阅读下列材料:
材料一 历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪,当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术……7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起,而且不断向四周扩展影响力……这种影响力还传播到了隔海相望的日本。1368年,明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起,中国强大的力量给一些地区留下了很深印象……所到之处,以礼待人,尊重当地风俗……因而为中国赢得了信誉和朋友。
﹣﹣王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二 当乾隆皇帝津津乐道自己的“天朝上国无所不有”时,路易十六正躺在断头台上,以百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命;当两鬓飞雪的范进因中举登科而神经错乱时,牛顿正在通过自制的反射望远镜,关注着宇宙间的天体运行……
请回答:
(1)据材料一,指出中国古代第一次崛起时开通的一条东西方交通要道的名称。第二次崛起时“……这种影响力还传播到了隔海相望的日本”的代表人物是谁?他的身上体现了唐朝对外政策的什么样的特点?第三次崛起时“中国强大的力量给一些地区留下了很深印象”的事件是什么?
(2)通过材料二可以看出,清朝时期我国已落后于西方国家。请结合材料及所学知识,分析造成落后局面的主要因素是什么?
(3)根据材料并结合所学知识指出中国古代史上从秦汉到明清我国对外政策的轨迹
(4)综合上述材料,你认为如何才能实现中国的第四次崛起?
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料:
材料一 历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪,当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术……7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起,而且不断向四周扩展影响力……这种影响力还传播到了隔海相望的日本。1368年,明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起,中国强大的力量给一些地区留下了很深印象……所到之处,以礼待人,尊重当地风俗……因而为中国赢得了信誉和朋友。
﹣﹣王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二 当乾隆皇帝津津乐道自己的“天朝上国无所不有”时,路易十六正躺在断头台上,以百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命;当两鬓飞雪的范进因中举登科而神经错乱时,牛顿正在通过自制的反射望远镜,关注着宇宙间的天体运行……
请回答:
(1)据材料一,指出中国古代第一次崛起时开通的一条东西方交通要道的名称。第二次崛起时“……这种影响力还传播到了隔海相望的日本”的代表人物是谁?他的身上体现了唐朝对外政策的什么样的特点?第三次崛起时“中国强大的力量给一些地区留下了很深印象”的事件是什么?
(2)通过材料二可以看出,清朝时期我国已落后于西方国家。请结合材料及所学知识,分析造成落后局面的主要因素是什么?
(3)根据材料并结合所学知识指出中国古代史上从秦汉到明清我国对外政策的轨迹
(4)综合上述材料,你认为如何才能实现中国的第四次崛起?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答下列各题。
材料一王赓武在《中国迎来第四次崛起》中提到:“历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪。当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术——主要是丝绸、纸张、陶瓷。7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起,而且巩固了中国在南方的力量,并通过陆路向四周扩展影响力。这种影响还传播到了隔海相望的日本,中国不仅高度开放而且迎来一个贸易和工业不断增长的时代。1368年明朝建立,中国由此实现了第三次崛起。虽然与前两次相比有些逊色,中国强大力量任给这一地区留下很深的印象。”
材料二郑和船队所到之处,以礼相待,尊重当地风俗,公平贸易,并将海外的先进文化与科技带回国内,因而为中国赢得了信誉和朋友。郑和船队不以贸易获利为目的,丰厚的馈赠给予明朝财政巨大的经济负担,随着国力衰退,航海壮举悄然结束。
材料三清朝乾隆致英国国王乔治三世信中的几句话:“天朝物产丰富,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”
(1)根据材料一二,概括指出中国古代三次崛起体现的共同特征
(2)根据材料三,想一想清朝采取了哪种对外贸易政策?采取此政策造成了什么危害?(至少回答两个方面)
(3)你认为如何才能实现中国的第四次崛起?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(8分)阅读材料,根据所学知识,回答下面问题。
材料一:历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪,当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术……7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起,而且不断向四周扩展影响力……这种影响力还传播到了隔海相望的日本。1368年,明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起,中国强大的力量给一些地区留下了很深印象……所到之处,以礼待人,尊重当地风俗……因而为中国赢得了信誉和朋友。
——王赓武《中国迎来第四次崛起》
(1)据材料一,指出中国古代第一次崛起时开通的一条东西方交通要道的名称。
第二次崛起时“……这种影响力还传播到了隔海相望的日本”带动日本进行了什么改革?
第三次崛起时“中国强大的力量给一些地区留下了很深印象”的事件是什么?(3分)
材料二:当乾隆皇帝津津乐道自己的“天朝上国无所不有”时,路易十六正躺在断头台上,以百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命;当两鬓飞雪的范进因中举登科而神经错乱时,牛顿正在通过自制的反射望远镜,关注着宇宙间的天体运行……
(2)通过材料二可以看出,清朝时期我国已落后于西方国家。请结合材料及所学知识,分析造成落后局面的主要因素是什么?(1分)
材料三: 中国(上海)自由贸易试验区的启动,其意义重大。在上海改革发展研究院院长肖林看来,这是中国在改革开放新的历史条件下,立足国家战略需要、适应经济全球化新形势、更高层次推进改革开放的积极尝试。
——《人民日报:上海自贸区先行先试引领开放新格局》
(3)据材料三与所学知识,在哪一次重要会议之后,中国的改革开放拉开了序幕?农村改革主要实行什么制度?当年,我国迈出对外开放的第一步是什么?(3分)
(4)综合上述材料,你认为如何才能实现中国的第四次崛起?(1分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
中国崛起之路,曲折而又艰辛,历史上的经验,值得借鉴。阅读材料,回答问题。
材料一 历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪。当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术﹣﹣主要是丝绸、纸张、陶瓷等。7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起,而且巩固了中国在南方的力量,并通过陆路向四周扩展影响力。这种影响力还传播到了日本。中国不仅高度开放而且迎来了一个贸易和工业不断增长的时代。1368年,明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起。虽然这次与前两次相比有些逊色,中国强大的力量仍给这一地区留下了很深印象。
﹣﹣王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二 郑和船队所到之处,以礼待人,尊重当地风俗;公平贸易, 并将海外的先进文化与科技带回国内,因而为中国赢得了信誉和朋友。
材料三 清乾隆帝致英国国王乔治三世信中的几句话:“天朝物产丰富,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
(1)据材料一、二,概括指出中国古代三次崛起体现出的共同特征。
(2)材料二中的“郑和船队”最远到达什么地方?郑和的远航有什么意义?
(3)根据材料三,清朝采用了哪种对外贸易政策?采取此政策造成了什么严重危害?
(4)你认为如何才能实现中国的第四次崛起?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
(中国,崛起之路)中国崛起之路,曲折而又艰辛,历史上许多经验,值得借鉴。
材料一:历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家,第一次是从公元前3世纪到公元3世纪……当时汉朝周边的一国家开始进口汉朝的商品和技术——主要是丝绸、纸张、陶瓷以及陆军和海军技术……7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起,而且巩固了中国在南方的力量,并通过陆路向四周扩展影响力。这种影响力还传播到隔海相望的日本。中国不仅高度开放而且迎来了一个贸易和工业增长的时代。……1368年,明朝建立了,中国由此实现了第三次崛起。虽然这次与前两次相比有些逊色,但中国强大的力量仍给这一地区留下了很深的印象
——王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二:郑和船队所到之处,以礼待人,公平贸易,并将海外的先进文化与科技带回国内,因而为中国赢得了信誉和朋友。
材料三:乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。
(1)根据材料一、二,结合所学知识,请你概括中国古代三次崛起体现出的共同特征。(至少回答两个方面)
(2)根据材料三,想一想清朝采取了哪种对外贸易政策?采取此政策造成了什么严重后果?(至少回答两个方面)
(3)你认为如何才能实现中国第四次崛起?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
21世纪是被世界各国公认的海洋世纪。海洋与国家历史发展命运之间有密切的关系,海洋主宰着一个民族的盛衰荣辱。阅读下列材料,回答问题:
材料一 公元1498年,达·伽马的船队停靠在东非港口马林迪。船队由3艘帆船组成,目的地是印度。作为第一个开辟东方航线的欧洲人,达·伽马向当地居民夸耀了自己的船,然后,急不可待地提出了贸易要求。看着葡萄牙人拿出的小玩意——玻璃珠子、铃铛、珊瑚项链、洗脸盆……非洲人的脸上露出了不屑的表情。接下来,村中的长老向达·伽马展示了精致的丝绸、瓷器和一顶镶着金边的乌纱帽。他告诉目瞪口呆的葡萄牙人,在很久很久以前,曾经有人驾着数不清的大船,到访过他们的海岸。那些船很大,葡萄牙人的船看上去像座房子,那些人的船,看上去超过了整个村庄。
——纪录片《走向海洋》
(1)材料一所提到的“曾经有人”指的是谁?他的远航与后来达伽马等人的远航最主要的区别是什么?
材料二 古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”1500年前后,世界终于冲破茫茫大海的阻隔,开始连成一个整体,海洋时代就此开启。17世纪以后,英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,拥有世界上最强大的海军力量。
(2)1500年前后发生了什么大事,使世界“开始连成一个整体”?17、18世纪,英国发生了哪两次重大革命奠定她世界强国的基础?
材料三 从一定意义上说,一部中国近代史就是一部列强侵略中国的历史,更是一部列强从海上侵略中国并频频得手的历史。
——《海权与近代中国的历史命运》
(3)结合所学知识,列举两例近代史上列强从沿海侵入中国的战争。
材料四 在内忧外患十分严重的形势下,清朝统治集团中的一些人认识到镇压人民起义、抵御外敌侵略以维护清朝统治,就必须学习西方先进军事技术。于是洋务派在举办近代工业的同时,用新式枪炮、轮船装备军队,改造陆军,建立新式海军。就这样,近代意义上的中国水师(海军)诞生了。然而,随着北洋水师的全军覆没,中国水师不仅输给了日本,同时再次导致骨肉分离。
(4)为什么洋务运动求富强的结果是“北洋水师全军覆没”?
材料五 1950年,朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。……美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。
(5)美国第七舰队入侵中国台湾海峡,给中国造成了什么后果?改革开放以来,党和政府对台的基本方针是什么?
材料六 21世纪在我国实施海洋战略,具有现实必要性和可行性。中国是世界人口的大国,陆地空间不足,资源有限,海洋是今后可持续发展的最后空间。台湾问题的和平解决,必须依赖强大的海军力量作为后盾。中国自北向南,完全处于由岛链形成的关闭海状态,没有强大的海军力量,就无法保证安全的出海通道。
——《关于21世纪我国东部大海洋战略的思考》
(6)根据材料六,指出新时期我国加强海军建设的重要意义?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料后判断:
公元前221年,秦朝实现了中国历史上第一次大统一,在全国设郡县加以统治,今天广西、云南等少数民族较为集中的区域都纳入秦朝管辖之下。汉朝(公元前206年—公元220年)进一步发展了统一的局面,在今新疆地区设置西域都护府,管辖包括新疆地区在内的广大地区,并增设17郡统辖四周各民族,形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家。秦汉开创了中国统一的多民族国家基本格局。……中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。广袤的疆域是各民族共同开拓的,悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的,统一的多民族国家是各民族共同缔造的。
——《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡题号后涂“A”;违背了以上材料的意思,请在答题卡题号后涂“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡题号后涂“C”.
(1)公元221年,秦朝实现了中国历史上第一次大统一。( )
(2)汉朝时在今西藏地区设置了西域都护府,管辖广大边疆地区。( )
(3)秦汉时期都加强对少数民族地区的管辖。( )
(4)为了保护往来商旅,西汉政府设置了西域都护。( )
(5)中华文化是各民族共同发展的,统一的多民族国家是各民族共同缔造的,统一是中华民族历史的主流。( )
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料回答问题
材料一:当时(公元前3世纪至2世纪),被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马,成为罗马奴隶的主要来源。据统计,在第一次布匿战争中,罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
----吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史编》
材料二:奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地,夜间被关在像地牢一样的屋子里;矿山奴隶系着铁链,在兵士的监督下劳动;角斗士则被驱进角斗场,或互相厮杀,或与猛兽搏斗,以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡,有的奴隶被戴上项圈,项圈上的字是“捉住我,不要让我逃走”。
——《世界历史》九年级上册(川教版)
请回答:
(1)根据材料一指出:罗马奴隶的主要来源有哪些?(2分)
(2)根据材料二,概述奴隶的处境。(2分)
(3)结合上述材料及所学知识,简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料回答问题
材料一:当时(公元前3世纪至2世纪),被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马,成为罗马奴隶的主要来源。据统计,在第一次布匿战争中,罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
——吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史编》
材料二:奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地,夜间被关在像地牢一样的屋子里;矿山奴隶系着铁链,在兵士的监督下劳动;角斗士则被驱进角斗场,或互相厮杀,或与猛兽搏斗,以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡,有的奴隶被戴上项圈,项圈上的字是“捉住我,不要让我逃走”。
——《世界历史》九年级上册(川教版)
请回答:
(1)根据材料一指出:罗马奴隶的主要来源有哪些?
(2)根据材料二,概述奴隶的处境。
(3)结合上述材料及所学知识,简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
从古至今,我国成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道,重视和认真处理民族关系仍然事关国家治安、社会进步和民族兴衰。
材料一:公元前3世纪中国已成为当时世界上的大国。
(1)请回答促使该局面形成的人物是谁?列举他在巩固统一多民族国家方面的贡献(三点)。(4分)
材料二: 以达赖为首的分裂主义势力策划、煽动、制造的“3·14”拉萨打砸抢烧严重暴力犯罪事件,妄图达到分裂国家、实现西藏独立的目的。其罪恶行径,对我国的国家安全和社会稳定造成巨大威胁。“西藏的发展和稳定,关系全国改革发展稳定的大局,关系祖国统一、民族团结、国家安全,关系中华民族的伟大复兴。”
(2)清朝统治者特别重视对少数民族地区的管辖。1727年清政府设置什么机构与达赖、班禅共同管理西藏地区?此措施反映了该阶段的什么特征?(2分)
(3)为了解决港、澳、台问题,实现祖国统一,邓小平提出的伟大构想是什么?(1分)港、澳已经回归,解决台湾问题的基础和前提是什么?(1分)
(4)结合材料和现实,请你说一说在今天我们应如何正确处理民族关系?(2分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析