20世纪50年代末,针对苏联单方面撕毁合同。毛泽东采取了“坚持原则,后发制人;坚持斗争,留有余地;坚持团结,反对分裂”的方针,而当苏联对新中国进行战争挑衅时,毛泽东又采取了“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的方针。这反映出新中国( )
A. 在对外交往中具有毫不妥协的决心
B. 自觉地担负起反对霸权主义的责任
C. 在国家外交中采取较为灵活的策略
D. 已经不再接受苏联在外交上的控制
高二历史选择题简单题
20世纪50年代末,针对苏联单方面撕毁合同。毛泽东采取了“坚持原则,后发制人;坚持斗争,留有余地;坚持团结,反对分裂”的方针,而当苏联对新中国进行战争挑衅时,毛泽东又采取了“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的方针。这反映出新中国( )
A. 在对外交往中具有毫不妥协的决心
B. 自觉地担负起反对霸权主义的责任
C. 在国家外交中采取较为灵活的策略
D. 已经不再接受苏联在外交上的控制
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20世纪50年代末,针对苏联单方面撕毁合同。毛泽东采取了“坚持原则,后发制人;坚持斗争,留有余地;坚持团结,反对分裂”的方针,而当苏联对新中国进行战争挑衅时,毛泽东又采取了“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的方针。这反映出新中国( )
A.在对外交往中具有毫不妥协的决心
B.自觉地担负起反对霸权主义的责任
C.在国家外交中采取较为灵活的策略
D.已经不再接受苏联在外交上的控制
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19世纪末,面对形势的变化,恩格斯教导各国社会主义者( )
A.要坚持用暴力手段推翻资产阶级统治
B.要采取多种多样的斗争方式
C.要坚决反对采用议会斗争方式
D.要坚持和运用马克思主义基本原理独立决定本国革命的方针和策略
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19世纪末,面对形势的变化,恩格斯教导各国社会主义者( )
A.要坚持用暴力手段推翻资产阶级统治
B.要采取多种多样的斗争方式
C.要坚决反对采用议会斗争方式
D.要坚持和运用马克思主义基本原理独立决定本国革命的方针和策略
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20世纪80年代,中国邮政总局针对台湾问题发行了一套纪念封(下图)。结合时代背景及图片涵义,请为其拟定一个贴切的标题
海峡两岸盼通邮 B.和平统一,反对台独
C.海峡两岸坚持一个中国原则 D.葬我于高山之巅兮,望我故乡
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邓小平同志敏锐地意识到:第一,较长时间内不会发生大规模的世界战争是有可能的;第二,改变“一条线”战略,反对霸权主义。于是,我国在外交战略方面采取了
A. 为巩固政权实行“一边倒”的外交方针
B. 团结一条线策略以反对苏联霸权主义
C. 落实独立自主、不结盟和全方位的原则
D. 积极参与国际社会,形成全方位良性互动
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为争取抗日战争的胜利,中园共产党提出的口号是
A. “打倒列强,除军阀” B. “星星之火,可以燎原”
C. “将革命进行到底” D. “坚持团结,反对分裂”
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材料一凯末尔改革从民族问题入手,依次解决政治、宗教、社会习俗、经济等问题,采取每个时期只做一件事情的策略,针对每一件事情,凯末尔也颇为用心策划,坚持先易后难的原则。一是容易解决的问题通常反对者较少……二是先易后难便于改革的成功,每一次成功都为凯末尔的权威加上一重砝码,又为接下来的改革扫清了道路。(如亨廷顿所说“改革是由凯末尔计划好的,这种统一——权威——平等,是实现现代化最有效的顺序。”)
——崔大权《改革的任督二脉:勇气与智慧》
材料二至1938年11月10日凯末尔去世时,新土耳其已经确立。诚然,这种“新”仅具有广度而不具有深度。农民构成了人口的绝大多数,他们当中大部分人仍墨守其古老的穆斯林的思想和习惯。但另一方面,统治这个国家的新的杰出人物在生活方式和思维方式方面已欧化。许多农民也已大大改变,同政府建立了过去几个世纪中从未有过的友好关系。土耳其较之其他穆斯林国家,已在一个大得多的程度上成为钒末尔所设计的“现代国家”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)根据材料一,凯末尔为了顺利推行改革采取了哪些有效策略?这些策略的积极作用是什么?
(2)根据材料二,简述凯末尔改革对土耳其产生的积极作用。
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“……这次革命和社会生活各个领域的迅速变迁密切相关,革命的社会动员程度和民众参政积极性远非性和革命可比……它所反映的历史主流是在中国建立起对外自主自立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民主国家。”下列口号与这次革命直接相关的是
A. “内惩国贼,外争国权”
B. “统一政府建设万岁!国民革命成功万岁!中国人民自由解放万岁!”
C. “坚持抗战,反对投降”“坚持团结,反对分裂”“坚持进步,反对倒退”
D. “打倒蒋介石,解放全中国!”
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针对党内党外许多人“分歧错杂的思想”,1939年6月毛泽东在延安高级干部会议上强调,“我们要坚持三民主义,并且用真三民主义反对假三民主义,争取中间性的三民主义”。毛泽东的意图是
A. 加快国民党改组的步伐
B. 继承与发展三民主义
C. 维护抗日民族统一战线
D. 与蒋介石争夺领导权
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