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在研究性学习中，某学生列出了下列表格，根据所学知识判断，它应该是对哪一历史概念的解释
A. 人文主义
B. 民主主义
C. 理性主义
D. 人权主义
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在研究性学习中，某学生列出了下列表格，根据所学知识判断，它应该是对哪一历史概念的解释
A. 人文主义
B. 民主主义
C. 理性主义
D. 人权主义
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在研究性学习中，某学生列出了下列表格，根据所学知识判断，它应该是对哪一历史概念的解释
项 目
含 义
目 的
本 质
地 位
内 容
人的思考、 判断
保障人的自然权利
资产阶级的民主、科学
启蒙运动的旗帜
方 法
人的思考——怎样思考（科学）——思考什么（人的权利）
A. 人文主义 B．民主主义 C．理性主义 D．人权主义
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在历史学习中，我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史阐释”是对历史概念进行全面客观地解释，下列与此相符的是（ ）
A．美德即知识
B．三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义
C．汉朝时期楚辞盛行
D．《石氏星表》是世界上现存最古老的星表
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蒋介石在日记中说：“吾愿死于青天白日之旗下，吾为国民革命而死，吾为三民主义而死，亦即为共产主义而死也。”根据所学知识判断，蒋介石撰写上述日记的时间应该在
A. 1926年前后
B. 1937年前后
C. 1945年前后
D. 1949年前后
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下表列出了中共中央文献研究室编写的《周恩来传》的部分目录，根据所学知识判断，表中的序号“九”应该是
A. 五四风暴
B. 从统一广东到北伐
C. 长征
D. 抗战胜利到双十公告
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根据所学知识判断，下表应该是对哪一个重要概念的解析
项目
含义
目的
本质
地位
内容
人的思考、判断
保障人的自然权利
资产阶级民主科学
启蒙运动的旗帜
方法
人的思考一一怎样思考(科学)一一思考什么(人的权利)
A．人文主义 B．民主主义 C．理性主义 D．人权主义
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根据所学知识判断，下表应该是对哪一个重要概念的解析
项目
含义
目的
本质
地位
内容
人的思考、判断
保障人的自然权利
资产阶级民主科学
启蒙运动的旗帜
方法
人的思考一一怎样思考(科学)一一思考什么(人的权利)
A．人文主义 B．民主主义
C．理性主义 D．人权主义
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某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下历史术语：师夷长技以制夷，中体西用，维新变法，民主共和，民主与科学，马克思主义。据此判断，该小组研究的主题应该是( )
A．发展资本主义 B．反对专制统治
C．反抗外来侵略 D．实行救亡图存
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某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下历史术语：师夷长技以制夷，中体西用，维新变法，民主共和，民主与科学，马克思主义。据此判断，该小组研究的主题应该是( )
A．发展资本主义 B．反对专制统治
C．实行救亡图存 D．反抗外来侵略
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