一生态系统）的总能量。能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为　　　　 。

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下图1是为了处理污水(含有机和无机污染物)而设计建造的人工湿地生态系统，图2是对该湿地生态系统各组成成分的能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊表示分解者。据图回答下列问题。

图1

图2

(1)流经该生态系统的总能量是___　　　　　　　　　　　　　 _____。第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为________(保留两位有效数字)。

(2)请据图2画出该湿地生态系统的食物链________________。图2中不同营养级体内DDT含量的特点是___________________________________

(3)对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表。其中化学耗氧量(COD)表示在一定条件下氧化1 L水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解一定体积水中有机物所需的氧气量。

COD、BOD值越高，表明________污染程度越高；总氮量的降低表明，植物的吸收作用可________(填“降低”或“升高”)水体富营养化程度。

(4)该生态系统在建设过程中，对污水流入设计了流量和流速控制开关，并且在系统的底部铺设了通气的管网。前者是因为___ 　　　 　　 _____，后者的目的是促进____　 　　　　　　　　　　　　　 _　　　 。

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下图1是为了处理污水(含有机和无机污染物)而设计建造的人工湿地生态系统，图2是对该湿地生态系统各组成成分的能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊表示分解者。据图回答下列问题。

图1

图2

(1)流经该生态系统的总能量是________。第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为________(保留两位有效数字)。

(2)请据图2画出该湿地生态系统的食物链________________。图2中不同营养级体内DDT含量的特点是________________________________________________________________________________________。

(3)对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表。其中化学耗氧量(COD)表示在一定条件下氧化1 L水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解一定体积水中有机物所需的氧气量。

COD、BOD值越高，表明________污染程度越高；总氮量的降低表明，植物的吸收作用可________(填“降低”或“升高”)水体富营养化程度。

(4)该生态系统在建设过程中，对污水流入设计了流量和流速控制开关，并且在系统的底部铺设了通气的管网。前者是因为________，后者的目的是促进________。

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