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某同学在探究牛顿第二定律的实验中，在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示．
| 实验次数 | 物体质量m（kg） | 物体的加速度a（m/s2） | 物体质量的倒数1/m（1/kg） |
| 1 | 0.20 | 0.78 | 5.00 |
| 2 | 0.40 | 0.38 | 2.50 |
| 3 | 0.60 | 0.25 | 1.67 |
| 4 | 0.80 | 0.20 | 1.25 |
| 5 | 1.00 | 0.16 | 1.00 |
（1）根据表中的数据，在图中所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出a-m图象和a-1/m图象．
（2）由a-m图象，你得出的结论为______；由a-1/m图象，你得出的结论为______．
（3）物体受到的合力大约为______．（结果保留两位有效数字）
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某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验：
1.甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示｡
| 实验次数 | 物体质量m(kg) | 物体的加速度a(m/s2) | 物体质量的倒数1/m(1/kg) |
| 1 | 0.20 | 0.78 | 5.00 |
| 2 | 0.40 | 0.38 | 2.50 |
| 3 | 0.60 | 0.25 | 1.67 |
| 4 | 0.80 | 0.20 | 1.25 |
| 5 | 1.00 | 0.16 | 1.00 |
①根据表中的数据，在下图所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出
图象｡
②由图象，你得出的结论为________｡
③物体受到的合力大约为________｡（结果保留两位有效数字）
2.乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a—F图象如下图所示，则该图象中图线不过原点的原因是：________，小车的质量为________kg。（保留两位有效数字）
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（10分）某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验：
（1）甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示?
| 实验次数 | 物体质量m(kg) | 物体的加速度a(m/s2) | 物体质量的倒数1/m(1/kg) |
| 1 | 0.20 | 0.78 | 5.00 |
| 2 | 0.40 | 0.38 | 2.50 |
| 3 | 0.60 | 0.25 | 1.67 |
| 4 | 0.80 | 0.20 | 1.25 |
| 5 | 1.00 | 0.16 | 1.00 |
根据表中的数据，在下图所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出
图象?
②由图象，你得出的结论为________?
③物体受到的合力大约为________?（结果保留两位有效数字）
(2)乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a—F图象如下图所示，则该图象中图线不过原点的原因是：________，小车的质量为________kg。（保留两位有效数字）
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（10分）某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验：
（1）甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示｡
| 实验次数 | 物体质量m(kg) | 物体的加速度a(m/s2) | 物体质量的倒数1/m(1/kg) |
| 1 | 0.20 | 0.78 | 5.00 |
| 2 | 0.40 | 0.38 | 2.50 |
| 3 | 0.60 | 0.25 | 1.67 |
| 4 | 0.80 | 0.20 | 1.25 |
| 5 | 1.00 | 0.16 | 1.00 |
根据表中的数据，在下图所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出
图象｡
②由图象，你得出的结论为 ｡
③物体受到的合力大约为 ｡（结果保留两位有效数字）
(2)乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a—F图象如下图所示，则该图象中图线不过原点的原因是： ，小车的质量为 kg。（保留两位有效数字）
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某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验：
（1）甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如表所示｡
| 实验次数 | 物体质量m（kg） | 物体的加速度a（m/s2） | 物体质量的倒数1/m（1/kg） |
| 1 | 0.20 | 0.78 | 5.00 |
| 2 | 0.40 | 0.38 | 2.50 |
| 3 | 0.60 | 0.25 | 1.67 |
| 4 | 0.80 | 0.20 | 1.25 |
| 5 | 1.00 | 0.16 | 1.00 |
①根据表中的数据，在图1所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出
图象｡
②由图象，你得出的结论为________｡
③物体受到的合力大约为________｡（结果保留两位有效数字）
（2）乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a-F图象如图2所示，则该图象中图线不过原点的原因是：________，小车的质量为________kg．（保留两位有效数字）
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某实验小组在实验室探究加速度和力、质量的关系。甲同学在小车所受合外力不变时，改变小车的质量，得到数据如下表所示：
| 实验次数 | 小车质量m/kg | 小车加速度a/（m/s2） | 小车质量的倒数 /kg－1 |
| 1 | 0．20 | 0．78 | 5．00 |
| 2 | 0．40 | 0．38 | 2．50 |
| 3 | 0．60 | 0．25 | 1．67 |
| 4 | 0．80 | 0．20 | 1．25 |
| 5 | 1．00 | 0．16 | 1．00 |
a．根据表中数据，在下图的坐标系中描出相应的实验数据点，并作出了 a－图像如图。
b．由a－图象，可得出的结论为_______________
c．小车受到的合力大约为________N。（结果保留两位有效数字）
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在探究牛顿第二定律的实验中，得到以下数据：物体质量不变时，加速度a与物体所受合力F的对应数据如表1；物体所受合力不变时，加速度a和物体质量的倒数1/M的对应数据如表2．
表1
| a/（m．s-2） | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
| f/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
表2
| a/（m．s-2） | 2.04 | 2.66 | 3.32 | 3.98 |
| f/N | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
（1）分别画出a-F图象和a-1/M图象．（画在答题纸的两个坐标图上）
（2）由a-F图象得到的结论是：______
由a-l/M图象得到的结论是：______
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在探究牛顿第二定律的实验中，得到以下数据：物体质量不变时，加速度a与物体所受合力F的对应数据如表1；物体所受合力不变时，加速度a和物体质量的倒数1/M的对应数据如表2．
表1
| a/（m．s-2） | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
| f/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
表2
| a/（m．s-2） | 2.04 | 2.66 | 3.32 | 3.98 |
| f/N | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
（1）分别画出a-F图象和a-1/M图象．（画在答题纸的两个坐标图上）
（2）由a-F图象得到的结论是：______
由a-l/M图象得到的结论是：______
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在探究牛顿第二定律的实验中，得到以下数据：物体质量不变时，加速度a与物体所受合力F的对应数据如表1；物体所受合力不变时，加速度a和物体质量的倒数1/M的对应数据如表2．
表1
| a/（m．s-2） | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
| f/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
表2
| a/（m．s-2） | 2.04 | 2.66 | 3.32 | 3.98 |
| f/N | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
（1）分别画出a-F图象和a-1/M图象．（画在答题纸的两个坐标图上）
（2）由a-F图象得到的结论是：______
由a-l/M图象得到的结论是：______
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飞飞同学学习了牛顿第二定律之后，想自己通过实验来验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。他在实验室找到了如下器材：一倾角可以调节的长斜面（可近似认为斜面光滑）。小车。计时器一个。米尺。请填入适当的公式或文字，棒他完善下面的实验步骤：
①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t。
②用米尺测量A1与A2之间的距离x，则小车的加速度a=________。
③用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg，则小车所受合外力F=___________。
④改变__________（填字母），重复上述测量。
⑤为
纵坐标，__________（用所测物理量对应字母表达）为横坐标，根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。
图象｡
图象?
图象｡
图象｡
/kg－1