实验探究题
通过观察蚯蚓的外部形态及运动,回答下列问题并完成后面的探究活动
1.你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端?
2.我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有刺手的结构是 ,它有 的作用。
3.在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,你告诉我其中的道理好吗?
4.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢
(1)提出的问题是: ?
(2)作出的假设是: 。
(3)制定计划:
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢。
(4)实施计划:
(5)得出结论: 。
八年级生物探究题简单题
实验探究题
通过观察蚯蚓的外部形态及运动,回答下列问题并完成后面的探究活动
1.你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端?
2.我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有刺手的结构是 ,它有 的作用。
3.在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,你告诉我其中的道理好吗?
4.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢
(1)提出的问题是: ?
(2)作出的假设是: 。
(3)制定计划:
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢。
(4)实施计划:
(5)得出结论: 。
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实验探究题(每空2分,共14分)
通过观察蚯蚓的外部形态及运动,回答下列问题并完成后面的探究活动
1你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端?
2我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有刺手的结构是 ,它有 的作用。
3在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,你告诉我其中的道理好吗?
4.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢
(1)提出的问题是: ?
(2)作出的假设是: 。
(3)制定计划:取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢。
(4)实施计划:
(5)得出结论: 。
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根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验,回答问题:
(1)你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端? 。
(2)蚯蚓的体节数很多,你用什么办法估计其体节数的?又快又比较准确的方法是 。
(3)我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有刺手的结构是 ,它有协助运动的功能 。
(4)在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,你告诉我其中道理是什么?
(5)通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分,发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的 。实验结束后,将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中。
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根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验,回答问题:
(1)你怎样快速找到成体蚯蚓的前端?
(2)蚯蚓的体节数很多,你用什么办法估计其体节数的?又快又比较准确的方法是
(3)我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到蚯蚓有刺手的结构是 ,它有协助运动的功能。
(4)在实验过程中,有些同学经常用棉球擦拭蚯蚓的体表,你告诉我其中的道理好吗?
(5)通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分,发现它对外界刺激最敏感的部分是身体的是
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下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题。
(1)取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多环形的_______构成,这使它的躯体运动灵活。如图所示,_______端是蚯蚓的前端,理由是肥厚且体节颜色与其他不同的________靠近身体的该端。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较深的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫________。用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助________的功能。
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有________。故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用________来呼吸。
(4)实验结束后,应将蚯蚓如何处理?___________________________________________。
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下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题。
(1)取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多环形的_______构成,这使它的躯体运动灵活。如图所示,_______端是蚯蚓的前端,理由是肥厚且体节颜色与其他不同的________靠近身体的该端。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较深的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫________。用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助________的功能。
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有________。故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用________来呼吸。
(4)实验结束后,应将蚯蚓如何处理?___________________________________________。
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蚯蚓生活在潮湿疏松、富含有机质的土壤中,有时在雨后的地面上爬行.结合观察蚯蚓的外部形态和运动的实验回答问题.
(1)如图所示是蚯蚓身体的外部形态图,蚯蚓身体的前端在_____端(填A或B),你判断的理由是:_____.
(2)蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状_____构成,在分类上属于环节动物.
(3)取一条活蚯蚓,用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有粘液,用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察发现有许多突起,这些小突起就是_____,它能协助蚯蚓运动.
(4)把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度_____.
(5)在实验过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润.这是因为蚯蚓是靠_____呼吸的.
(6)实验完成后你是怎样处理蚯蚓的?_____.
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蚯蚓生活在潮湿疏松、富含有机质的土壤中,有时在雨后的地面上爬行.结合观察蚯蚓的外部形态和运动的实验回答问题.
(1)如图所示是蚯蚓身体的外部形态图,蚯蚓身体的前端在_____端(填A或B),你判断的理由是:_____.
(2)蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状_____构成,在分类上属于环节动物.
(3)取一条活蚯蚓,用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有粘液,用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察发现有许多突起,这些小突起就是_____,它能协助蚯蚓运动.
(4)把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度_____.
(5)在实验过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润.这是因为蚯蚓是靠_____呼吸的.
(6)实验完成后你是怎样处理蚯蚓的?_____.
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小明想观察蚯的外部形态及运动,未完成,请你接着做这个实验。
(1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体从前到后由许多形态相似的______组成。要区分蚯蚓的前端和后端,观察的结构是______。
(2)用手触摸蚯蚓近腹面处,有粗糙的感觉,用放大镜观察发现有许多突起,这是______,它与______的配合可以完成运动。
(3)在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表,是为了使体表保持湿润,因为它是用______呼吸的。
(4)实验结束后应如何处理蚯蚓?______。
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根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题:
⑴观察蚯蚓的外部形态:取一条活蚯蚓,观察它的体形,可以发现蚯蚓的身体呈________形,由许多相似的环形________构成。前端和后端可依据[____]________的位置来区分。用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________,它可以辅助蚯蚓的运动。
⑵观察蚯蚓的运动:运动时_______端最先移动。
⑶用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有____________,氧气可以溶在其中。
⑷实验结束后,应将蚯蚓___________________________________。
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