下列以洋葱为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是A. 观察洋葱根尖分生区细胞减数分裂时可...

下列以洋葱为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是

A. 观察洋葱根尖分生区细胞减数分裂时可以用改良的苯酚品红染液染色

B. 观察紫色洋葱鳞片外表皮细胞质壁分离时看不到线粒体和细胞核

C. 紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞被甲基绿-吡罗红染色后细胞质呈绿色

D. 将洋葱放在4℃的冰箱中培养3天，所有体细胞中染色体数目均加倍

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下列以洋葱为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是（ ）

A. 观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时可以用改良苯酚品红染液染色

B. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞被甲基绿-吡罗红染色后细胞质呈绿色

C. 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时还可以看到线粒体和细胞核

D. 将洋葱放在4℃的冰箱中培养3天后，任何部位的细胞中染色体数目均加倍

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某同学用紫色洋葱鳞片叶为实验材料，进行教材相关实验操作，下列分析正确的是

A. 将其外表皮制作成临时装片，直接放在显微镜下可观察到呈绿色的叶绿体

B. 将其外表皮用改良苯酚品红染液进行染色后，仍然无法观察到染色体

C. 将其内表皮制作成临时装片，若未观察到质壁分离现象，说明其处于等渗溶液中

D. 将其内表皮用甲基绿吡罗红染色后大部分呈红色，说明其遗传物质主要为RNA

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下列关于生物学实验中常用技术或方法的描述，正确的是（　 ）

A.观察染色体形态时可用醋酸洋红染液、龙胆紫染液或改良苯酚品红染液对细胞进行活体染色

B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液

C.制备含有三对同源染色体的减数分裂过程染色体变化模型时需要用到三种颜色的橡皮泥

D.探究光合作用暗反应过程中碳的转换途径和探究DNA复制方式实验都用到同位素标记法

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下列有关实验的叙述错误的是

A. 肺炎双球菌体外转化实验可以证明蛋白质不是遗传物质

B. 低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中，用改良的苯酚品红染液进行染色，观察到视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞

C. 用抽样检查法统计培养液中酵母菌种群数量变化时，先用吸管吸取培养液，滴于计数室内，再将盖玻片放在计数室上，多余培养液用滤纸吸取

D. 健那绿染液可以使我细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近于无色

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由于实验材料用品所限，有时候需要设法替代，下列各项中正确的是（      ）

A．做低温诱导染色体数目变化的实验时，可用龙胆紫代替改良苯酚品红染液

B．在观察植物细胞的有丝分裂实验时，用洋葱表皮代替根尖

C．制备细胞膜的实验用新鲜鸡血作为替代材料

D．在还原糖的鉴定实验中，用胡萝卜代替苹果

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下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是

A．低温会抑制分裂时纺锤体的形成

B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

C．固定和解离后的漂洗液都是95％的酒精

D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

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下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的说法不正确的是(　　)

A.实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代

B.染色常用的染液为改良的苯酚品红，也可用醋酸洋红替代

C.最好选用分裂中期的图像进行观察，此时染色体形态最清晰

D.低温处理与观察不能同时进行

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下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，正确的是 (　 )

A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极

B.解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.染色：改良苯酚品红染液和醋酸洋红液都可以使染色体着色

D.观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

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下列有关遗传相关实验的说法，错误的是

A. 可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布

B. 改良苯酚品红染液和醋酸洋红液均可使染色体着色

C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了转化因子是DNA

D. 烟草花叶病毒感染烟草实验与噬菌体侵染细菌实验有相同实验思路

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