观察下图，完成练习：
（1）说出图中序号所代表的古代文明。
A： B：
C： D：
E： F：
九年级历史填表题困难题
观察下图，完成练习：
（1）说出图中序号所代表的古代文明。
A： B：
C： D：
E： F：
九年级历史填表题困难题
观察下图，完成练习：
（1）说出图中序号所代表的古代文明。
A： B：
C： D：
E： F：
九年级历史填表题困难题查看答案及解析
如下图为“古代世界文明区域”分布情况示意图，观察下图，完成问题。
(1)写出图中文明古国的名称：①_ __，②__ __。②代表性成就是__ 》__。
(2)写出⑥处一个城邦的名字：__ __，其代表成就是__ __。⑤处所指的半岛地区诞生的古代典型国家是__ __，后来成为对西方文明发展影响巨大的国家。二者成为西方文明之源。
(3)①②③④四古国与⑤⑥处所代表的文明形成环境有着很大的不同。指出他们的不同。
(4)不同文明区域之间互相交流，互相影响。文明古国③中的哪一项内容影响到文明古国④文化的发展？古代国家⑤与文明古国④是通过哪一通道交往的？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
如下图为“古代世界文明区域”分布情况示意图，观察下图，完成问题。
(1)写出图中文明古国的名称：①_ __，②__ __。②代表性成就是__ 》__。
(2)写出⑥处一个城邦的名字：__ __，其代表成就是__ __。⑤处所指的半岛地区诞生的古代典型国家是__ __，后来成为对西方文明发展影响巨大的国家。二者成为西方文明之源。
(3)①②③④四古国与⑤⑥处所代表的文明形成环境有着很大的不同。指出他们的不同。
(4)不同文明区域之间互相交流，互相影响。文明古国③中的哪一项内容影响到文明古国④文化的发展？古代国家⑤与文明古国④是通过哪一通道交往的？
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如下图为“古代世界文明区域”分布情况示意图，观察下图，完成问题。
(1)写出图中文明古国的名称：①_ __，②__ __。②代表性成就是__ 》__。
(2)写出⑥处一个城邦的名字：__ __，其代表成就是__ __。⑤处所指的半岛地区诞生的古代典型国家是__ __，后来成为对西方文明发展影响巨大的国家。二者成为西方文明之源。
(3)①②③④四古国与⑤⑥处所代表的文明形成环境有着很大的不同。指出他们的不同。
(4)不同文明区域之间互相交流，互相影响。文明古国③中的哪一项内容影响到文明古国④文化的发展？古代国家⑤与文明古国④是通过哪一通道交往的？
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下图为“古代世界文明区域”分布情况示意图，观察下图，完成各题。
（1）写出右图中文明古国的名称：① ② ，其代表性成就是
（2）⑥处一个城邦的名字： ，其代表成就是 。⑤处所指的半岛地区诞生的古代典型国家是 ，后来成为对西方文明发展影响的巨大的国家。二者成为西方文明之源。
（3）①②③④四古国与⑤⑥处所代表的文明形成环境有着很大的不同。指出他们的不同。
（4）不同文明区域间的互相交流，互相影响。文明古国③中的哪一项内容影响到文明古国④文化的发展？古代国家⑤与文明古国④是怎样交往的？
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阅读下图，回答下列问题
（1）分别说出图中的①②③④所在的文明古国的名称（4分）
（2）分别列举图中①②③④所在文明古国的一项古代文明（4分）
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
下面图中文物，代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学知识，回答下列问题。
（1）按照古代文明所处地理环境的不同，可以将上述图片分为哪两类？（写出分类理由及图片序号第一类
第二类 。
（2）上述文物出现时间最早的是图②，通过该文物我们可以了解到哪些历史信息？
（3）图③是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作，约创作于公元2-3世纪。佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格，这与哪一历史事件有关？
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感受人类文明，体会时代精神，坚守道路自信。根据要求，完成下面相关问题。
（1）（古代文明）大河文明是世界古代文明的杰出代表。观察下面地图，写出①②③④所代表的文明名称。
（2）（时代精神）发扬时代精神是人类社会前行的不竭动力。你从下面的两幅文艺作品中感受到怎样的时代精神?
（3）（道路自信）党的十八大召开以来党中央提出“两个一百年”的奋斗目标和实现“中国梦”的宏伟蓝图，对我国经济社会发展实践发挥着强有力的引领作用。写出“两个一百年”的具体奋斗目标和“中国梦”的基本内涵。
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观察下列图片，回答问题：
（1）请在下面两幅图中A、B、C、D、E处，写出它所代表的古代文明的名称。
图1亚非古代文明发源地 图2欧洲古代文明发源地
（2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？
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读图文材料,结合所学知识，回答问题；
（1）观察材料一图中A、B、C、D处，写出它所代表的古代文明的名称。
A_______ B______ C____D______
（2）亚非文明古国是在什么样的地理环境中发生和发展的？为什么？
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