以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以马歇尔计划（Marshall Plan）为对象创作的漫画（注：图一人物身上的文字是Europe，绳子上写着Marshall Plan；图二人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称）下列对漫画解读正确的是（ ）
A．马歇尔计划主要目的是帮助欧洲经济复兴
B．马歇尔计划的实施导致了东、西欧对立的加剧
C．马歇尔计划的推行促使了社会主义阵营矛盾的加剧
D．马歇尔计划的实行加强了美国对欧洲的控制
高三历史选择题简单题
以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以马歇尔计划（Marshall Plan）为对象创作的漫画（注：图一人物身上的文字是Europe，绳子上写着Marshall Plan；图二人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称）下列对漫画解读正确的是（ ）
A．马歇尔计划主要目的是帮助欧洲经济复兴
B．马歇尔计划的实施导致了东、西欧对立的加剧
C．马歇尔计划的推行促使了社会主义阵营矛盾的加剧
D．马歇尔计划的实行加强了美国对欧洲的控制
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以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以马歇尔计划（Marshall Plan）为对象创作的漫画（注：图一人物身上的文字是Europe，绳子上写着Marshall Plan；图二人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称）下列对漫画解读正确的是（ ）
A．马歇尔计划主要目的是帮助欧洲经济复兴
B．马歇尔计划的实施导致了东、西欧对立的加剧
C．马歇尔计划的推行促使了社会主义阵营矛盾的加剧
D．马歇尔计划的实行加强了美国对欧洲的控制
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以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以马歇尔计划(Marshall Plan)为对象创作的漫画，反映了双方的分歧(注：图一人物身上的文字是Europe，绳子上写着Marshall Plan；图二人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称)。导致分歧的原因有
①意识形态领域的对立 ②对计划内容的理解不全面
③两大阵营对峙的环境 ④东西欧国家发展需求不同
A. ①③ B．①②③
C．②④ D．①③④
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(14分）阅读以下材料，回答问题。
以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以马歇尔计划（Marshall Plan）为对象创作的漫画。（注：图一人物身上的文字是Europe，绳子上写着Marshall Plan；图二人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称）
图一 美国，1947年 图二 捷克斯洛伐克，1949年
（1）依据材料中的文字和图片，请用最精炼的语言分别概括图一、图二的主题。(4分）
（2）以上两幅漫画观点迥异，请具体分析导致这种差异的主要因素有哪些？(6分）
（3）据此，我们该如何看待这两幅漫画的历史价值？(4分）
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下图是1949年捷克斯洛伐克画家以马歇尔计划（MarshallPlan）为对象创作的漫画。（注：图中人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称）。由此，你得出的正确认识应是
A．马歇尔计划直接损害捷克斯洛伐克利益
B．美国推行马歇尔计划旨在复兴西欧经济
C．漫画客观全面反映了马歇尔计划的影响
D．漫画虽是艺术作品，但仍有一定史料价值
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下图是1949年捷克斯洛伐克画家以马歇尔计划（MarshallPlan）为对象创作的漫画。（注：图中人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称）。由此，你得出的正确认识应是
A．马歇尔计划直接损害捷克斯洛伐克利益
B．美国推行马歇尔计划旨在复兴西欧经济
C．漫画客观全面反映了马歇尔计划的影响
D．漫画虽是艺术作品，但仍有一定史料价值
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下边是1947年美国（图5）和1949年苏联（图6）分别以马歇尔计划（MarshallPlan）为题材创作的漫画。漫画反映了
A．政治立场的不同导致美苏认识分歧
B．马歇尔计划是“冷战”的导火索
C．苏联对马歇尔计划的评价完全错误
D．美国加强了对欧洲的扶持和控制
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下图是创作于1947年的美国漫画。篮球上写“Marshall Plan”，篮框上写着“European Recovery”。按照篮球术语，球员斯大林在这一局势中的应对“战术”是（ ）
A．接力传球 B．发出篮球
C．接球投篮 D．防守反击
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右图是创作于1947年的美国漫画。篮球上写“Marshall Plan”，篮框上写着“European Recovery”。按照篮球术语，球员斯大林在这一局势中的应对“战术”是（ ）
A．接力传球 B．发出篮球
C．接球投篮 D．防守反击
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阅读材料，回答问题。
以下是有关马歇尔计划的两则漫画，图一为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车（1947），图中文字是财政贷款。图二为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE（更美好的生活）”。）
比较两幅图片并结合所学知识，指出创作者设计意图的不同，并选择其中一个观点进行评析。
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阅读材料，回答问题。
以下是有关马歇尔计划的两则漫画，图一为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车（1947），图中文字是财政贷款。图二为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL(马歇尔)”和“AID(援助)”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE(更美好的生活)”。）
比较两幅图片并结合所学知识，指出创作者设计意图的不同，并选择其中一个观点进行评析。
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