阅读下面两个文言语段,完成后面小题。(16分)
《陋室铭》
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
《梅花书屋》选自张岱《陶庵梦忆》
【乙】陔萼楼后老屋倾圮①,余筑基四尺,乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮②,设卧榻。前后空地,后墙坛其趾,西瓜瓤大牡丹三株,花出墙上,岁满三百余朵。坛前西府③二树,花时积三尺香雪。前四壁稍高,对面砌石台,插太湖石数峰。西溪梅骨古劲,滇茶数茎,妩媚其旁。其旁梅根种西番莲,缠绕如缨络。窗外竹棚,密宝襄盖之。阶下翠草深三尺,秋海棠疏疏杂入。前后明窗,宝襄西府,渐作绿暗。余坐卧其中,非高流佳客,不得辄入。慕倪迂“清閟”④,又以“云林秘阁”名之。
【注释】①pǐ 塌坏,倒塌。②幮(chú): 古代一种似橱形的帐子。③西府:是指西府海棠。④倪迂:倪云林。因性情狷介,怪癖多,因此人称为"倪迂"。清閟:倪云林的书阁名。閟:同“闭”。
1.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(2分)
(1)无 丝 竹 之 乱 耳 ,无 案 牍 之 劳 形 。(2处)
(2)其 旁 梅 根 种 西 番 莲 (1处)
2.下列句子中,加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( )(2分)
A.又以“云林秘阁”名之 有仙则名 B.无案牍之劳形 无奔走之劳
C.阶下翠草深三尺 日光下彻 D.岁满三百余朵 父母岁有裘葛之遗
3.翻译下列句子。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)坛前西府二树,花时积三尺香雪。
4.填空或简答。(8分)
(1)刘禹锡通过对陋室的赞扬,表达自己 的情怀。(1分)
(2)【甲】文“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句写得很好,请自选角度赏析。(3分)
(3)请结合具体语句,谈谈刘禹锡的陋室与张岱的梅花书屋有何相似之处。(4分)
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面两个文言语段,完成后面小题。(16分)
《陋室铭》
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
《梅花书屋》选自张岱《陶庵梦忆》
【乙】陔萼楼后老屋倾圮①,余筑基四尺,乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮②,设卧榻。前后空地,后墙坛其趾,西瓜瓤大牡丹三株,花出墙上,岁满三百余朵。坛前西府③二树,花时积三尺香雪。前四壁稍高,对面砌石台,插太湖石数峰。西溪梅骨古劲,滇茶数茎,妩媚其旁。其旁梅根种西番莲,缠绕如缨络。窗外竹棚,密宝襄盖之。阶下翠草深三尺,秋海棠疏疏杂入。前后明窗,宝襄西府,渐作绿暗。余坐卧其中,非高流佳客,不得辄入。慕倪迂“清閟”④,又以“云林秘阁”名之。
【注释】①pǐ 塌坏,倒塌。②幮(chú): 古代一种似橱形的帐子。③西府:是指西府海棠。④倪迂:倪云林。因性情狷介,怪癖多,因此人称为"倪迂"。清閟:倪云林的书阁名。閟:同“闭”。
1.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(2分)
(1)无 丝 竹 之 乱 耳 ,无 案 牍 之 劳 形 。(2处)
(2)其 旁 梅 根 种 西 番 莲 (1处)
2.下列句子中,加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( )(2分)
A.又以“云林秘阁”名之 有仙则名 B.无案牍之劳形 无奔走之劳
C.阶下翠草深三尺 日光下彻 D.岁满三百余朵 父母岁有裘葛之遗
3.翻译下列句子。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)坛前西府二树,花时积三尺香雪。
4.填空或简答。(8分)
(1)刘禹锡通过对陋室的赞扬,表达自己 的情怀。(1分)
(2)【甲】文“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句写得很好,请自选角度赏析。(3分)
(3)请结合具体语句,谈谈刘禹锡的陋室与张岱的梅花书屋有何相似之处。(4分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成后面小题。
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?
(《陋室铭》)
(乙)吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
(《陆游筑书巢》)
注释:①椟:dú,木柜、木匣,这里指书橱。②觌:dí,相见。
1.解释下列句中划线词。
(1)惟吾德馨(______)
(2)无案牍之劳形(______)
(3)或陈于前(______)
(4)妻子不觌(______)
2.翻译下面的语句。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。
3.[甲]文中结尾引用孔子的话有何作用?
4.[甲][乙]两文都写到了各自的“室”,但表达的感情、情趣有何不同?
5.阅读[甲][乙]两文后,你在学习方面有怎样的启示?
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文选段,完成后面小题
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
《陋室铭》
(乙)三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨①,绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜②苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径③之间,俗客不来,良朋辄至,亦适适然④自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。
《郑板桥集》
(注释)①没没墨墨:义同“懵懵懂懂”,糊涂,不明白。②啜:饮,喝。③仄径:狭窄的小路。④适适然:形容快乐开心的样子。
1.翻译下列句中加点的字的含义。
(1)有仙则名(______)
(2)惟劳苦贫病之人(______)
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。
3.(乙文)中描写“茅屋”环境优雅的句子是:_____________,____________。
4.请用“/”划分下面语句的朗读节奏。(划出两处)
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
5.阅读(甲)(乙)两文,说说刘禹锡与郑板桥在思想品格上有哪些相似点?(只谈一点即可)
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面两个语段,完成后面小题(共11分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
【乙】项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺(qì),使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯(shǔn),亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
——归有光《项脊轩志》
1. 解释下列加点词语。(2分)
(1)无案牍之劳形 劳: (2)每移案 案:
2.翻译下列句子(4分)
(1)孔子云:“何陋之有?
(2)余稍为修葺,使不上漏。
3.内容上,甲乙两文同样描写居室环境,甲文以“ ”绘陋室幽雅,乙文用“ ”写居室清静;写法上,两文都采用 手法。(3分)
4.对甲乙两文作者表现出的人生态度,你有什么看法?请简要谈谈。(2分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面两则文言文,完成小题。(15分)
【甲】陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案犊之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
【乙】爱莲说(节选)
周敦颐
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列划线的字。(4分)
(1)斯是陋室 ( ) (2)可以调素琴( )
(3)陶后鲜有闻( ) (4)宜乎众矣 ( )
2.翻译文中划线句子。(4分)
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)莲之爱,同予者何人?
3.甲文作者认为陋室不陋,这表达了他怎样的情怀?(3分)
4.两则选文均运用了对比的写作手法,试各举一例说明。(4分)
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面课内和课外文言文,完成小题。(15分)
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.给下面加点的字注音。 (2分)
①可以调素琴 ②无案牍之劳形
2.解释下面加点词的意思。 (2分)
①谈笑有鸿儒 ②有仙则名
3.任选下面一句翻译。 (2分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。 ②苔痕上阶绿,草色入帘青。
4.下列表述有错的一项是( ) (2分)
A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。
B.本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫做“托物言志”。
C.这篇铭文的韵脚是“ing”。
D“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
5.完善作者小档案。 (2分)
姓名 | |
字 | |
朝代 | |
主要经历 | ①他参与了王叔文领导的政治改革,②他积极参与了“古文运动”。 |
作品 | 《陋室铭》示例:《酬乐天扬州初逢席上见赠》 |
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面课内和课外文言文,完成小题。(15分)
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.给下面加点的字注音。 (2分)
①可以调素琴 ②无案牍之劳形
2.解释下面加点词的意思。 (2分)
①谈笑有鸿儒 ②有仙则名
3.任选下面一句翻译。 (2分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。 ②苔痕上阶绿,草色入帘青。
4.下列表述有误的一项是() (2分)
A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。
B.本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫做“托物言志”。
C.这篇铭文的韵脚是“ing”。
D“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
5.完善作者小档案。 (2分)
姓名 | |
字 | 梦得 |
朝代 | 唐朝 |
主要经历 | 参与了王叔文领导的政治改革,②他积极参与了“古文运动”。 |
作品 | 《陋室铭》 |
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读
阅读下面两段文字,完成下列小题。
【甲】
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍
之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕藉①于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝③,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就④观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信⑤乎其似巢也!”
(陆游《书巢记》)
【注】①[枕藉]交错地躺在一起。②[觌]dí,相见。③[槁枝]枯树枝。槁(gǎo),干枯。④[就]靠近。⑤[信]确实。
1.下列加点词意思相同的一项是( )
A. 可以调素琴 众口难调 B. 辄自笑曰 浅尝辄止
C. 无案牍之劳形 好逸恶劳 D. 或陈于前 推陈出新
2.【甲】文中,刘禹锡因“①________”(用原文回答),身居陋室而不觉其陋;【乙】文中,陆游因②_______(用自己的话回答),而笑称自己的居室为“巢”。从中可以看出,两人都不在意居室的条件,只注重③________。
3.陶渊明自得于田园,刘禹锡安处于陋室,陆游乐居于书巢……每当你内心躁动不安的时候,会想到谁?他的处世态度给予你怎样的启迪?
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面两个语段,完成小题。
(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自《陋室铭》)
(二)王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君?”
(选自《世说新语》)
1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.水不在深,有龙则灵 灵:灵验
B.斯是陋室,惟吾德馨 馨:香气,这里指品德高尚
C.谈笑有鸿儒 鸿:大
D.可以调素琴,阅金经 调:调节
2.把语段(一)中划横线的句子翻译成现代汉语
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
3.语段(一)结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么含义?试联系选文内容作具体分析。
4.刘禹锡居陋室不觉其陋,王子猷寄居不可无竹,两人所处的环境有什么相同之处?请结合生活实际,谈谈你对他们的看法。
九年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读(共8分)
阅读《陋室铭》,完成12-14小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1..解释下列划线字在句中的意思。(2分)
(1)斯是陋室
(2)苔痕上阶绿
2..用现代汉语翻译下列语句。(3分)
(1)草色入帘青
(2)谈笑有鸿儒
(3)无案牍之劳形
3..结合全文内容,说说作者的“德馨”表现在哪些方面。(3分)
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