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将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这说明
A．水稻培养液中硅和钙的浓度不同
B．水稻根细胞对于物质的输入和输出具有选择性
C．水稻根细胞吸收硅的能力弱，吸收钙的能力强
D．硅是小分子，钙是大分子
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将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这说明
A．水稻培养液中硅和钙的浓度不同
B．水稻根细胞对于物质的输入和输出具有选择性
C．水稻根细胞吸收硅的能力弱，吸收钙的能力强
D．硅是小分子，钙是大分子
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将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜（ ）
A．吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱 B．运载硅的载体多,运载钙的载体少
C．吸收硅是自由扩散,吸收钙是主动运输 D．吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量
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将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜（ ）
A. 吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱
B. 运载硅的载体多，运载钙的载体少
C. 吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输
D. 吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量
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将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养。培养液中离子浓度变化如图。根据实验结果，以下结论正确的是
A．水稻对SiO44-的吸收量大，是因为水稻细胞内SiO44-含量低
B．不同作物对无机盐的吸收差异与细胞膜上载体多少有关
C．植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
D．Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜运输是顺相对含量梯度的
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将番茄和水稻分别培养在含Ca2＋、Mg2＋、SiO44-的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如图所示。该实验的结果不能说明（ ）
A. 不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B. 同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C. 与番茄相比，水稻对SiO44-需求量大，对Ca2＋需求量小
D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
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将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明 （ ）
A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C．与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小
D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正相关
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将番茄和水稻分别培养在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培养液中，一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明（ ）
A.不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B.同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C.与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2＋需要量小
D.植物对各离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
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将番茄和水稻分别培养在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培养液中，一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明（ ）
A.不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B.同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C.与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2＋需要量小
D.植物对各离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
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将番茄和水稻分别培养在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培养液中，一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明（ ）
A.不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B.同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C.与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2＋需要量小
D.植物对各离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
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