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已知c为实数，并且方程x2-3x+c=0的一个根的相反数是方程x2+3x-c=0的一个根，求方程x2+3x-c=0的解及c的值．
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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已知关于x的方程x2+3x+m=0．如果该方程有两个实数根，那么m的值可以是________（任写一个）；如果m取使方程x2+3x+m=0有两个实数根的最大整数，且方程x2+mx+n=0的两个实数根x1、x2满足x12+x22＞1，那么n的取值范围是________．
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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若方程式（3x-c）2-60=0的两根均为正数，其中c为整数，则c的最小值为何？（ ）
A．1
B．8
C．16
D．61九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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若方程式（3x-c）2-60=0的两根均为正数，其中c为整数，则c的最小值为何？（ ）
A．1
B．8
C．16
D．61九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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若方程式（3x-c）2-60=0的两根均为正数，其中c为整数，则c的最小值为何？（ ）
A．1
B．8
C．16
D．61九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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（2003•娄底）已知关于x的方程x2-（2k+1）x+4（k-
）=0．
（1）求证：无论k取什么实数值，这个方程总有实数根；
（2）能否找到一个实数k，使方程的两实数根互为相反数？若能找到，求出k的值；若不能，请说明理由．
（3）当等腰三角形ABC的边长a=4，另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时，求△ABC的周长．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2003•娄底）已知关于x的方程x2-（2k+1）x+4（k-）=0．
（1）求证：无论k取什么实数值，这个方程总有实数根；
（2）能否找到一个实数k，使方程的两实数根互为相反数？若能找到，求出k的值；若不能，请说明理由．
（3）当等腰三角形ABC的边长a=4，另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时，求△ABC的周长．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2003•娄底）已知关于x的方程x2-（2k+1）x+4（k-）=0．
（1）求证：无论k取什么实数值，这个方程总有实数根；
（2）能否找到一个实数k，使方程的两实数根互为相反数？若能找到，求出k的值；若不能，请说明理由．
（3）当等腰三角形ABC的边长a=4，另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时，求△ABC的周长．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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已知二次函数y=x2-3x+m（m为常数）的图象与x轴的一个交点为（1，0），则关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的两实数根是 ．
九年级数学填空题简单题查看答案及解析
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已知二次函数y=x2-3x+m（m为常数）的图象与x轴的一个交点为（1，0），则关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的两实数根是 ．
九年级数学填空题简单题查看答案及解析
）=0．