下列关于生态学实验的说法，正确的是A. 研究酵母菌种群数量变化的实验，需要设置对照组B. ...

下列关于生态学实验的说法，正确的是（　　　　 ）

A. 研究酵母菌种群数量变化的实验，需要设置对照组

B. 将培养液滴在盖玻片边缘后，马上进行酵母菌的计数

C. 研究土壤中小动物类群丰富度，调查方法可用记名计算法或目测估计法

D. 调查植物的种群密度常用方法之一是样方法

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下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，不正确的是

A．该实验需要设置空白对照组

B．该实验需要做重复实验

C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，应先摇匀培养瓶中的培养液

D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数

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有关“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验，正确的叙述是

A. 该探究实验没有设置空白对照组

B. 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

C. 培养一段时间后，直接用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

D. 取适量培养液滴于血球计数板中央，再盖上盖玻片

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调查是生物学实验研究中的重要环节，下列关于调查的叙述中正确的是（　　 ）

A．土壤中小动物丰富度的调查可用取样器取样，丰富度与物种数有关

B．调查培养液中酵母菌种群数量变化：样液滴入血细胞计数板后需盖盖玻片，再用显微镜观察

C．标志重捕法是经两次捕捉进行的物种数量的调查，此方法解决了活动性不强的动物取样方法上难题

D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相对两条边上的菌体

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下列对相关实验的描述中，正确的是

A．在探究植物生长调节剂对插条生根的作用中，自变量是插条生根的数量

B．在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验中，要先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生

C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯会导致实验数值比实际值偏小

D．调查土壤中小动物丰富度，应采用标志重捕法

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下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中，正确的是

A. 本实验中每天对酵母菌种群数量的统计都需要使用样方法

B. 计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌

C. 一个方格中酵母菌数量过多，应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释

D. 本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验

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请根据下列表格和图示，回答有关种群和生态方面的问题：

（1）为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表进行了有关实验。请写出该同学研究的课题名称：___________________________。

（2）图乙为某草原中植物a和两种动物b、c的数量变化曲线图，其中b、c均能以a为食。b和c的种间关系是____________；若b消失，物种c的数量最终将比原来___________________。

（3）图丙是某农田生态系统模式图，该生态系统中属于生物群落的是_______(填字母），图中没有体现生态系统的_______功能。据图分析，B同化的能量中用于自身生长发育繁殖的能量数值是____________。

（4）图丁是在调查某鼠的种群数量时得到的曲线(λ表示当年种群数量与一年前种群数量的比值）。由图可知，前4年该鼠的种群数量________(填“增大”、“减小”或“基本不变”）；第9年该鼠种群的年龄组成最可能为________型。鼠在捕捉过之后，很难再一次被捕捉，用标志重捕法计算得到的数值将_________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

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关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，下列说法正确的是（　 ）

A．先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上

B．吸取培养液进行计数时应该从培养瓶的底部进行取样

C．如果一个小方格内酵母菌过多，应稀释后再计数

D．计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌

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下有关生物学实验的叙述，错误的是

A. “研究种群的数量变化”时，常采用构建数学模型的方法

B. “调查土壤中小动物类群丰富度”时，常采用取样器取样的方法

C. “探究酵母菌种群数量变化”时，使用固体培养基来培养酵母菌

D. “制作生态缸”时，制作的生态缸必须是封闭且透明的，并给予适宜的光照

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培养酵母菌探究其呼吸方式和种群数量的变化，设置两组实验，甲组通气培养，乙组密封培养。

（1）酵母菌是兼性厌氧菌，其细胞呼吸的方式是__________________。

（2）检测两组实验C02的产生情况，把甲组和乙组实验的排气管分别通入两瓶_________溶液中，两瓶检测液出现的共同现象是_______________，不同之处是____________；检测实验C02的产生情况也可用__________________水溶液，现象是________.

（3）检测两组实验酵母菌的数量，培养前期各种条件适宜,培养中期培养液中酵母菌的数量甲组_________（填大于，小于，等于）乙组。

（4）给甲组实验通入O18的氧气，酵母菌呼吸作用产生的物质中，含O18的是_____。

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