单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：...

单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：

(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿微囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有　　　　　　　　　　 等特性。

(2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时．加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用　　　　　　　 等资源时存在显著的竞争关系。

(3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立。

材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500 ml锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。

实验步骤：

①材料准备：在装有7000 ml蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿微囊藻。

②培养液配制：　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。

③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。

④接种与培养：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。

⑤观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数．计算平均值．比较两组细胞数量的差异。

(4)若(3)中假设成立．则实验结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。

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单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：

(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿微囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有　　　　　　　　　　 等特性。

(2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时，加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用　　　　　　　 等资源时存在显著的竞争关系。

(3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立。

材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500 ml锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。

实验步骤：

①材料准备：在装有7000 ml蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿微囊藻。

②培养液配制：　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。

③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。

④接种与培养：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。

⑤观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数．计算平均值．比较两组细胞数量的差异。

(4)若(3)中假设成立．则实验结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)。

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单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：

(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿徽囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有▲等特性。

(2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时．加人粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用▲等资源时存在显著的竞争关系。

(3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立。

材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500 mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。

实验步骤：

①材料准备：在装有7000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿微囊藻。

⑦培养液配制：▲。

③实验分组：取锥形瓶6只．分为两组。▲。

④接种与培养：▲。

⑤观察与统计：每天定时用血球计散板对6只锥形瓶内铜绿傲羹蕞细胞进行计数．计    算平均值．比较两组同的差异。

(4)若(3)中假设成立．则实验结果是▲。

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铜绿微囊藻是淡水中常见的一种蓝藻，它们特有的异形胞能够将大气氮固定为可利用氮源，供给其它营养细胞。当其在富营养化的水体中大量繁殖时，会导致水体变质，这种现象俗称“水华”。近年来，在我国的各大湖泊水华现象频繁，下面是某研究小组对太湖湖水中微囊藻所做的一些研究，回答相关问题。

（1）铜绿微囊藻细胞中含有______________，是能进行光合作用的自养生物。它和水绵的主要区别在于________________________。

（2）研究小组欲研究N元素对微囊藻种群数量变化的影响，对照组实验利用含有多种无机盐的全素培养液培养微囊藻，实验组应用___________的全素培养液培养。该实验需检测的因变量为_______。实验结果表明，缺少N元素对微囊藻种群数量变化影响不大，最可能的原因是____________________

（3）在其它调节均适宜的情况下，研究小组研究了不同温度对微囊藻光合作用和呼吸作用的影响，具体实验过程如甲图所示，测得A、B数量变化如乙图：

据图分析，在20℃时，微囊藻的光合作用_______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用，在_______℃，微囊藻开始不再进行光合作用，A+B的和可以表示微囊藻的________。

（4）研究小组对太湖湖水中的微囊藻种群数量的动态变化，进行了定时测定。调查湖水中微囊藻种群密度通常采用_________法，在利用血球计数板对微囊藻进行计数时，需等到微囊藻细胞全部沉降到__________底部，在将计数板放在显微镜上进行计数。

（5）研究小组统计的微囊藻种群数量变化情况如下图所示：

据图分析，微囊藻前两周的种群数量变化呈______型曲线，其原因是_____________；在第2周时，微囊藻种群的年龄结构为_______型。

（6）结合图乙分析，微囊藻的最适生长温度为______℃，微囊藻大量繁殖会导致水华的发生。为有效控制微囊藻的增长，一方面需要对生物污水中含______（填“磷”或“氮”）量进行控制，另一方面可以在排污口附近种植芦苇、莲等挺水植物，这体现了生物多样性的_______价值。

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为了研究不同条件对铜绿微囊藻(一种单细胞藻类，也是引起水华的藻类物种之一)生长、繁殖的影响，科研人员开展了相关实验，具体结果如下图1、2所示。为了调查不同季节浮游藻类的种类和数量的变化，科研人员还对某小型湖泊水体进行采样、分析，具体结果如下图3所示。请回答：

(1)在对每次采集的水样测定铜绿微囊藻密度前，需要先搅拌培养液，其直接作用是__________________，然后在培养瓶中吸取样液，滴加在血球计数板上的盖玻片边缘，待培养液渗入且藻细胞全部沉降到_____的底部，再利用显微镜观察、计数，进而计算出藻细胞密度。

(2)分析图1、2可知，最不利于铜绿微囊藻生长、繁殖的温度和光照强度分别是_______________________。

(3)分析图3可知，一年四季中，该湖泊最容易发生水华的季节为____________。从生物的种间关系角度考虑，控制水体中藻类生长、繁殖的措施主要有___________。

(4)下图是某水产养殖池塘中能量流动途径，其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物。

①摇蚊幼虫在该生态系统中属于________________(填成分)。

②流经此生态系的总能量是_______________________________________________。

③小球藻固定的能量流入浮游动物后，除了图示流动方向外还有_________________。

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为研究固定化果胶酶的抑藻效应机理，测定了光培养和暗培养条件下果胶酶作用后铜绿微囊藻细胞的数量和叶绿素 a 含量如图所示（对照组都不加果胶酶）。请回答：

（1）果胶酶可将植物细胞壁中的果胶降解为_____。

（2）果胶酶的固定化处理：将海藻酸钠与明胶混合溶解，加入果胶酶液，待充分混合后加入戊二醛搅拌均匀，制成小球。滤出小球并以_____洗涤数次，滤纸吸干，_____℃冰箱保存备用。

（3）铜绿微囊藻细胞叶绿素含量的测定：取一定量藻液离心，弃上清液后将藻细胞放入-20 ℃冰箱冷冻 12 h，取出迅速加入浓度为 90％、温度为 80 ℃的乙醇溶液，于 80℃热水浴中萃取并离心， 收集上清液，定容；用_____溶液作为空白对照。分别测定上清液在 665nm、750nm 波长处的_____。

（4）据图分析，在光照条件下果胶酶能显著_____铜绿微囊藻的生长且能促进叶绿素 a 的____，黑暗条件下果胶酶能_____铜绿微囊藻生长。

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湖泊水体中N、P元素过高会导致蓝藻、绿藻（藻类植物）等大量繁殖，形成水华。研究者将2种常见的水生植物黑藻和荇菜在模拟自然富营养化水体环境条件下，与蓝、绿藻共同培养，研究其抑藻效应，结果如下表。

实验初始与结束时水体中蓝藻、绿藻的数量变化（×104细胞数·L-1）

下列叙述正确的是（　　 ）

A.小球藻和微囊藻都能通过叶绿体合成有机物

B.荇菜抑制绿藻繁殖的能力比黑藻更强

C.黑藻和荇菜混合培养的抑藻效果最佳

D.黑藻和荇菜可直接吸收水体中的含N、P有机污染物

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研究发现，铜绿微囊藻（蓝藻属）能降低工业污水中苯酚的浓度。研究人员将无毒型铜绿微囊藻置于含100mg/L苯酚的培养液（不含其他有机物）中，在适宜光照、不供应CO2、且其它条件适宜下，连续培养120h，结果如下图：

回答下列问题：

（1）铜绿微囊藻与小球藻共有的细胞器是__________。

（2）分析图中0～96h的曲线，从种群数量特征角度解释出现此趋势的原因是_____，研究人员测得此培养时间段培养液（整体测定，含藻类）中苯酚浓度持续下降，另有研究发现，铜绿微囊藻既能自养也能异养，据此进一步分析，其种群数量增长的原因是__________。

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研究发现，铜绿微囊藻（蓝藻属）能降低工业污水中苯酚的浓度。研究人员将无毒型铜绿微囊藻置于含100mg/L苯酚的培养液（不含其他有机物）中，在适宜光照、不供应CO2、且其它条件适宜下，连续培养120h，结果如下图：

回答下列问题：

（1）铜绿微囊藻与小球藻共有的细胞器是__________。

（2）分析图中0～96h的曲线，从种群数量特征角度解释出现此趋势的原因是_____，研究人员测得此培养时间段培养液（整体测定，含藻类）中苯酚浓度持续下降，另有研究发现，铜绿微囊藻既能自养也能异养，据此进一步分析，其种群数量增长的原因是__________。

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淡水水城污染、富营养化，蓝藻大量繁殖会形成水华。生物工作者提取出蓝藻细胞进行液体悬浮培养实验，测定温度对蓝藻细胞的光合速率与呼吸速率的影响，其他条件均正常，结果如图所示。请分析作答：

（1）该实验采用的对照类型是__________（ 空白对照或相互对照 ）。

（2）在蓝藻细胞的光合片层上分布的光合色素有____________，蓝藻没有线粒体但仍可进行有氧呼吸的原因是_______________ 。

（3）据图分析可知：真光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是_____℃ ； 35℃条件下蓝藻细胞的真光合速率为______µ mol/mg ．h；蓝藻细胞生长的最适温度是_____ ℃，原因是___________。

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