如图反映的是某中学八(3)班学生外出乘车、步行、骑车的人数直方图和扇形分布图，则下列说法错...

如图反映的是某中学八(3)班学生外出乘车、步行、骑车的人数直方图和扇形分布图，则下列说法错误的是（  ）

A．八(3)班外出步行的有8人

B．八(3)班外出的共有40人

C．则扇形统计图中，步行人数所占圆心角度数为82°

D．若该校八年级外出的学生共有500人，那么估计全年级外出骑车的约有150人

八年级数学选择题简单题查看答案及解析

如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图．

（1）求该班有多少名学生？

（2）补上骑车分布直方图的空缺部分；

（3）在扇形统计图中，求步行人数所占的圆心角度数；

（4）若全年级有900人，估计该年级骑车人数．

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图是某班全体学生到校时乘车、步行、骑车人数的频数分布直方图和扇形统计图(两图都不完整)，则下列结论中错误的是(　 　)

A. 该班总人数为50人　　 B. 步行人数为30人

C. 骑车人数占总人数的20%　　 D. 乘车人数是骑车人数的2.5倍

八年级数学单选题简单题查看答案及解析

如图是某班全体学生到校时乘车、步行、骑车人数的频数分布直方图和扇形统计图(两图都不完整)，则下列结论中错误的是(　 　)

A. 该班总人数为50人　　 B. 步行人数为30人

C. 骑车人数占总人数的20%　　 D. 乘车人数是骑车人数的2.5倍

八年级数学单选题简单题查看答案及解析

如图，是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数条形统计图和扇形统计图，则该班共有____名学生．

八年级数学填空题简单题查看答案及解析

如图，某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果，绘制出一个未完成的扇形统计图，若乘车的学生有150人，则据此估计步行的有　　　　 人．

八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

初二年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初二学生的参与情况，绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：

（1）在这次评价中，一共抽查了　　　　　　 名学生；

（2）在扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为　　　　　 度；

（3）请将频数分布直方图补充完整；

（4）如果全市有6000名初二学生，那么在试卷评讲课中，“独立思考”的初二学生约有多少人？

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

八年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名八年级学生的参与情况，绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：

（1）在这次评价中，一共抽查了多少名学生？

（2）求扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数；

（3）请将条形统计图补充完整.

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示上述分布情况．已知来自甲地区的为180人，则下列说法不正确的是【　　 】

A．扇形甲的圆心角是72°　　

B．学生的总人数是900人　　

C．丙地区的人数比乙地区的人数多180人　　

D．甲地区的人数比丙地区的人数少180人

八年级数学单选题简单题查看答案及解析

在学习“数据的收集与整理”这一章节时，某中学曾经要求同学们做过关于“学生上学方式”折调查.如图是某中学七年级（3）班学生上学方式的扇形统计图.

（1）若乘车有24人，则该中学七年级（3）班共有多少名学生？

（2）请你改用条形统计图来表示该中学七年级（3）班同学的上学方式.

八年级数学解答题简单题查看答案及解析