如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表( )
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
高三生物选择题简单题
如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表( )
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
高三生物选择题简单题查看答案及解析
下图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述正确的是
A. 甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者
B. ①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中
C. ④主要表示大气中CO2通过光合作用进入生物群落
D. 碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动
高三生物多选题简单题查看答案及解析
下图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述错误的是
A.甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者
B.①②③表示CO2 通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中
C.④表示大气中CO2进入生物群落的光合作用过程
D.碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
图是自然界中碳循环的简图,下列相关叙述正确的是( )
A.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
B.碳元素以无机物的形式在丙→乙→甲所示的渠道中流动
C.生物群落中的碳都是通过①②③过程进入无机环境中的
D.稳定的自然生态系统中,大气中的CO2通过④过程进入生物群落的量是相对稳定的
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
右图为生态系统碳循环的示意图。下列相关叙述,正确的是
A.图中Ⅱ代表消费者,Ⅲ代表分解者
B.I→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
C.一定自然区域内I、Ⅲ代表的各种生物不能构成生物群落
D.碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着循环流动
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如图表示某生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是( )
A. ④过程代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用
B. 图中a、b、c分别代表消费者、生产者和分解者
C. 物质循环是指碳元素在a、b、c间以有机物的形式传递
D. 图中a、b、c包含的所有种群共同构成生物群落
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图表示某生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是( )
A.④过程代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用
B.图中A.B.C分别代表消费者、生产者和分解者
C.物质循环是指碳元素在A.B.C间以有机物的形式传递
D.图中A.B.C包含的所有种群共同构成生物群落
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图为生态系统中生产者、消费者和分解者相互关系的示意图(①②③各代表一定的能量值)。回答下列问题:
(1)一个生态系统中,所有的生产者、消费者和分解者共同构成 ,三者的种类越多,生态系统就越稳定。
(2)生产者的同化类型是 ,主要通过 来同化环境中的无机物。
(3)如果①表示初级消费者的同化量,则③是指初级消费者 里的能量;如果①表示初级消费者的摄入量,则③还应包括初级消费者 里的能量;
(4)分解者的异化作用类型是______,其分解作用主要是通过分泌胞外酶来完成的,分解速度主要取决于环境的______.
(5)在一个生态系统中,对于某一种生物来说,在不同的条件下可能扮演不同的角色,如红螺菌在有光照的条件下,能够进行光合作用,是生态系统的 ;在黑暗条件下,又能利用环境中的有机物,是生态系统的 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。其中,甲和乙为生产者,丙为消费者,丁为分解者。有关叙述错误的是
A.若甲、乙均为浮游植物,则易使湿地下游富营养化
B.若没有丙,该人工湿地易产生水华等生态危害
C.在水域中增设一些搅拌装置,去污效率会更高
D.该人工生态系统的能量来源于生活污水中的有机物
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下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。其中,甲和乙为生产者,丙为消费者,丁为分解者。有关叙述错误的是
A.若甲、乙均为浮游植物,则易使湿地下游富营养化
B.若没有丙,该人工湿地易产生水华等生态危害
C.在水域中增设一些搅拌装置,去污效率会更高
D.该人工生态系统的能量来源于生活污水中的有机物
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