假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学...

假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况，并发表自己的观点。

注意：

1.词数120左右，信的开头和结尾已经写好，但不计人总词数；

2.短文需要包括表格中的所有要点，内容可以适当发挥，以使行文连贯；

3.参考词汇：成绩差的学生  slower students

Dear Mr.Zhang,

We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.

…

Yours,

Li Hua

高二英语书面表达简单题查看答案及解析

假如你叫李华，你班班主任为了整顿班级纪律，对班级座位重新安排，让成绩好的学生和成绩差的学生同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，大家就此进行了讨论。现在请

你根据下表讨论结果写一封信向中学生英语报社反映一下，并说出你的观点。

注意：

1、短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

2、词数：100字左右。开头和结尾已写好，不计入总词数。文中不能出现考生的具体信息。

3.参考词汇：成绩差的学生: a slower student  自信: self-confidence

Dear editor,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.  __________________________________________________________________________________

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高二英语书面表达困难题查看答案及解析

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，团课上大家就此进行了讨论。请以书信形式向报社编辑写封信，陈述学生讨论结果以及个人观点。

注意：1．词数：100~120，短文的开头已为你写好，不计入总词数。

2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student

Dear editor，　　　 We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student_________________

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高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

赞同你的观点

1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；

2．相互学习，建立友谊；

3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

反对你的观点

1．部分学习差的学生常常违反校规校纪，担心自己会受影响，养成坏习惯。

2．老是问问题，使自己不能专心学习。

注意：1．词数：120左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student

Dear Mr. Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生。你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

注意:1. 词数:150字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2. 短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯；

Dear Mr. Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.

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Yours,

Li Ping

高二英语提纲类作文困难题查看答案及解析

假设你是晨光中学的高二年级一班的学生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑假到黎明希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信。

写作内容：1．对此活动的认识（如对本人、学生及社会的益处等）

2．个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）

3．你的计划（如怎样进行辅导等）

注意：1．词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使内容充实、行文连贯。

参考词汇：黎明希望小学Liming Hope School

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高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假设你是李华，是我校一位高二学生。最近你收到来自友好学校朋友Tom的邀请，请你下个周去他们学校参加文化交流活动并介绍中国的传统绘画。但是你和其他高二学生一样在忙于准备期末考试，不得不谢绝他的邀请。请根据下面的要点给Tom用英语写一封回信。

要点：  1. 谢绝Tom的邀请；

2. 说明你的理由；

3. 推荐你的同学Mary参加，并说明原因。

注意：  1．词数为100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 信的开头已为你写好（不计入你所写词数）。

Dear Tom,

Thank you very much for your invitation.________

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Best wishes.

Yours sincerely,

Li Hua

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假设你是李华，是我校一位高二学生。最近你收到来自友好学校朋友Tom的邀请，请你下个周去他们学校参加文化交流活动并介绍中国的传统绘画。但是你和其他高二学生一样在忙于准备期末考试，不得不谢绝他的邀请。请根据下面的要点给Tom用英语写一封回信。

要点：  1. 谢绝Tom的邀请；

2. 说明你的理由；

3. 推荐你的同学Mary参加，并说明原因。

注意：  1．词数为100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 信的开头已为你写好（不计入你所写词数）。

Dear Tom,

Thank you very much for your invitation. ________________________________________________________________________________

Best wishes.

Yours sincerely,

Li Hua

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假定你是李华。你的留学生朋友Tom以前成绩很优秀。但由于骄傲和懒惰，最近他的成绩一落千丈。就此请你用英语给他写一封电子邮件，内容包括：

1.进行安慰；

2.给出劝告(不要骄傲，不忘初心)；

3.具体建议(努力复习，制定学习计划)。

注意：1.总词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,

I feel sorry to know your grades have been slipping down .Because of your pride and laziness. But …

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高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假如你是班长李华，今年刚上高二。最近你发现班里的同学为了提高成绩经常熬夜，不注意饮食等问题。针对这些现象，请你给某英语报社写信投稿说明以上情况。并谈谈自己的看法。

注意:1.词数:100词左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Editor,

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Yours,

Li Hua

高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析