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为了测定一小金属滑块与木板之间的动摩擦因数，某人设计了如图所示的实验：将一长L=1m的木板在一高出地面的平台上搭成一高为H=0.6m的斜面，并在木板末端连接一小段光滑的圆弧轨道，使滑块从斜面上滑下到达末端时速度方向能平滑地过渡为水平方向，滑块离开轨道后飞行一段时间落到水平地面上．他让滑块从斜面上不同高度处由静止滑下，测出每次滑块在斜面上下滑的高度h，并测出相应的滑块离开轨道后落到水平面上时发生的水平位移s．不计空气阻力的影响．
（1）除上述已知量和所测出的h、s外，仅需知道下面的哪组量即可求得滑块与木板之间的动摩擦因数？______
A．必须同时知道当地的重力加速度g和平台的高度Y
B．必须同时知道滑块的质量m和当地的重力加速度g
C．仅需知道平台的高度Y
D．必须同时知道滑块的质量m和平台的高度Y
（2）若该同学已测得Y=1.25m，通过测得的数据作出了h-s2的图象如上图所示，则根据图象可求得滑块与木板之间的动摩擦因数为μ=______．
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如图所示，为了测定木块和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，该同学在实验中的主要操作有：
A.用弹簧测力计测出木块A的重力为G=6.00N；
B.用弹簧测力计测出木板B的重力为G′=9.25N；
C.按图所示装置安装器材，安装过程中用手按住木块和木板；
D.松开按住木块和木板的手，让其运动，待木块静止后(木块A仍在木板B上），读出弹簧测力计示数
(1)该同学的上述操作中多余的步骤是__________。(填步骤序号)
(2)该同学按正确方法操作，读数时弹簧测力计的指针位置如图所示，其示数为_______N 根据该同学的测量数据，可得到木块A和木板B之间的动摩擦因数为__________。
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为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图．该同学在实验中主要操作有：
A．用弹簧测力计测出木块A的重力为
；
B．用弹簧测力计测出木板B的重力为
；
C．按图甲的装置安装器材，安装过程中用手按住木块和木板；
D．松开按住木块和木板的手，让其运动，并即刻读出弹簧测力计的示数
（1）该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误．多余的步骤是________，存在错误的步骤是________．
（2）存在错误的步骤应该修改为_____________．
（3）按正确方法重新操作，弹簧测力计的示数如图乙所示，根据该同学的测量数据，可得到木块A和木块B之间的动摩擦因数为____________．
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为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图．该同学在实验中主要操作有：
A．用弹簧测力计测出木块A的重力为G=6.00N；
B．用弹簧测力计测出木板B的重力为G'=9.25N；
C．按图甲的装置安装器材，安装过程中用手按住木块和木板；
D．松开按住木块和木板的手，让其运动，并即刻读出弹簧测力计的示数
（1）该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误．多余的步骤是________，存在错误的步骤是________．
（2）存在错误的步骤应该修改为：________．
（3）按正确方法重新操作，弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数为________N．
（4）根据该同学的测量数据，可得到木块A和木块B之间的动摩擦因数为________．
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为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图．该同学在实验中主要操作有：
A．用弹簧测力计测出木块A的重力为G=6.00N；
B．用弹簧测力计测出木板B的重力为G'=9.25N；
C．按图甲的装置安装器材，安装过程中用手按住木块和木板；
D．松开按住木块和木板的手，让其运动，并即刻读出弹簧测力计的示数
（1）该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误．多余的步骤是________，存在错误的步骤是________．
（2）存在错误的步骤应该修改为：________．
（3）按正确方法重新操作，弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数为________N．
（4）根据该同学的测量数据，可得到木块A和木块B之间的动摩擦因数为________．
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为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图。
（1）该同学在实验中的主要操作步骤如下，其中有一个步骤是多余的，多余的步骤是：_______。
A．用弹簧测力计测出木块A的重力为
B．用弹簧测力计测出木板B的重力为
C．按图甲的装置示意图安装器材，安装过程中用手按住木块和木板
D．松开按木块和木板的手，让其运动，待木块静止后读出弹簧测力计的示数
（2）该同学按正确方法读出弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数为_________N。
（3）根据该同学的测量数据，可得到木块A和木板B之间的动摩擦因数为_______。
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如图所示，粗糙平台高出水平地面h=1.25m，质量为m=1kg的物体（视作质点）静止在与平台右端B点相距L=2.5m的A点，物体与平台之间的动摩擦因数为μ=0.4．现对物体施加水平向右的推力F=12N，作用一段时间
后撤去，物体向右继续滑行并冲出平台，最后落在与B点水平距离为x=1m的地面上的C点，忽略空气的阻力，取
．求：
（1）物体通过B点时的速度；
（2）推力的作用时间．
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如图所示，粗糙平台高出水平地面h=1.25m，质量为m=1kg的物体（视作质点）静止在与平台右端B点相距L=2.5m的A点，物体与平台之间的动摩擦因数为μ=0.4．现对物体施加水平向右的推力F=12N，作用一段时间后撤去，物体向右继续滑行并冲出平台，最后落在与B点水平距离为x=1m的地面上的C点，忽略空气的阻力，取．求：
（1）物体通过B点时的速度；
（2）推力的作用时间．
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如图所示，粗糙平台高出水平地面h=1.25m，质量为m=1kg的物体（视作质点）静止在与平台右端B点相距L=2.5m的A点，物体与平台之间的动摩擦因数为μ=0.4．现对物体施加水平向右的推力F=12N，作用一段时间后撤去，物体向右继续滑行并冲出平台，最后落在与B点水平距离为x=1m的地面上的C点，忽略空气的阻力，取．求：
（1）物体通过B点时的速度；
（2）推力的作用时间．
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实验桌上放有一小木块、一块长木板、一个轻弹簧、一把毫米刻度尺、一段细线、一个铁架台，在没有其他实验器材的情况下，一实验小组的同学想测出木块与木板之间的动摩擦因数。
（1）这组同学设计出了下面两种方案，你认为哪种方案比较合理________
方案甲：固定木板，水平拉弹簧使木块做匀速直线运动（如图甲）
方案乙：固定弹簧一端，另一端与木块相连，水平拉木板（如图乙）
（2）在选定合理的方案后，由于无法测出木块对平木板的压力和木块受到的摩擦力，于是同学们想出了下面的办法进行测量，请你根据提示求出木块与木板间的动摩擦因数。
a．如图丙将弹簧竖直固定在铁架台上，用刻度尺测出弹簧的长度L1;
b．如图丁，在图丙的基础上将小木块挂在弹簧的下端，用刻度尺测出弹簧的长度L2;
c．根据你的选择，测出图甲（或图乙）中弹簧的长度L3。
d．根据上面的操作步骤，你可以得出小木块与木板间的动摩擦因数为μ=________
；
；
后撤去，物体向右继续滑行并冲出平台，最后落在与B点水平距离为x=1m的地面上的C点，忽略空气的阻力，取
．求：