α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a,b,c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如下图所示。
⑴若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行 处理，其目的是 。
（2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是 ，判断依据是 。
（3）为进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度范围，在b、c浓度（已知b小于c）之间设计系列浓度梯度，最后分别测量 绘制成坐标曲线。若所测数据出现峰值，则说明最适浓度 （填“位于”或“不位于”）b、c浓度之间;若未出现峰值，说明最适浓度 （填“大于”或“小于”）c浓度。
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α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a,b,c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如下图所示。
⑴若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行 处理，其目的是 。
（2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是 ，判断依据是 。
（3）为进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度范围，在b、c浓度（已知b小于c）之间设计系列浓度梯度，最后分别测量 绘制成坐标曲线。若所测数据出现峰值，则说明最适浓度 （填“位于”或“不位于”）b、c浓度之间;若未出现峰值，说明最适浓度 （填“大于”或“小于”）c浓度。
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（6分）萘乙酸（NAA）是一种生长素类似物，其生理作用与植物生长素相似。某同学决定探究萘乙酸（NAA）对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围，做了如下实验。
① 配制7组不同浓度的NAA溶液作为培养液。
② 在培养皿底部铺3层纱布，分别用清水和7种不同浓度的培养液润湿，并标号。
③ 选取大小相近的番茄种子作实验材料，在每个培养皿中分别放入50粒种子。
④ 盖上培养皿，观察胚轴的生长情况。
⑤ 三天后，测量每个培养皿中的萌发种子胚轴长度，数据如下表所示。
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 浓度（mol/L） | 清水 | 10–9 | 10–8 | 10–7 | 10–6 | 10–5 | 10–4 | 10–3 |
| 胚轴平均长度（mm） | 11 | 12 | 13 | 13 | 11.5 | 10.5 | 8.5 | 7.5 |
请根据上表数据，回答下列问题：
（1）设置清水组的作用是________。
（2）NAA对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围是________。
（3）请在下边坐标系中绘出不同培养液中番茄胚轴长度变化的曲线。
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图示为科研人员探究不同浓度的IAA（生长素）、IBA（吲哚丁酸）和NAA（萘乙酸）对根系生长的影响时，根据实验所得数据绘制的柱状图．下列相关叙述或推理正确的有几个
①IAA、IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物
②图示信息可反映出IAA和IBA的作用具有两重性
③人体中没有控制分解生长素的酶合成的基因
④将植物移至缺氧环境中，其向光性会受影响
⑤IAA、IBA和NAA直接参与细胞代谢，并向细胞传达调节代谢的信息
⑥同浓度的IBA和NAA对根系生长的作用效果有差异
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是
A．若要达到该实验的目的，应进行预实验
B．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
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某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是
A．若要达到该实验的目的，应进行预实验
B．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
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萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似。某同学决定探究 “生长素类似物萘乙酸(NAA)对植物生长有何影响”。他选用了番茄种子作为实验材料，配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液。在培养皿底部铺3层纱布，分别用清水和不同浓度的培养液润湿，然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子。在培养皿盖上标号，盖上培养皿，观察胚轴的生长情况。三天后，数据如下表所示：
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 浓度(mol／L) | 清水 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | 10-3 |
| 胚轴增长长度(mm) | 11.3 | 12.2 | 13.1 | 13.1 | 11.9 | 10.9 | 8.9 | 7.6 |
请依表中数据回答下列问题：
(1)实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，其原因是________。
(2)对番茄的胚轴来说，最适的NAA浓度范围是：________。
(3)根据上表数据，请在下面坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线。
(4)较低浓度范围内，随NAA浓度的增加，NAA对番茄胚轴生长的促进作用________；继续提高NAA浓度，促进作用________，甚至起抑制作用。
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某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（ ）
A. 本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B. 银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C. 促进银杏插条生根的最适浓度是c
D. 用NAA处理枝条的时间应该相同
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某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（ ）
A. 本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B. 银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C. 促进银杏插条生根的最适浓度为c
D. 用NAA处理枝条的时间应该相同
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某生物兴趣小组进行探究α－萘乙酸(NAA)促进插条生根的最适浓度，他们设计如下实验：
(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的NAA溶液。
(3)实验步骤：
第一步： _____________________________；
第二步：将月季枝条随机均分为5等份；
第三步：根据第一步的实验结果，将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中，其他条件相同；
第四步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
第五步：_________________________________________________________________。
(4)请回答相关问题：
①实验开始前进行预实验的意义是__________________________。
②该实验中的自变量是____________，因变量是____________，同时要严格控制无关变量。
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某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是
A. 该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数
B. 浓度为10-5mol／L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验
D. 实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
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