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学校兴趣小组在调查泰兴公园中的生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类，他们的理由最可能是
A. 具有假根 B. 用孢子繁殖 C. 具有叶绿体 D. 没有根、茎、叶的分化
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某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类，他们的理由最可能是（ ）
A. 具有假根 B. 生活在水中
C. 具有叶绿体 D. 没有根茎叶分化
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某兴趣小组在调查亚洲艺术园绿房子的生物种类时，发现一种植物并将其归类于蕨类，他们的理由最可能是（ ）
A. 具有假根 B. 生活在潮湿的环境中
C. 具有叶绿体 D. 有根、茎、叶的分化，叶背面边缘有褐色突起
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某兴趣小组在调查校园中生物种类时,发现一种生物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是（ ）
A.具有假根 B.生活在水中
C.具有叶绿体 D.没有根、茎、叶的分化
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琳琳在调查湖水中生物种类时，发现了一种植物并将其归为藻类。最可能的理由是（ ）
A.生活在水中 B.无根、茎、叶分化
C.具有假根 D.具有叶绿体
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生物调查小组调查了龙华公园的生物，将簕杜鹃、紫荆、榕树归为一类，蜜蜂、蚯蚓、蝴蝶归为另一类，他们依据的归类方法是（ ）
A. 按形态结构 B. 按生活环境 C. 按用途 D. 按个人喜好
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我市某校生物兴趣研究小组同学，对抱犊崮国家森林公园的生物种类进行调查后，绘制了部分生物的食物关系图。请据图回答
（1）若作为一个完整的生态系统，除了图中所示的组成成分外，还需要添加的成分有______和______。
（2）即存在捕食关系，又存在竞争关系的生物有______（写全才得分）。
（3）图中的食物网由______条食物链组成，写出能量损失最多的一条食物链______。
（4）抱犊固国家森林公园森林覆盖率在98%以上，有维管植物453种，其中乔木树种36种，灌木树种119种，草本植物298种，生活的鸟、兽、两栖、爬行类动物共有134种，这些数字主要体现了______的多样性。
（5）如果大量砍伐抱犊崮的树木，会造成抱犊崮的生物种类和数量急剧减少，抱犊崮很难恢复原样，这说明生态系统的______是有一定限度的。
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同学们在调查学校附近公园以及小溪中的生物种类时，观察到多种生物。以下是他们记录的部分动物，其中属于昆虫的是（ ）
A.
B. 
C. 
D. 
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调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关叙述正确的是( )
A. 葫芦藓、蘑菇都属于真菌
B. 葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活
C. 月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
D. 按形态结构分，柳树、雪松、月季、蘑菇属于植物
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调查是科学探究常用的方法之一．某兴趣小组调查发现校园有柳树,雪松,月季,蚂蚁,麻雀,蜜蜂,葫芦藓,蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是
A. 葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
B. 葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
C. 月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
D. 按形态结构分,柳树,雪松,月季,葫芦藓,蘑菇属于植物
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C. 
D.