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下列实例中不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是 （ ）
A．矿质元素被绿色植物吸收，植物落叶腐烂后又还给土壤
B．轻度污染的水体经过生物的吸收分解、物理沉降、化学分解而得到净化
C．由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用而得到回复更新
D．过度开垦草原、毁林造田使气候失调，土地沙漠化
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下列实例中不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是
A．矿质元素被绿色植物吸收，植物落叶腐烂后又还给土壤
B．轻度污染的水体经过生物的吸收分解、物理沉降、化学分解而得到净化
C．由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用而得到回复更新
D．过度开垦草原、毁林造田使气候失调，土地沙漠化
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下列实例中，不属于“生态系统具有自动调节能力的典型实例”的是
A．矿质元素被绿色植物吸收，其枯枝落叶腐烂后又返还给土壤
B．轻度被污染的水体经过生物和理化作用而得到净化
C．由于大火烧毁的森林通过繁殖作用得到恢复更新
D．过度开垦草原，毁林造田使气候失调，土地沙漠化
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下列实例中，哪些是生态系统具有自我调节能力的典型实例
A．树根吸收土壤中矿质元素，枯枝落叶腐烂后还给土壤
B．通过生物及理化作用使轻度污染的土壤得到净化
C.通过繁殖使一度被毁坏的树林得到恢复
D．掠夺式开发使不少地区已成荒山秃岭
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下列与生态系统有关的叙述中，正确的是 ( )
A．吸收进入植物体内的矿质元素在植物枝叶腐烂后归还土壤，属于生态系统的自我调节
B．保护生物多样性就是指在种群、群落和生态系统三个层次上进行保护
C．大量放牧、发展畜牧业、开垦草原变耕地多产粮是良好的致富方法
D．种群数量的变化只取决于出生率和死亡率
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同学们在课外活动中发现植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂，形成腐殖质。他们猜测落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用，不同生态系统的土壤微生物分解能力不同，并设计了实验进行验证。
(1)实验设计首先要遵循的是________原则和对照原则。
(2)以带有同种落叶的土壤为实验材料，均分为A和B。实验时A不做处理(自然状态)；B用塑料袋包好，放在60℃的恒温箱中灭菌1小时。B处理的目的是___________________。
(3)第(2)问中实验的自变量是_____________，因变量是___________________。
(4)如果同学们的猜测是正确的，若干天后(2)中B组的落叶腐烂程度小于A组。
(5)如果同学们用带有相同量同种植物落叶的冻土苔原和热带雨林的等量土壤为实验材料，分别模拟原生态系统的无机环境条件进行C组和D组的实验，定期抽样检测样品土壤中未腐烂的落叶的含量，请根据预期结果在下图中绘出相应的曲线：
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同学们在课外活动中发现植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂，形成腐殖质。他们猜测落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用，不同生态系统的土壤微生物分解能力不同，并设计了实验进行验证。
(1)实验设计首先要遵循的是________原则和________原则。
(2)以带有同种落叶的土壤为实验材料，均分为A和B。实验时A不做处理(自然状态)；B用塑料袋包好，放在60℃的恒温箱中灭菌1小时。B处理的目的是___________________。
(3)第(2)问中实验的自变量是__________________________，因变量是___________________________，无关变量是____________________(至少写出两点)。
(4)如果同学们的猜测是正确的，若干天后(2)中B组的落叶______________。
(5)如果同学们用带有相同量同种植物落叶的冻土苔原和热带雨林的等量土壤为实验材料，分别模拟原生态系统的无机环境条件进行C组和D组的实验，定期抽样检测样品土壤中未腐烂的落叶的含量，请根据预期结果在上图中绘出相应的曲线。________
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同学们在课外活动中发现植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂，形成腐殖质。他们猜落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用，不同生态系统的土壤微生物分解能力不同，并设计了实验进行验证。
(1)实验设计首先要遵循的是________原则和________原则。
(2)以带有同种落叶的土壤为实验材料，均分为A和B。实验时A不做处理(自然状态)；B用塑料袋包好，放在60 ℃的恒温箱中灭菌1小时。B处理的目的是____________________。
(3)(2)中实验的自变量是____________________，因变量是____________________。
(4)如果同学们的猜测是正确的，若干天后(2)中实验组的落叶___________________。
(5)如果同学们用带有相同量同种植物落叶的冻土苔原和热带雨林的等量土壤为实验材料，分别模拟原生态系统的无机环境条件进行C组和D组的实验，定期抽样检测样品土壤中未腐烂的落叶的含量，请根据预期结果在图中绘出相应的曲线。
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下列实例中，除哪项外，都是生态系统具有自动调节能力的典型实例（ ）
A．在森林中，当害虫数量增多时，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会增多，这样，害虫种群的增长就会受到抑制
B．通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，使轻度污染的水体得到净化
C．掠夺式开发使不少地区已成荒山秃岭
D．通过繁殖使火灾毁坏的树林得到恢复更新
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可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是 （ ）
A．食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制
B．豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料
C．山区植被遭到破坏后造成水土流失
D．废弃耕地上杂草丛生
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