将蔗糖用少量水湿润,然后在不断搅拌下加入浓硫酸,可看到蔗糖颜色变黑,体积逐渐膨胀,最后变成多孔的疏松固体,且产生刺激性气味的气体,上述过程中( )
A. 体现浓硫酸的吸水性 B. 体现了浓硫酸的脱水性
C. 体现了浓硫酸的吸水性和脱水性 D. 体现了浓硫酸的吸水性、脱水性和强氧化性
高一化学选择题简单题
将蔗糖用少量水湿润,然后在不断搅拌下加入浓硫酸,可看到蔗糖颜色变黑,体积逐渐膨胀,最后变成多孔的疏松固体,且产生刺激性气味的气体,上述过程中( )
A. 体现浓硫酸的吸水性 B. 体现了浓硫酸的脱水性
C. 体现了浓硫酸的吸水性和脱水性 D. 体现了浓硫酸的吸水性、脱水性和强氧化性
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将蔗糖用少量水润湿后,一边搅拌一边慢慢加入浓硫酸,可以看到这样颜色逐渐变黑,体积不断膨胀,最终变成疏松多孔的海绵状固体,且伴有刺激性气味。上述过程中体现出浓硫酸
A.只有强氧化性 B.只有脱水性
C.既有吸水性又有脱水性 D.有吸水性、脱水性、氧化性
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(10分)化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。请回答:
(1)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种气体的成分是 (填化学式),这种黑色物质继续与浓硫酸作用,产生两种气体的化学方程式为: 。
(2)根据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象,说明浓硫酸具有 (填序号)。
A.酸性 B.吸水性 C.脱水性 D.强氧化性
(3)将实验(2)产生的刺激性气味的气体通入氯水中,可以看到氯水褪色,说明这种气体具有 性;请写出该反应的化学方程式: 。
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(8分)在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。请回答:
(1)生成的黑色物质是________(填化学式)。
(2)刺激性气味的气体主要成分是________(填化学式),产生该气体的化学方程式为。
(3)根据上述实验现象,表明浓硫酸具有________(填序号)。
① 酸性 ② 吸水性 ③ 脱水性 ④ 强氧化性
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下列实验现象描述不正确的是
A.切开金属钠,钠表面的银白色会逐渐褪去
B. 在FeSO4溶液中加入NaOH溶液时,出现白色沉淀,最后变成红褐色
C.向蔗糖中加入浓硫酸时,蔗糖变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体
D. 硫酸铁溶液遇到KSCN溶液时变成蓝色
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Ⅰ.将适量的蔗糖放入烧杯中,加入少量水,搅拌均匀.然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体.请回答下列问题:
(1)生成的黑色物质是 (填化学式).
(2)“体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体”,写出对应的化学方程式 ;
(3)上述实验现象主要体现了浓硫酸的 (填序号).
①酸性 ②吸水性 ③脱水性 ④强氧化性
Ⅱ.向80mL浓硫酸中加入56g铜片,加热一段时间后至不再反应为止,实验测得反应中共有13.44L(标准状况下)SO2生成,该反应的化学方程式为 ,反应中转移电子 mol,该反应中浓硫酸表现了 性和 性.
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Ⅰ(4分)将适量的蔗糖放入烧杯中,加入少量水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。
(1)生成的黑色物质是 (填化学式)。
(2)“体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体”,写出对应的化学方程式 。
(3)在(2)的反应中,体现浓硫酸具有 (填序号)。
①酸性 ②吸水性 ③脱水性 ④强氧化性
Ⅱ(4分)向80mL浓硫酸中加入56g铜片,加热,至不再反应为止。
(1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式 。
(2)实验测得反应中共有13.44L SO2(标准状况)生成,反应中转移的电子有 mol。
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Ⅰ.将适量的蔗糖放入烧杯中,加入少量水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。
(1)生成的黑色物质是_____(填化学式)。
(2)“体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体”,写出对应的化学反应方程式:__________。
(3)上述实验表明,浓硫酸具有____(填序号)。
①酸性 ②吸水性 ③脱水性 ④强氧化性
Ⅱ.向80 mL浓硫酸中加入56 g铜片,并加热一段时间。当反应停止后,测得反应中共有13.44 L标准状况下的SO2生成,反应中转移的电子为_________ mol。
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(17分)在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。请回答:
(1)生成的黑色(单质)物质是 ___________(填化学式)。
(2)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种刺激性气味的气体成分是_________(填化学式),这种黑色物质继续与浓硫酸作用,产生两种气体的化学方程式为___________________________________。
(3)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象,说明浓硫酸具有_________(填序号)。
A.酸性 B.吸水性 C.脱水性 D.强氧化性
(4)将实验②产生的刺激性气味气体通入品红溶液,可以看到品红溶液________说明这种气体具有__________性;将②中产生的刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸,请写出该反应的化学方程式_________________________
(5)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体?_________(填“能”或“不能”)若不能请填写两种能鉴别的试剂__________________________________________。
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在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。请回答:
(1)生成的黑色(单质)物质是__________ (填化学式)。
(2)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种刺激性气味的气体成分是___________ (填化学式),这种黑色物质继续与浓硫酸作用,产生两种气体的化学方程式为:______________________________________。
(3)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象,说明浓硫酸具有__________(填序号)。
A.酸性 B.吸水性 C.脱水性 D.强氧化性
(4)将实验(2)产生的刺激性气味气体通入品红溶液,可以看到品红溶液_________ 说明这种气体具有_____________________性;将(2)中产生的刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸,请写出该反应的化学方程式:__________________________________________。
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