(原创)能用键能大小解释的是A．稀有气体一般很难发生化学反应B．常温常压下，氟气的密度小于...

(原创)能用键能大小解释的是

A．稀有气体一般很难发生化学反应

B．常温常压下，氟气的密度小于氯气

C．相同条件下，NH3在水中的溶解度大于PH3

D． SiC晶体的熔点比晶体硅的高

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下列叙述中正确的是(　　)

A. 任何条件下氯化氢气体的密度都小于二氧化氮

B. 2.3 g 钠与1.12 L 氯气反应后，生成5.85 g 氯化钠

C. 常温常压下，1 g氦气和1 g氧气的体积比为2∶1

D. 在同温同体积时，气体物质的物质的量越大，压强越大

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下列叙述中正确的是(　　)

A.任何条件下氯化氢气体的密度都小于二氧化氮

B.2.3 g 钠与1.12 L 氯气反应后，生成5.85 g 氯化钠

C.常温常压下，1 g氦气和1 g氧气的体积比为2∶1

D.在同温同体积时，气体物质的物质的量越大，压强越大

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能用键能大小来解释的是 (    )

A．N₂的化学性质比O₂稳定           B．稀有气体一般难发生化学反应

C．液态水的密度大于冰的密度         D．常温的水是液态而H₂S是气态

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能够用键能解释的是（　　 ）

A.氮气的化学性质比氧气稳定

B.常温常压下，溴呈液体，碘为固体

C.稀有气体一般很难发生化学反应

D.金刚石的熔点非常高

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下列叙述中正确的是

A. 常温常压下，1 g H₂和16 g O₂的体积相同

B. 在同温同体积时，气体物质的物质的量越大，则压强越大

C. 任何条件下氯化氢气体的密度都小于二氧化氮

D. 同温同压下，等质量的气体体积一定相等

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（8分）科学家一直致力于研究常温、常压下“人工固氮”的新方法。曾有实验报道：在常温、常压、光照条件下，N2在催化剂(掺有少量Fe2O3的TiO2)表面与水发生反应，生成的主要产物为NH3。进一步研究NH3生成量与温度的关系，部分实验数据见下表(光照、N2、压强1.0×105 Pa、反应时间3 h)：

相应的热化学方程式：N2(g)＋3H2O(l) 2NH3(g)＋O2(g)　 ΔH＝＋765.2 kJ·mol－1

回答下列问题：

（1）请画出上述反应N2(g)＋3H2O(l) 2NH3(g)＋O2(g)　 ΔH＝＋765.2 kJ·mol－1

在有催化剂与无催化剂两种情况下反应过程中体系能量变化的示意图，并进行必要标注。

（2）与目前广泛使用的工业合成氨方法相比，该方法固氮反应速率慢。请提出可提高其反应速率且增大NH3生成量的建议：___________________________。

（3）工业合成氨的反应为N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)。设在容积为2.0 L的密闭容器中充入0.60 mol N2(g)和1.60 mol H2(g)，反应在一定条件下达到平衡时，NH3的物质的量分数为。

①该条件下N2的平衡转化率为___________

②该条件下反应2NH3(g) N2(g)＋3H2(g)的平衡常数为_____________

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常温常压下，下列气体的密度比空气大的是

A. H2　　 B. CH4　　 C. NH3　　 D. Cl2

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设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是

A．常温常压下，32gO2和O3的混合气体所含原子数为2NA

B．将7.1g氯气通入足量水中发生反应，所转移的电子数为0.1NA

C．标准状况下，11.2LSO2中含有的分子数为0.5NA

D．23g钠与足量氧气充分反应，转移的电子数一定是NA

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（原创）（20分）重庆一中某化学兴趣小组，欲在常温常压下，用一定质量的铜镁合金与足量稀盐酸反应，利用下图装置，测定样品中铜的质量分数。

A　　　　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　　　 C

（1）实验反应原理：写出镁与稀盐酸发生反应的化学方程式________________

（2）仪器识别：写出上图中仪器①、②的名称：①_________②__________

（3）装置连接：a→___________→___________→d

（4）A中反应已经进行完毕的现象为__________________________

（5）实验中，该兴趣小组同学测得以下数据

a．反应前样品铜镁合金的质量，记为m1 g

b．反应结束后，经过处理后的残余固体的质量，记为m2 g

c．经过一系列正确的操作后，读取量筒中的水的体积，记为V mL

d．查阅资料，常温常压下，H2的密度为ρ g/L

四位同学分成甲、乙两个小组，甲组同学利用重量法为思路，请合理选择以上数据，列式求铜的质量分数：________×100%；乙组同学利用排水法测量气体体积为思路，请合理选择以上数据，列式求铜的质量分数：________×100%

（6）误差分析环节中指导教师提出，甲、乙两组同学的思路中，会有很多因素导致测得的铜的质量分数出现误差，现将可能导致误差的因素罗列如下，并回答相关问题

a．读取量筒中水的体积时，未等装置中气体恢复至室温

b．读取量筒中水的体积时，俯视量筒

c．实验开始前，没有检查装置气密性，然而装置实际是漏气的

d．B瓶中残留的空气的干扰

e．未除去样品铜镁合金表面的氧化膜便进行称量

f．未对反应中挥发出的HCl气体进行除杂处理

g．未对反应后剩余的残余物进行洗涤

h．未考虑B、C装置间连接导管中残留的水

导致铜的质量分数大于理论值的原因可能是___________________（填符号a~h）

导致铜的质量分数小于理论值的原因可能是___________________（填符号a~h）

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