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七年级历史填表题简单题查看答案及解析

请结合所学完成下列表格。

七年级历史填表题中等难度题查看答案及解析

请结合所学知识回答问题。

（表格学史）

（1）请根据提供的信息将表格内容补充完整。

（图画说史）

（2）上图这条商路开通于哪一朝代？这条商路产生了怎样的作用？

（材料悟史）

材料一　 民为贵，社稷次之，君为轻。

——《孟子》

材料二　 汉兴，扫除烦苛，与民休息。

——《汉书·景帝纪》

（3）请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么？以史为鉴，请你为当今统治者治理国家提点建议。

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请结合所学知识,回答问题。

[表格学史]

(1)请根据提供的信息将表格内容补充完整。

[图画说史]

(2)上图这条商路开通于哪一朝代?这条商路产生了怎样的作用?

[材料悟史]

材料一　民为贵,社稷次之,君为轻。

——《孟子》

材料二　汉兴,扫除烦苛,与民休息。

——《汉书·景帝纪》

(3)请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么?以史为鉴,请你为当今统治者治理国家提点建议。

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两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，人们在许多领域取得了突出成就，请根据所学，完成下列表格。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《古风•秦王扫六合》

材料二：如下图1，2，3所示

请回答：　　

（1）结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？“秦王”是谁？　　

（2）据图1，图2，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他又采取了什么措施？　　

（3）据图3反映的是秦朝开创的什么政治制度？　 如何加强地方的管理？

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——《古风》

（1）诗中秦王指的是谁？“扫六合”反映了秦王的哪一历史功绩？

材料二　 （如图所示）

（2）据材料二图示，并结合所学知识，指出秦朝在地方上推行什么制度？该制度带来什么影响？

材料三　 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”

——《史记·秦始皇本纪》

（3）据材料三，并结合所学知识，概括材料中包含了秦始皇的哪些措施？任选其中一项分析其对国家发展的意义。

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维护国家统一是中华民族的最高利益。结合所学知识，探究下列问题:

（西藏）(1)西藏从哪个朝代开始正式成为中国的一个行政区域？其设立的管理西藏的机构名称是什么？

（2）清政府派驻西藏的全权代表被称为什么？

（台湾）(3)台湾自古以来就是中国的领土。元政府设立了什么机构管理澎湖和琉球(今台湾)？打败荷兰殖民者收复台湾的民族英雄是谁？1684年清政府设立了什么机构使台湾被置于清朝中央政府的统一管辖之下？

（新疆）(4)乾隆帝平定回部叛乱后，设立了什么管辖当地的军务和民政？

(5)你对上述史实有何认识？

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知识归类，填充表格。

自秦创立封建专制主义中央集权制度以来，多个朝代的统治者不断采取措施以强化君权。

请根据所学知识，以思想方面的措施为例，完成下表。

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王羲之是东晋时期的大书法家，他的行书和楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。下列作品体现该特点的是

A. B.

C. D.

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