文学和科技是国家繁荣的重要表现,阅读材料回答问题:
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”请回答:
材料二:“大江东去浪淘尽……乱石穿孔,惊涛拍案,卷起千堆雪“、”
材料三:李约瑟:“宋代是我国科技发展的黄金时代”
(1)材料一、材料二反映了中国古代哪两种文学形式?
(2)材料一反映了的盛世被称为什么?结合所学知识从制度的角度谈一谈唐朝繁荣的原因?
(3)根据材料和所学知识,请用史实说明李约瑟观点的正确性?
七年级历史综合题中等难度题
文学和科技是国家繁荣的重要表现,阅读材料回答问题:
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”请回答:
材料二:“大江东去浪淘尽……乱石穿孔,惊涛拍案,卷起千堆雪“、”
材料三:李约瑟:“宋代是我国科技发展的黄金时代”
(1)材料一、材料二反映了中国古代哪两种文学形式?
(2)材料一反映了的盛世被称为什么?结合所学知识从制度的角度谈一谈唐朝繁荣的原因?
(3)根据材料和所学知识,请用史实说明李约瑟观点的正确性?
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唐朝繁荣开放,是当时世界上最强盛的国家。阅读材料,回答下列问题。
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料二:“大唐国者,法式(法度)备定,珍国(文明发达)也,常须达(应该经常去看看)。”
——《日本书纪》
材料三 :“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
——唐太宗
(1)材料一描绘了唐朝繁荣昌盛时期,历史上称这段时期为?
(2)材料二中日本人认为大唐是个“常须达”国家。那么,日本派到唐朝来的使节叫什么?
(3)材料三说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策?这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么?
(4)综合上述材料,结合所学知识概括唐朝的时代特征。
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阅读下列材料,回答问题。
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
——杜甫《忆昔》
(1)材料反映了我国古代哪一繁荣局面的情况?
(2)材料反映了当时主要的粮食作物是什么?
(3)结合所学课本知识回答,唐朝农业经济繁荣,出现“公私仓廪俱丰实”得益于哪两种农业生产工具的发明?
(4)他所写的诗有什么称号?为什么这样称呼?
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阅读材料,回答问题
材料
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
——杜甫《忆昔》
(1)材料反映了我国古代哪一繁荣局面的情况?
(2)材料反映了当时主要的粮食作物是什么?
(3)据材料,当时经济的基本特点是什么?
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阅读下列材料回答问题:
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料二:“大唐国者,法式(法度)备定,珍国(文明发达)也,常须达(应该经常去看看)。”
——《日本书纪》
材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
——唐太宗
材料四:“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道艺(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。”
一一郭沫若
请结合所学知识回答下列问题:
(1)材料一描绘了唐朝开元年间一种怎样的社会情景?
(2)材料二中日本人认为大唐是个“常须达”的国家,那么,日本派到唐朝来的使节叫什么?
(3)材料三说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策?这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么?
(4)综合上述材料,你认为唐朝具有一种怎样的时代特征?
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阅读下列材料回答问题
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料二:“大唐国者,法式(法度)备定,珍国(文明发达)也,常须达(应该经常去看看)。”
——《日本书纪》
材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
——唐太宗
材料四:“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道艺(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。”
——郭沫若
请结合所学知识回答下列问题:
(1)材料一描绘了唐朝开元年间一种怎样的社会情景?
(2)材料二中日本人认为大唐是个“常须达”的国家,那么,日本派到唐朝来的使节叫什么?他们回国后对日本造成了怎样的社会影响?
(3)材料三说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策?这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么?
(4)材料四中说“唐风洋溢奈良城”,你能试举一例来证明这一点吗?
(5)综合上述材料,你认为唐朝具有一种怎样的时代特征?
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阅读下列材料,回答问题。
材料 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”
请回答:
(1)材料中的“开元”是哪位皇帝的年号?
(2)从诗中可以看出唐朝的主要粮食作物是什么?
(3)这首诗展现了当时社会发展怎样的状况?
(4)结合所学知识谈谈这种局面出现的原因有哪些?
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阅读材料,回答问题。
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路五豺狼,远行不劳吉日出。”
请回答:
(1)这是谁的诗句?
(2)文中描写的是什么时候的景象?
(3)这种全盛局面是在何时,因什么事件而被打破的?
(4)人们尊称这首诗的作者是什么?
(5)该诗作者的诗因为深刻地反映了那个复杂动荡的时代,而被后世称为什么?
(6)隋唐时期还有哪些盛世?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:我国历史学家郭沫若评价武则天:“政启开元,治宏贞观。”
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
——杜甫《忆昔》
(1)结合所学知识,指出材料一中郭沫若对武则天的评价的历史依据。
(2)材料一描绘了唐朝开元年间一种怎样的社会情景?统治者他采取了哪些治国措施?
(3)结合所学知识,分析我国古代盛世局面出现的原因。
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阅读下列材料并回答问题(13分)
材料一 君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。
——《贞观政要》
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1)材料一是哪位皇帝所说的话?从材料中可以看出,他认识到什么实质性的问题?(3分)
(2)材料二描写的是怎样的社会景象?出现于哪个皇帝统治前期。(4分)
(3)材料中两位皇帝统治时期出现了两个盛世分别是什么?出现盛世的共同原因是什么?(4分)
(4)唐朝的繁盛给后人留下什么启示?(2分)
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