下列说法中正确的是
A 质点不是理想模型
B 平均速度体现了等效替代的物理思想
C 力的合成是一种等效替代方法,而力的分解却不是
D 速度、加速度是通过控制变量法获得定义的
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下列说法中正确的是
A 质点不是理想模型
B 平均速度体现了等效替代的物理思想
C 力的合成是一种等效替代方法,而力的分解却不是
D 速度、加速度是通过控制变量法获得定义的
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物理学中,力的合成、力的分解、平均速度这三者所体现的共同的科学思维方法是________
A.比值定义 B.控制变量 C.等效替代 D.理想模型
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我们在学习物理知识的同时,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如理想模型法、控制变量法、极限思想法、等效替代法等,下列叙述正确的是
A.建立质点的概念时采用了等效替代法
B.由平均速度引入瞬时速度的概念采用了极限思想法
C.建立合力与分力的概念时采用了等效替代法
D.探究加速度与力、质量的关系时,采用了控制变量法
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下列关于物理思想、物理方法叙述正确的是
A. 理想化模型是把实际问题理想化,忽略次要因素,突出主要因素的方法。例如:质点、重心
B. 合力与分力的概念的建立体现了等效替代的思想
C. 比值定义法定义的物理量很多,如:速度、加速度
D. 根据速度公式,当非常小时就表示物体在t时刻的瞬时速度,这是等效思想
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下列关于物理方法的叙述中正确的是
A.人们为了研究问题方便,抓住主要因素,忽略次要因素,建立了理想模型——质点
B.在研究力的合成与分解时,采用了等效替代的方法,利用等效替代方法最基本的原则是必须保持效果相同
C.利用实验探究加速度与力、质量的关系时,使用了微小量放大法
D.伽利略在研究力和运动的关系时,采用控制变量的方法得出了力不是维持物体运动的原因
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从给出的物理思想方法中选择相应的一个,并将序号填入后面的横线上:质点 ;加速度的定义时用了 ;平均速度 ;瞬时速度 .
A.等效替代
B.微元法
C.理想模型法
D.极限法
E.比值法.
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在物理学的发展过程中,物理学家们探索出了物理学的许多研究方法,下列有关物理学研究方法的叙述中不正确的是( )
A.伽利略利用斜面研究自由落体运动时,使用了“外推”的方法,即当斜面的倾角为90°时,物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动
B.重心,合力等概念的建立都体现了等效替代的思想
C.物理模型在物理学的研究中起了重要作用,其中“轻绳”“光滑的轻滑轮”“轻弹簧”等都是理想化模型,但“质点”不属于理想化模型
D.根据速度定义式v=,当△t足够小时,就可以表示物体在某时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
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下列说法错误的是:( )
A质点是物理学上的一个理想化的模型
B 用平均速度描述物体运动的快慢采用了等效的思想方法
C 加速度的定义式a=△v/△t采用了比值定义法
D 速率不变的运动一定是匀速直线运动
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关于物理学思想方法,下列叙述不正确的是
A.演示微小形变时,运用了放大法
B.将物体看成质点,运用了理想模型法
C.求合力时,运用了等效替代法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了控制变量法
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