下图表示某些植物激素间的相互作用关系，图中①-③表示不同的植物激素，请回答下列问题:
（1）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，②的浓度增高到一定值时，就会促进切段中③的合成。而③含量的增高，反过来又抑制了②促进切段细胞伸长的作用，以上实例说明植物激素调节也存在_________调节机制，图中①②③表示的植物激素分别是______、_______、______。激素②由______(物质）经过一系列反应转变而来，它的主要合成部位除幼芽和幼叶外，还有_____________。
（2）以上说明植物的生命活动不只受一种刺激的调节，而是________________。
（3）用图中植物激素②③之间的关系，解释水平放置时，根出现向地性的原因：___________。
高二生物非选择题中等难度题
下图表示某些植物激素间的相互作用关系，图中①-③表示不同的植物激素，请回答下列问题:
（1）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，②的浓度增高到一定值时，就会促进切段中③的合成。而③含量的增高，反过来又抑制了②促进切段细胞伸长的作用，以上实例说明植物激素调节也存在_________调节机制，图中①②③表示的植物激素分别是______、_______、______。激素②由______(物质）经过一系列反应转变而来，它的主要合成部位除幼芽和幼叶外，还有_____________。
（2）以上说明植物的生命活动不只受一种刺激的调节，而是________________。
（3）用图中植物激素②③之间的关系，解释水平放置时，根出现向地性的原因：___________。
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下图表示某些植物激素间的相互作用关系，图中①-③表示不同的植物激素，请回答下列问题:
（1）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，②的浓度增高到一定值时，就会促进切段中③的合成。而③含量的增高，反过来又抑制了②促进切段细胞伸长的作用，以上实例说明植物激素调节也存在_________调节机制，图中①②③表示的植物激素分别是______、_______、______。激素②由______(物质）经过一系列反应转变而来，它的主要合成部位除幼芽和幼叶外，还有_____________。
（2）以上说明植物的生命活动不只受一种刺激的调节，而是________________。
（3）用图中植物激素②③之间的关系，解释水平放置时，根出现向地性的原因：___________。
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在植物生长发育和适应环境变化的过程中，植物激素的调节作用至关重要。下图表示某植物幼苗生长素浓度与所起作用的关系。回答下列问题：
（1）据图数据分析可知，根、芽两种器官对生长素的敏感程度不同，其中对生长素更为敏感的器官是__________；能促进芽生长而抑制根生长的生长素浓度范围是__________ mol/L。
（2）水平放置的植物，由于_________的作用，根的近地侧生长素浓度范围通常是__________mol/L，使近地侧生长受到抑制，从而造成根的向地生长。
（3）根据生长素的作用特点，有同学提出“生长素类似物萘乙酸（NAA）对月季插条生根的作用具有两重性”的假说。请写出验证该假说的简单实验设计思路和支持该假说的预期实验结果。
实验设计思路：____________________________________________________________。
支持该假说的预期实验结果：__________________________________________________。
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在植物生长发育和适应环境变化的过程中，植物激素的调节作用至关重要。下图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系。回答下列问题：
（1）据图分析可知，根、芽两种器官对生长素的敏感程度不同，其中对生长素更为敏感的器官是________；不同生长素浓度对同一器官的生理作用具有____________，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长。
（2）水平放置的植物，由于___________的作用，根的近地侧生长素浓度范围通常是________mol/L，使近地侧生长受到抑制，从而造成根的向地生长。能促进芽生长而抑制根生长的生长素浓度范围是______mol/L。
（3）研究发现，根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究生长素和乙烯的关系，科研人员将某植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的自变量是___________，因变量是____________。为了使实验更科学严谨，还需将另一些等量的根尖放在_______________中，作为对照组。
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下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法不正确的是( )
A. ①代表的植物激素是细胞分裂素
B. 激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用
C. a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同，体现了激素②的作用具有两重性
D. 在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
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下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法不正确的是( )
A. ①代表的植物激素是细胞分裂素
B. 激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用
C. a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同，体现了激素②的作用具有两重性
D. 在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
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下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
A．植物激素调节是植物生命活动调节的唯一方式
B．生长素浓度增高会促进黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成
C．植物激素是由特定器官产生的具有调节作用的微量有机物
D．乙烯在植物体的各个部位都可以产生，促进果实发育和成熟
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（一）下图一是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化；图二表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中③～⑤表示不同的植物激素。请据图回答：
（1）请写出相关信息分子的名称：A ______________ ；B_____________________。
（2）图一中①表示增殖分化产生更多的浆细胞或效应T细胞和__________________。
（3）图二中的③是_______________________；⑤是_________________________ 。
（4）“a浓度”较“b浓度”要__________________。
（二）为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，做了如下实验：
（5）实验中：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响，实验方法及结果如图所示。标记的生长素在根部的运输方向为_________（单向/双向），BL可以_______（促进/抑制）生长素运输，且对___________（运输方式）的作用更显著。
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下列有关植物激素的叙述，正确的有几项（ ）
①植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性
②黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
③乙烯可以促进果实的生长发育成熟
④赤霉素不仅能促进果实成熟，还可延长植物种子的贮藏时间
⑤用生长素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
⑥对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落
⑦植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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下列有关植物激素的叙述，正确的有几项
①植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性
②黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
③乙烯可以促进果实的发育和成热
④赤霉素不仅能促进果实成熟，还可延长植物种子的贮藏时间
⑤用生长素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
⑥对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落
⑦植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响
A.2 B.3 C.4 D.3
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