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20世纪20年代，列宁在社会主义建设方面进行了探索，规定“农民向国家交纳粮食税，税后剩余的所有粮食和饲料可以自由处理”。下列与该条规定相关的是（ ）
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. 取消农产品义务交售制 D. 农业集体化运动
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20世纪20年代，列宁在社会主义建设方面进行了探索，规定“农民向国家交纳粮食税，税后剩余的所有粮食和饲料可以自由处理”。下列与该条规定相关的是（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．取消农产品义务交售制 D．农业集体化运动
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1921年苏俄颁布《关于以实物税代替余粮收集制》的法令，规定农民交纳粮食税后，剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品。这表明苏俄开始实施
A.战时共产主义政策 B.家庭联产承包责任制
C.新经济政策 D.斯大林模式
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在上个世纪的二、三十年代，世界上两种社会制度的国家经济体制各有利弊，相互借鉴，取长补短，在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读下列材料回答问题。
材料一在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……也可以用来提高个人的消费……允许在地方经济流通范围内实行交换。
——俄共（布）十大通过的关于以粮食税代替余粮收集制的决定
材料二到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点，当时美国的保守派与大商业领袖对新政“大笔开支”“敲诈富人计划”和“社会主义”不满，批评政府抛弃自由政策，某些批评者一提到罗斯福的名字都觉得反感。对此罗斯福这般回应：“我们依靠的是旧民主秩序的新应用”
——2016年江苏卷节选
材料三美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，他对社会主义表示出了怀疑。1929-1933年的经济危机后，当他第二次来到苏联的时候，社会主义苏联在短短的十几年里，成功地把一个落后的农业国建设成为世界第二大工业国，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？
（2）根据材料二，指出保守派为什么批评政府？罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”“新”在哪里？
（3）根据材料三，指出美国作家维尔斯对社会主义认识的变化。根据材料，概括指出导致其认识变化的原因。
（4）综合上述材料，你认为经济政策的调整需要注意哪些方面？
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“以粮食税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”列宁实行这一政策的目的是
A. 恢复发展国民经济 B. 推动工业化建设
C. 取得反法西斯战争的胜利 D. 对付美国的“冷战”
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“应当以实物税代替余粮收集制，在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以自己全权处理。”这一规定属于下列哪一经济政策的内容（ ）
A. “战时共产主义”政策 B. “新经济政策”
C. 国家工业化政策 D. 农业集体化政策
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……
﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）
材料二：1913﹣1925年俄国（苏俄或苏联）粮食产量
年份
项目
1913年
1921年
1923年
1925年
粮食产量（亿普特）
39.79
22.13
34.55
44.24
材料三：1933年5月，发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。
﹣﹣节选自《从分散到整体的世界史》
材料四：在20世纪世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。
请回答：
（1）从材料一可以判断出，苏俄当时实行了什么政策？
（2）据材料二和所学知识，指出1913年﹣1921年俄国（苏联）粮食产量变化的原因？
（3）据材料二概括1921﹣1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势？结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要原因？
（4）材料三反映了美国历史上的哪一重大事件？结合材料三说出其特点？
（5）根据所学史实，回答下列问题：①20世纪二、三十年代，以英、美为代表的“自由放任”的经济模式产生了什么消极影响？
②“计划经济”模式对苏联国民经济发展造成了什么严重后果？最终，哪一国家的改革成功突破了“计划经济”模式？
（6）以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……
――1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）
材料二：
材料三：1933年5月，发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。
――节选自《从分散到整体的世界史》
请回答：
（1）从材料一可以判断出，苏俄当时实行了什么政策？从材料一中找出上述政策在农业方面的措施。
（2）材料二和材料三反映了美国历史上的哪一重大事件？结合材料三说出其特点？
（3）材料二和材料三反映的这一事件有何重大意义？
（4）以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……
――1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）材料二：
材料三：1933年5月，发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。
――节选自《从分散到整体的世界史》
请回答：
（1）从材料一可以判断出，苏俄当时实行了什么政策？从材料一中找出上述政策在农业方面的措施。
（2）材料二和材料三反映了美国历史上的哪一重大事件？结合材料三说出其特点？
（3）材料二和材料三反映的这一事件有何重大意义？
（4）以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？
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阅读材料：
材料一： 为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……
――1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）
材料二：1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。
材料三：
（1）从图①可以判断出，苏俄当时实行了什么政策？（2分）根据材料一说出上述政策在农业方面的措施。（2分）
（2）结合材料二说出罗斯福新政有什么特点？（2分）
（3）结合材料二观察图②，试猜想一下，罗斯福总统会与美国农民说些什么？（2分）
（4）以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？（2分）
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――1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）