1978年—1989年,停办十年之久的俄国史研究工作得到恢复,全国高校研究所纷纷成立,人才培养逐渐好转。从中可以得出俄国史研究工作
A．直接受中苏外交关系的影响
B．受到了极“左”思潮的冲击
C．其恢复是新时期进行改革的迫切需要
D．起步晚,不利于借鉴苏联社会主义建设的宝贵经验
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1978年—1989年，停办十军之久的俄国史研究工作得到恢复，全国高校研究所纷纷成立，人才培养逐渐好转．从中可以得出俄国史研究工作
A．直接受中苏外交关系的影响
B．受到了极“左”思潮的冲击
C．其恢复是新时期进行改革的迫切需要
D．起步晚，不利于借鉴苏联社会主义建设的宝贵经验
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1978 年— 1989 年,停办十年之久的俄国史研究工作得到恢复,全国高校研究所纷纷成立,人才培养逐渐好转。从中可以得出俄国史研究工作
A. 直接受中苏外交关系的影响
B. 受到了极 “左”思潮的冲击
C. 其恢复是新时期进行改革的迫切需要
D. 起步晚,不利于借鉴苏联社会主义建设的宝贵经验
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1978年—1989年,停办十年之久的俄国史研究工作得到恢复,全国高校研究所纷纷成立,人才培养逐渐好转。从中可以得出俄国史研究工作
A．直接受中苏外交关系的影响
B．受到了极“左”思潮的冲击
C．其恢复是新时期进行改革的迫切需要
D．起步晚,不利于借鉴苏联社会主义建设的宝贵经验
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1978年—1989年，停办十年之久的俄国史研究工作得到恢复，全国高校研究所纷纷成立，人才培养逐渐好转．从中可以得出俄国史研究工作
A．直接受中苏外交关系的影响
B．受到了极“左”思潮的冲击
C．其恢复是新时期进行改革的迫切需要
D．起步晚，不利于借鉴苏联社会主义建设的宝贵经验
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1978年，我国高等院校恢复了原有的职称制度。至1981年，全国高校超过13万名教师提升和明确了职称。其中，提升教授2400多人，副教授20700多名，讲师116100多名，这一变化
A. 体现了改革开放后高校整体教学水平的提升
B. 是国家“尊重知识、尊重人才”的核心标志
C. 标志着教育界“拨乱反正”工作的完成
D. 适应了新时期社会主义经济建设的需要
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为防止官员腐败， 1978年美国联邦政府颁布了《政府官员行为道德法》，1989年，又修订为《道德改革法》。它规定：总统、副总统、国会议员、联邦法官以及立法、行政和司法三大机构的工作人员，财产必须如实填写，由新成立的道德署负责收存，总审计长负责审查。若存在灰色收入，就会被治罪。财产报告定期向社会公布，任何人都可以查阅。材料表明美国能够推行官员财产公示制度的原因是
①强有力的法律保障
②官员自上而下带头执行
③调动各方面因素的有力监督
④两党制度下相互制衡
A． ①②③ B．①④ C．①③ D．①③④
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（历史选修1：历史上重大改革回眸）阅读下列材料，回答问题。
材料 1978年3月，邓小平当上全国政协主席，随后他主持的第一个大会就是“全国科学大会”，并出人意料地提出“科学技术是生产力”“知识分子是工人阶级的一部分”。6000人大会只有150多人在35岁以下，坐在后排的一个叫任正非的33岁年轻人，刚刚获得全军科技一等奖。此刻他不会料到，10年后他将漂泊到深圳创办一个叫做华为的公司。4月，教育部决定恢复和增设55所高等院校。这一公开，高校招生恢复全国统一考试。根据邓小平批示，高考要“公布全体考生的各科考试成绩”，这一公开、透明的措施，对于转变社会风气、杜绝徇私舞弊的不正之风，发挥了很大作用。当年高考语文第一题是给文字加标点符号：“实现机械化要靠人的思想革命化有了革命化才有机械化，机械化不是一口气吹出来的……”
——摘编自吴晓波《激荡三十年》
（1）根据材料并结合所学知识，概括1978年科教改革的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括1978年科教改革的历史意义。
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下表是1978～2006年我国三大产业GDP变化的比较表（%）。从中可以得出的结论是
| 年份 | GDP相对构成 | ||
| 第一产业 | 第二产业 | 第三产业 | |
| 1978 | 28．20 | 47．9 | 23．9 |
| 1995 | 19．9 | 47．2 | 32．9 |
| 2006 | 11．7 | 48．9 | 39．4 |
A．第二产业增长比例最快
B．十四大前后，第一产业逐渐衰落
C．三大产业比例严重失调
D．改革开放是推动三大产业变化的重要因素
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阅读材料，完成下列要求。
| 1977年9月，中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试。1977年冬天有570多万人参加了考试。 |
| 1978年3月18日至31日，中共中央召开了全国科学大会，有6000人参加会议。邓小平发表重要讲话，指出四个现代化的关键是科学技术的现代化，并着重阐述了科学技术是生产力这个马克思主义观点。 |
| 1977年底胡耀邦在党校创办的理论刊物《理论动态》上发表文章，论及实践是检验真理的标准问题在党内和社会上引起很大的反响。到1978年下半年，真理标准问题的讨论达到了高潮。 |
| 1978年，小岗村的18家农户为了能吃饱饭，“不在（再）向国家伸手要钱要粮”，率先实行了“包产到组、包产到户”。 |
| 1978年12月16日，中美两国发表了《中美建交联合公报》，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一部分。 |
| 1978年12月18日至22日中国共产党第十一届中央委员会第三次会议在北京举行。全会的中心议题是讨论把全党的工作重点转移到经济建设上来，并作出改革开放的决策。 |
结合材料，提取相关信息，围绕“社会转型”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
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材料 1998年中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过的《中华人民共和国高等教育法》，以法律的形式，规定了我国教育的培养目标是“德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。在国家教育部的推动下，开展大规模的高校合并及合作办学，建立起一批多学科的综合性大学。到2002年，先后有708所高校合并组建为302所综合性的高校；有317所高校开展了校际合作办学，形成了227个合作办学实体。同时，教育部还进行了“面向21世纪教学内容课程体系改革计划”，不断拓宽专业口径，调整专业目录，高校本科专业目录已由1998年的504种削减到249种。我国高校文、理、工、农、医分校和学科单一及专业狭窄的状况已有所改善。
——摘编自李建强等《我国高等教育的现状分析及对策研究》
（1）根据材料，概括20世纪90年代以来我国高等教育改革的突出特点。
（2）根据材料并结合所学知识，评析20世纪90年代以来我国高等教育改革。
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