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下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务。

Ⅰ.该小组用右图所示装置进行乙醇制乙烯的实验。当温度迅速上升后,可观察到试管中溴水退色,蒸馏烧瓶中液体呈棕黑色.实验后,将烧瓶中的废液倒入盛有水的塑料桶中。

(1)写出乙醇制乙烯的反应方程式_____________________。该反应属于___________反应。

(2)有一些同学认为:溴水退色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性,因为棕黑色物质会与浓硫酸反应生成某气体,该气体能使溴水退色,则该气体与溴水反应的化学方程式为______。

另有一些同学经过细致观察后认为:试管中的另一个现象可证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性.这个现象是_________________。

Ⅱ.课本介绍了乙醇氧化的实验:把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热,待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里,反复操作几次.注意闻生成物的气味,并观察铜丝表面的变化.

(1)小赵同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现,该化学方法中所另加的试剂为___________,出现的主要现象是______________。(用所学的知识回答)

(2)小赵同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时,偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.该同学为解释上述现象,提出三种猜想(请你补足猜想②).:

①溴与乙醛发生取代反应;②溴与乙醛发生加成反应;③由于醛基具有还原性,溴将乙醛氧化为乙酸。

为探究哪种猜想正确,小李同学提出了如下两种实验方案:

方案一:用pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性;

方案二:测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后溶液中Br-离子的物质的量.

(3)方案一是否可行_____(填“是”或“否”),理由是________________________。

(4)小李同学认为:假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为a mol,若测得反应后n(Br-)=_______ mol,则说明溴与乙醛发生取代反应。

高二化学实验题困难题

少年,再来一题如何?
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