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当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后，他体内的变化是（ ）
A．尿的生成量一定减少
B．尿中一定会出现糖
C．血糖水平一定比餐前高
D．胰岛素分泌量一定比餐前高
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当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后，他体内的变化是
A.胰高血糖素分泌量比餐前低 B.胰岛素分泌量一定比餐前高
C.血糖水平一定比餐前高 D.尿中一定会出现糖
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下列有关人体生命活动的叙述，正确的是（ ）
A.成年后身高不再增加，生长激素不再分泌
B.体内有多种激素具有直接降低血糖的作用
C.人体饥饿时，血液流经胰岛后；血糖的含量会减少
D.吃的食物过咸时，垂体合成和分泌抗利尿激素促进肾小管、集合管对水分的重吸收
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正常成年人血液中化学物质（X）随时间变化的情况如图，下列说法不正确的是
A. 在饥饿时，如果X是血糖，在a→b时段，血糖浓度这一变化主要是通过肝糖原的分解等过程实现的
B. 如果胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素的含量减少，使组织细胞对葡萄糖的摄取减弱，导致血糖升高并出现尿糖
C. 如果X是抗利尿激素，b→c时段，肾小管和集合管细胞对水的重吸收增强，尿液减少
D. 如果X是CO2，c→d时段，呼吸强度会增大
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正常成年人血液中化学物质（X）随时间变化的情况如图。
（1）在饥饿时，如果X是血糖，在a→b时段，血糖浓度这一变化主要是通过 的分解等过程实现的。人体血糖稳态具有 调节特点，持续的高血糖是人体内环境失调的具体表现。如果胰岛B 细胞受损，患者体内胰岛素的含量减少，使组织细胞对葡萄糖的 减弱，导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰岛β细胞受损）、Ⅲ（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为 。（用“>”“<”或“=”表示）
（2）如果X是抗利尿激素，c→d时段，肾小管和集合管细胞对水的重吸收 ，尿液中尿素的浓度 。
（3）人体的呼吸中枢位于 。如果X是CO2，c→d时段，呼吸强度会 ，参与该过程调节的方式是 。
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如图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐，下列叙述正确的是
A．A点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
B．B点时，体内胰岛A细胞分泌的胰
高血糖素增加C．C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节
D．C点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖
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某健康高二学生进食早餐后，体内血糖浓度的变化如下图所示，M表示基础血糖水平。下列叙述错误的是（ ）
A.空腹状态下该同学的M值范围为3．9～6．1mmol/L
B.A点时该同学体内胰岛素分泌增加
C.B点时该同学体内胰高血糖素分泌增加
D.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同调节血糖含量的稳定
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某健康学生进食早餐后，体内血糖浓度的变化如图所示，M表示基础血糖水平。下列叙述错误的是
A. 该同学下丘脑血糖调节中枢9点前相较9点后更兴奋
B. 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同维持血糖的稳定
C. A点时该同学体内胰岛素分泌增加，促进葡萄糖进入组织细胞并氧化分解
D. B点时该同学体内胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解成葡萄糖进入血液
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人在饥饿状态下，体内血液中
①葡萄糖含量大幅度下降
②葡萄糖含量相对稳定
③胰岛素含量减少
④胰岛素含量增加
⑤胰髙血糖素含量增加
⑥胰高血糖素含量减少
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ②④⑥
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某健康高二学生进食早餐后，体内血糖浓度的变化如图所示，M表示基础血糖水平，以下叙述错误的是
A. 空腹状态下该同学的M值范围为3.9〜6.1mmol•L-1
B. 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同调节血糖含量的稳定
C. A点时该同学体内胰岛素分泌增加，促进葡萄糖进入组织细胞并氧化分解
D. B点时该同学体内胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解成葡萄糖进入血液
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高血糖素增加