阅读材料，回答问题晚清名人分类统计表 政治 军事 实业 学术 艺术 革命党 总计 江苏 1...

阅读材料，回答问题

晚清名人分类统计表

（余下各省份人数均较少，故略）

——整理自蔡冠洛主编《清代七百名人传》

上表反映了晚清时期我国名人分布的多个规律。请概括出其中一个规律并分析其形成的历史原因。（要求：概括准确、条理清晰、论述严谨）

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（15分）晚清是一个重大的社会转型时期，经历了巨大的社会和思想变化。阅读材料，回答问题。

材料一　 乾嘉盛时的学术文化，却渐渐与政治事业宣告脱节。因顺、康、雍、乾历朝文字狱之惨酷，使学者间绝口不谈朝政时事。……清代考证学，颇亦承袭明人。社会书本流传既易，博雅考证之学，自必应运而兴。……故江、浙考证汉学，……则变为纯学术之探讨，钻入故纸堆中，与现实绝不相干。

——钱穆《国史大纲》

材料二　 居今日而言经世，……必深通六经制作之精意，证以周秦诸子及西人公理公法之书以为之经，以求治天下之理；必博观历朝掌故沿革得失，证以泰西希腊罗马诸古史以为之纬，以求古人治天下之法；必细察今日天下郡国利病，知其积弱之由，及其可以图强之道，证以西国近史宪法章程之书，及各国报章以为之用，以求治今日之天下所当有事，夫然后可以言经世。

——1897年梁启超《湖南时务学堂学约》

材料三　 晚清思想潮流与清代中期迥然有别，国内起义和外国侵略的双重挑战，迫使士人重新审视他们在社会中的角色。考证学派致力于古文物研究，对为知识而求知的举动引以为豪。但在这日新月异的时代里，他们却演奏着不和谐的音符。……在外国侵略和国内动乱等重大问题迫在眉睫时，士人感觉到道义上有义务对社会和政治的稳定贡献一份力量。…学术上的广泛兴趣和调和折衷构成了这一时代的特色。因此，晚清的学术界由一枝独秀（汉学）转向多派并存，由分裂而趋向整合。

——徐中约《中国近代史·中国的奋斗》

请回答：

（1）据材料一，概述乾嘉时代（清代中期）学术文化的主要特征，并分析原因。（3分）

（2）与材料一相比，材料二中梁启超重视研究“经世”，其内容和目的有哪些重大发展。（3分）

（3）据材料三，概括晚清思想的主要特征。（1分）并结合所学知识论证这一主要特征。（8分）（要求：史论结合,观点明确,条理清晰,表述成文，250字以内。）

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（11分）阅读材料，回答问题。

在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。

材料一  如图，刻有希腊名人的图片：

材料二 “今者由平民革命以建民国政府，凡为国民皆平等以有参政权。……敢有帝制自为者，天下共击之！”

——《中国同盟会宣言》

材料三 美国创建之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。

材料四  西方的民主就是三权分立，多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞。但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞两院制。

——邓小平

请回答：

（1）材料一中的图片反映了古代雅典的哪一项具体制度？（1分）它体现了什么原则？（1分）

（2）据材料二并结合所学知识，列举民国初期资产阶级革命派在改造中国政治制度方面的主要举措。（2分）

（3）结合材料三、四，指出中美两国选择和设计民主模式的根本依据。（1分）与西方的三权分立、多党竞选相比，中国大陆的民主政治是怎样体现其自身特色的？（3分）

（4）从西方与中国政治体制的变化中，我们能得到什么认识？（3分）

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阅读下列材料：

材料一：晚清思想潮流与清代中期迥然有别，在外国侵略和国内动乱等重大问题迫在眉睫时，士人感觉到道义上有义务对社会和政治的稳定贡献一份力量。学术上的调和折衷构成了这一时代的特色。晚清士人的学术视野也较以前宽广得多，打破了传统的界限而开始了对西学的研究。

——摘编自徐中约《中国近代史》

材料二：新文化运动的兴起伴随着传统下层文化的大力提倡和对封建正统文化的严厉批判。新文化人之所以把矛头对准孔教，主要在于它作为上层文化的主体，二千年来“吃人的礼教”和法制都挂着孔丘的招牌——不能不拿下来，捶碎。烧去！也因为“孔子云者，遂非个人之名称而为保护君主政治之偶像也。”改变儒家独尊一统的旧格局，在于恢复先秦“百家争鸣”的繁荣局面。新文化人对儒家以外的诸子学说，予以阐释，并充分肯定。

——欧阳哲生《试论中国新文化运动的传统起源》

材料三：五四运动前兴起的西化思潮，是近代中国社会经济发展的必然要求，是对旧有意识形态卷土重来的反思与批判，承继新文化运动初期西化运动的功绩，封建思想的禁锢被冲决了，西方各种新思潮也如闸门开洪一般相继涌入中华大地。如果说初期的西方思想是以整体的形式传入中国并产生洪波巨澜，那么在五四运动爆发后的一段时期则日益呈现出理论与学派的多元化倾向。

——摘编自《五四时期西化思潮研究》

完成下列要求：

（1）据材料一，分析晚清思想潮流发生重大转变的推动因素。有学者认为晚清思潮有其时代特色，试结合19世纪中后期近代思想解放潮流加以说明。

（2）据材料二，指出新文化运动为何要对儒家思想“严厉批判”。结合所学知识，举例说明新文化人提倡传统下层文化的表现。

（3）据材料三，分析新文化运动初期西化思潮兴起的背景。归纳其对中国文化的重大贡献。

（4）综合上述材料，指出我们从中国近代的文化走向中得到的启示。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 “所谓西学者，无非中国数千年来所创”，……我们现在又向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。

——桑咸之《晚清——政治与文化》

材料二　 无论政治、学术、道德、文章，西洋的法子和中国的法子绝对是两样，断不可迁就调和……若是决计革新，一切都应该采用西洋的法子（陈独秀《今日中国之政治问题》）；不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来讨论。

材料三　 中国应该大量吸收外国的进步文化……形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。

——毛泽东《新民主主义论》

（1）概括指出材料一的主张，该主张在当时有何积极意义？

（2）根据材料二指出陈独秀对待中西文化的态度。材料中“西洋的法子”核心内容是什么？

（3）中国共产主义者曾多次将“外国的进步文化”与“中国具体实践完全地恰当地统一起来”，试举两例。

（4）综合上述材料，你认为应该如何对待外来文化？

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（20分）辛亥革命既是中国近代史的一个重大事件，也是史学研究关注的重点。阅读材料，回答问题。

材料一　　 清政府的政治改革使地方政治人物的参政热情日益高涨，同时经济新政极大地刺激了人们的物欲，促进了兴办实业的浪潮。但清政府在铸币、路权上的新政举措却使地方相关群体十分不满……辛亥革命要在全国取得成功，单靠孙中山深刻的革命思想和他领导的中国罔盟会起义是远远不够的，它需要社会大背景的配合，而清末新政在教育与舆论等方面的改革为辛亥革命提供了有利的文化环境。

——郭世佑《论清末新政与辛亥革命的关系》

（1）根据材料一，指出清末新政与辛亥革命的关系，（2分）并结合所学知识予以说明。（6分）

材料二

（2）根据材料二并结合所学知识，确立一个主题，对材料二中的史料进行解读。（6分）

材料三　　　　 新中国初建，研究者把辛亥革命定位为“近代三大民主革命高潮之一”。50年代末，研究暂趋沉寂。1961年以后，研究者从不同侧面对这场“资产阶级民主革命”进行了系统和深入的研究，辨证分析了辛亥革命的历史地位。随着“文革”的到来……对辛亥革命因其资产阶级属性而“立足于批”。“文革”结束后，辛亥革命史研究重新步入正轨，国内外的相关研究得出如下的一些认识。在政治史方面，辛亥革命促进了中国政治近代化的进程；在思想文化史方面，辛亥革命则是一场重大的思想启蒙运动；在经济史方面，辛亥革命有利于工业化的进程；在社会史方面，辛亥革命造成20世纪初中国社会各个层面的深刻剧变，推动了整个中国社会在20世纪的进步；革命史方面，辛亥革命是承前启后的革命分水岭；在民族史方面，辛亥革命极大地促进了民族意识的觉醒。在中国史方面，辛亥革命埋葬了封建帝制，推动了近代化进程，是中国历史上的重要里程碑。在世界史方面，“辛亥革命在东方被压迫民族的解放运动中具有承前启后的重要地位”。

——摘编自《走出辛亥革命评价问题的困境》

（3）根据材料三，新中国成立后史学界对辛亥革命的研究可以划分为哪两个阶段？（2分）请说明你划分的理由。（2分）并据此指出影响史学研究发展的主要因素是什么？（2分）

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（24分）张謇是中国近代“实业救国”思想的代表人物，被称为“状元实业家”。阅读材料，回答问题。

材料一　　　　 张謇(1853--1926)，江苏海门人。5岁入私塾读书，接受“读书—出仕—报效国家”思想。同治七年（1868年）进入科场考试，第二年中秀才，受开封知府孙云锦和淮军将领吴长庆赏识，先后被招致入幕。后又得光绪帝老师翁同雠的青睐，中1894年甲午恩科殿试状元。早年的幕客生涯，使他目睹了官场的黑暗，1895年他毅然投身实业，创办南通大生纱厂，开始“实业救国”。

——《晚清民国人物另类档案》

（1）结合材料一和所学知识，概括促使张謇“实业救国”思想产生的主要因素。（6分）

材料二　　　　 在张謇的思想体系中，将棉和铁并重，大力提倡发展民族棉铁业，称这种思想为“棉铁主义”。棉铁业，就概念而言，棉主要是指棉花、棉田、棉种，也指棉纺业；铁业主要是指轮轨机械枪炮之制造。他曾说过：“现时吾人所用之棉铁，皆来自外洋……棉铁为国家基本工商业，十年前，以国人留心者鲜，謇与前农商次长刘垣讨论有关曾著《棉铁世界》一书，冀唤起国民之注意。”　

——《广东社会科学》

（2）结合材料二和所学知识，概述张謇“棉铁主义”思想的特点。（8分）

材料三　　　　 胡适这样评价张誊“张謇先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的英雄。这是谁都不能否认的。他独立开辟了无数新路，做了三十年的开路先锋。养活了几百万人，造福于一方，而影响及于全国。”

——凤凰网

（3）综上所述并结合所学知识，评述胡适的观点。(10分)

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阅读下列表格，回答问题

材料一

1850—1904年中国译著概况简表

——摘编自徐中约《中国近代史》

（1）根据材料一，概括1850—1904年中国译著的主要变化。并结合所学知识，简述你对这一变化的认识。

材料二

善观水者，必观其澜。明末清初以来，中国社会发生深刻变化。一些有识之士，勇立潮头，审时度势，引领时代。下列代表人物的言论所体现的思想作为时代精神，推动了中国社会的进步。

（2）根据材料，结合所学知识，分析指出三位代表人物言论分别反映的社会问题及主张。

（3）根据材料，联系明清以来历史发展的趋势，简析有识之士引领时代的原因。

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（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。

材料　 张居正（1525—1582年）于明神宗万历年间，连续10年担任内阁首辅，期间他从军事、政治、经济等方面进行整顿。尤其在内政方面，他上疏请行，提出著名的考成法，方针是“尊主权，课吏职，行赏罚，一号令”。　 在他的奏书中有如下两条：

其一，六部和都察院把所属官员应办的事情定立期限，并分别登记在三本账簿上，一本由六部和都察院留作底册，另一本送六科，最后一本呈内阁。

其二，六部和都察院按账簿登记，逐月进行检查。对所属官员承办的事情，每完成一件须登出一件，反之必须如实申报，否则以违罪处罚；六科亦可根据账簿登记，要求六部每半年上报一次执行情况，违者限事例进行议处；最后内阁同样亦依账簿登记，对六科的稽查工作进行查实。 上述做法改变了过去三年考察一次地方官、六年考察一次京官的规定，把考察官吏与限时办结事务相结合，并依事务办理情况追究责任人。

——摘编自《张居正传》

（1）根据材料，概括张居正“考成法”的主要特点。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析张居正“考成法”的主要作用及对今天廉政建设的启示。（9分）

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（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。

材料　 张居正（1525—1582年）于明神宗万历年间，连续10年担任内阁首辅，期间他从军事、政治、经济等方面进行整顿。尤其在内政方面，他上疏请行，提出著名的考成法，方针是“尊主权，课吏职，行赏罚，一号令”。　 在他的奏书中有如下两条：

其一，六部和都察院把所属官员应办的事情定立期限，并分别登记在三本账簿上，一本由六部和都察院留作底册，另一本送六科，最后一本呈内阁。

其二，六部和都察院按账簿登记，逐月进行检查。对所属官员承办的事情，每完成一件须登出一件，反之必须如实申报，否则以违罪处罚；六科亦可根据账簿登记，要求六部每半年上报一次执行情况，违者限事例进行议处；最后内阁同样亦依账簿登记，对六科的稽查工作进行查实。 上述做法改变了过去三年考察一次地方官、六年考察一次京官的规定，把考察官吏与限时办结事务相结合，并依事务办理情况追究责任人。

——摘编自《张居正传》

（1）根据材料，概括张居正“考成法”的主要特点。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析张居正“考成法”的主要作用及对今天廉政建设的启示。（9分）

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