阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(11分)
送友人归 郑思肖
年高雪满簪,唤渡浙江浔。花落一杯酒,月明千里心。
凤凰身宇宙,麋鹿性山林。别后空回身,冥冥烟树林。
[注]郑思肖:南宋末年有气节的诗人。宋亡后,自称“孤臣”,住在苏州一个庙里,坚持不出来做官,连坐卧的方向都不朝着北面。
1.颔联写到“落花”“酒”“月”等意象,各有什么作用?请结合诗的内容简要分析。(6分)
2.颈联表现了友人和诗人怎样的节操?是如何表现的?请简要阐述。(5分)
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(11分)
送友人归 郑思肖
年高雪满簪,唤渡浙江浔。花落一杯酒,月明千里心。
凤凰身宇宙,麋鹿性山林。别后空回身,冥冥烟树林。
[注]郑思肖:南宋末年有气节的诗人。宋亡后,自称“孤臣”,住在苏州一个庙里,坚持不出来做官,连坐卧的方向都不朝着北面。
1.颔联写到“落花”“酒”“月”等意象,各有什么作用?请结合诗的内容简要分析。(6分)
2.颈联表现了友人和诗人怎样的节操?是如何表现的?请简要阐述。(5分)
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阅读下面这首宋诗,完成后面题。(8分)
送友人归
郑思肖
年高雪满簪,唤渡浙江浔。
花落一杯酒,月明千里心。
凤凰身宇宙,麋鹿性山林。
别后空回首,冥冥烟树深。
(1)这首诗的颔联运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。(4分)
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合诗歌的尾联简要分析。(4分)
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
听筝 柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法,来描写音乐给听者带来的感受?(4分)
2.有人说颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(4分)
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阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。(8分)
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水①中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
【注】①一水:亦作“二水”。
1.分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)
2.“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4分)
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阅读下面一首唐诗,回答问题。
落日怅望
唐·马戴
孤云与归鸟,千里片时间。
念我何留滞,辞家久未还。
微阳下乔木,远烧入秋山。
临水不敢照,恐惊平昔颜!
1.本诗以“落日怅望”为题,从全诗内容看,作者惆怅的原因是什么?请概括。(2分)
2.请从情景关系的角度对这首诗作一赏析,字数不少于60字。(4分)
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阅读下面一首唐诗,回答问题。
别薛华
王勃
送送多穷路,遑遑独问津。
悲凉千里道,凄断百年身。
心事同漂泊,生涯共苦辛。
无论去与住,俱是梦中人。
1.首联的“穷”字点明了什么样的送别环境?句中的两个叠词“送送”、“遑遑”是什么意思?(5分)
2.这首诗和一般写景抒情的送别诗有何不同?表现了诗人什么样的思想情感?(6分)
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阅读下面一首诗歌,然后回答问题。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武
是日惊秋老,相望各一涯。
离怀销浊酒,愁眼见黄花。
天地存肝胆,江山阅鬓华。
多蒙千里讯,逐客已无家。
(1)有人说首联“惊”字用得妙,请结合全诗简要赏析。
(2)分别概括这首诗颔联和颈联的内容。
(3)简要分析尾联蕴含的情感。
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阅读下面一首诗歌,然后回答问题。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武
是日惊秋老,相望各一涯。
离怀销浊酒,愁眼见黄花。
天地存肝胆,江山阅鬓华。
多蒙千里讯,逐客已无家。
(1)有人说首联“惊”字用得妙,请结合全诗简要赏析。
(2)分别概括这首诗颔联和颈联的内容。
(3)简要分析尾联蕴含的情感。
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阅读下面一首诗歌,然后回答问题。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武
是日惊秋老,相望各一涯。
离怀销浊酒,愁眼见黄花。
天地存肝胆,江山阅鬓华。
多蒙千里讯,逐客已无家。
(1)有人说首联“惊”字用得妙,请结合全诗简要赏析。
(2)分别概括这首诗颔联和颈联的内容。
(3)简要分析尾联蕴含的情感。
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阅读下面一首明诗,然后回答问题。(8分)
龛山凯歌①(五首其一)
徐渭
短剑随枪暮合围,寒风吹血着人飞。
朝来道上看归骑,一片冰红冷铁衣。
注:①龛山,位于今浙江萧山县北钱塘江边。本诗作者徐渭(明代文学家、书画家、军事家)曾随会稽典史吴成器在龛山歼灭进犯的倭寇。此役吴成器统兵进击,遇敌死战,战斗惨烈,最终以一当十,大获全胜。
(1)请简要描述本诗前两句表现的战场情景。(4分)
(2)结合诗句,分析最后一句中的“冷”字妙在何处。(4分)
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