不同发育时期的番茄果实,由于细胞中色素种类和含量不同,颜色会由绿色逐渐转为红色。下列分析正确的是
A.可以利用纸层析法将番茄果实匀浆中的叶绿素提取出来
B.果实中的色素主要位于叶绿体的类囊体膜上
C.绿色番茄果实中的营养物质主要来自果实细胞的叶绿体
D.与红色果实相比,处于绿果期的番茄果实光合作用更强
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不同发育时期的番茄果实,由于细胞中色素种类和含量不同,颜色会由绿色逐渐转为红色。下列分析不正确的是
A. 番茄果实由绿色逐渐变为红色主要受生长素的调节
B. 随着番茄果实的生长发育,果实细胞内的激素水平会发生变化,这是番茄基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
C. 果实细胞的基因表达受激素的调节
D. 可用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊,可得到无子果实
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不同发育时期的番茄果实,由于细胞中色素种类和含量不同,颜色会由绿色逐渐转为红色下列分析正确的是
A. 红色番茄中的色素主要位于叶绿体的类囊体薄膜上
B. 可用纸层析法将红色番茄果实匀浆中的叶绿素提取出来
C. 绿色番茄果实中的营养物质主要来自果实细胞的叶绿体
D. 与红色番茄相比,处于绿果期的番茄果实光合作用更强
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不同发育时期的番茄果实,由于细胞中色素种类和含量不同,颜色会由绿色逐渐转为红色。下列分析正确的是
A.可以利用纸层析法将番茄果实匀浆中的叶绿素提取出来
B.果实中的色素主要位于叶绿体的类囊体膜上
C.绿色番茄果实中的营养物质主要来自果实细胞的叶绿体
D.与红色果实相比,处于绿果期的番茄果实光合作用更强
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草莓果实随着发育而由绿色逐渐变成红色。去除即将成熟的草莓果实表面种子(去籽),分别喷施等量的水、生长素类似物( NAA)和生长素抑制剂(POA),一段时间后测定果实中花色素含量,结果如下图所示。下列有关叙述错误的是
A.草莓果实的绿色、红色分别与叶绿体中的叶绿素、液泡中的花色素有关
B.完整草莓表面的种子所产生的生长素对果实中花色素的合成起抑制作用
C.在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的生长素抑制剂,可获得色泽深红的草莓
D.在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的NAA,可获得色泽深红的草莓
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许多生物体的隐性等位基因很不稳定,以较高的频率逆转为野生型。玉米的一个基因A,决定果实中产生红色色素:等位基因a1或a2不会产生红色素。a1在玉米果实发育中较晚发生逆转,且逆转频率高:a2较早发生逆转,但逆转频率低。下列说法正确的是
A. Aa1自交后代成熟果实红色和无色比例为3︰1
B. a1a1自交后代成熟果实表现为有数量较少的小红斑
C. a2a2自交后代成熟果实表现为有数量较多的大红斑
D. a1a2自交后代成熟果实一半既有小红斑又有大红斑,且小红斑数量更多
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发育着的番茄果实产生较多生长素,生长素达到一定的浓度会促进乙烯合成而加快果实成熟,这不利于番茄贮存.为此科学家培育出了含乙烯合成酶基因反义拷贝的转基因番茄.下列分析正确的是( )
A. 普通番茄由于乙烯的催化而加速了果实中叶绿素分解、细胞壁变软
B. ③和④过程的模板相同,⑤中每条链的A+G/U+C的比值相同
C. 要获得转基因番茄,需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶
D. 组织培养过程中,固体培养基的甘氨酸、维生素主要是提供碳元素
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番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯的作用是能促进( )
①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进
①细胞壁松弛酶活性升高
②果实色素积累
③番茄果实发育
④番茄果实成熟
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化(如下图)。下列分析错误的是( )
A.在幼果生长时期,生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少
B.在果实发育初期,脱落酸含量最高;而果实衰老时期,乙烯含量达到最高峰
C.在果实成熟过程中,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素都是有规律地参加到代谢反应中
D.生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育,而乙烯主要是抑制生长和发育
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关于植物激素作用及其应用的叙述,正确的是
A.脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多
B.赤霉素可用于传统方法生产啤酒
C.乙烯的主要作用是促进果实的发育
D.细胞分裂素处理雌花获得无子番茄
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