据《三国志》记载,阮籍“才藻艳逸,而倜傥放荡,行己寡欲,以庄周为模。”最能与阮籍的行为理念产生共鸣的观点是 ( )
A.“存天理,灭人欲” | B.“天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道” |
C.“越名教而任自然” | D.“存其心,养其性,所以事天也” |
高三历史选择题中等难度题
据《三国志》记载,阮籍“才藻艳逸,而倜傥放荡,行己寡欲,以庄周为模则”。下列选项中能与阮籍的行为理念产生共鸣观点的是
A. “存天理,灭人欲”
B. “天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道”
C. “越名教而任自然”
D. “存其心,养其性,所以事天也”
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
据《三国志》记载,阮籍“才藻艳逸,而倜傥放荡,行己寡欲,以庄周为模则”。下列选项中能与阮籍的行为理念产生共鸣观点的是
A. “存天理,灭人欲”
B. “天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道”
C. “越名教而任自然”
D. “存其心,养其性,所以事天也”
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
据《三国志》记载,阮籍“才藻艳逸,而倜傥放荡,行己寡欲,以庄周为模。”最能与阮籍的行为理念产生共鸣的观点是 ( )
A.“存天理,灭人欲” | B.“天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道” |
C.“越名教而任自然” | D.“存其心,养其性,所以事天也” |
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
《两汉三国学案》卷九记载:“夫汉家以经义断事,每有大议论、大狱讼、辙引经义以决之。”这表明
A. 儒学统治地位的已确立
B. 儒学运用于国家的政治生活
C. 汉代社会秩序较混乱
D. 儒家理念成为日常行为规范
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
卢梭说,以绞死或废除暴君为结局的起义行动,与暴君前一日任意处理臣民生命财产的行为是同样合法。这一观点( )
A、体现了社会契约的主张 B、解释了资产阶级革命爆发的根源
C、体现了权利对等的理念 D、反映了法律面前人人平等的原则
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
【历史——选修4:中外历史人物评说】
阅读下列材料,回答问题。
材料一 据史书记载,北魏孝文帝“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》《老》,尤精释义。才藻富瞻,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。”
——摘自《魏书·高祖纪》
材料二 鲜卑族“尚勇、纯朴,好射猎”的性格,造就了他们团结、积极进取的民族精神。正是由于这种优秀的民族精神和品质,造就了强盛的北魏王朝。孝文帝迁都洛阳后的汉化改革的断胡语、改胡姓、禁胡服,不仅是对鲜卑民族文化的摒弃,更是对其民族精神的摧残。孝文帝不顾民族差异想通过改说汉语、穿汉服、用汉姓来“中夏正音”,是对鲜卑民族文化的践踏和否定。
孝文帝的改革,对当时社会发展和本民族的进步并没有实质性的意义,而是他本人对汉文化的仰慕向往和好大喜功,是不顾本民族利益和社会发展需要的一种冲动,是对本民族的一种否定。
——摘编自付义汉《孝文帝迁都改革与北魏亡国析》
(1)根据材料一并结合所学知识,文献反映了孝文帝哪方面的造诣,这对他推行改革有什么影响?
(2)概括材料一、材料二中对北魏孝文帝的不同看法及理由。
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国古代某位哲学家说:“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。此三者,以为文(文饰)不足,故令有所属,见素抱朴,少私寡欲。”据此判断,该言论体现的观点属于( )
A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家
高三历史选择题简单题查看答案及解析
“圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。当察乱何自起?起不相爱。”下列选项中与材料观点相符合的是
A.用礼乐来规范人的行为,使人向善
B.加强中央集权,适应国家一统需要
C.消除亲疏贵贱,同等去爱所有的人
D.仁者爱人,人与人之间要融洽相处
高三历史选择题简单题查看答案及解析
“圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。当察乱何自起?起不相爱。”下列选项中与材料观点相符合的是
A.用礼乐来规范人的行为,使人向善
B.加强中央集权,适应国家一统需要
C.消除亲疏贵贱,同等去爱所有的人
D.仁者爱人,人与人之间要融洽相处
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
黄炎培回忆:“社会风俗人心,从某些部分看来,辛亥革命以后和以前大大改变了,所以卑贱、颓废、放荡行为,有些少了,有些完全消灭了……总之,除推翻封建帝制以外,广大民众的体格.品格相当提高了”。材料主要反映了辛亥革命
A. 使共和体制取代封建帝制
B. 使国民体质大幅度提高
C. 使民众的思想极大地解放
D. 使社会风俗彻底地改变
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析