下表是某同学列出的分离土壤中微生物的培养基配方，据此回答下列问题： KH2PO4 Na2H...

下表是某同学列出的分离土壤中微生物的培养基配方，据此回答下列问题：

将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

（1）从作用上看，该培养基属于________________培养基，提供氮源的物质是__________，细菌能利用该氮源是由于体内能合成__________酶。

（2）在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入__________指示剂，若指示剂变__________， 说明有目的菌株存在。

（3）为了测定微生物的数量，接种时应采用__________法，某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106 的土壤样液0.1 mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每升原土壤样液中上述微生物的数 量为__________个，测定的活菌数比实际活菌数__________（填“低”“高”或“基本一致”）。

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尿素是一种高浓度氮肥，通过土壤中某些细菌分解为氨后,被植物吸收利用。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：

（1）根据培养基的成分分析，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？_____(填“能”或“不能”），原因是_____。在接种前需要检测培养基灭菌是否彻底，常用的检测方法是_____。

（2）要统计每克土壤样品中活菌数目，最好采用_____法接种。某同学取稀释倍数为105倍的菌液0.1ml接种后，测得平板上菌落数为156、178和191，则每毫升样品中的菌落数为_____。

（3）某同学在分离纯化土壤中分解尿素的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，可能的原因是_____，为避免此种现象发生，正确的操作方法是_____。

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微生物与人类关系密切。下表为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关问题:

（1）从此培养基的配方来看,最适合培养的微生物是　　　　　　 。

A．酵母菌　　 　　　　　　 B．硝化细菌

C．纤维素分解菌　　　　　　 D．大肠杆菌

（2）培养微生物的培养基可以分为液体培养基和　　　　　　　 ，两种培养基的配方中一般都含有水、　　　　 、　　　　 和无机盐。

（3）稀释涂布平板法是微生物接种常用的方法之一,该法是将菌液进行　　　　 ,然后将不同稀释度的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面,进行培养。稀释条件足够时,可形成由单个细胞形成的单个　　　　　 ，因此可用于微生物纯化培养。

（4）如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,培养基中必须含有的成分是　　　　　　　 ，鉴定尿素分解菌应加入化学试剂　　　　　　 。

（5）微生物接种的方法很多,在用平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环?　　　　　　　　 。

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下表是某同学列出的分离并计数土壤中微生物培养基的配方，据此回答下列问题：

（1）制备培养基时，将上述物质溶解并用蒸馏水定容至1000mL后，还要进行　　　　　　 和　　　　　　　 。

（2）从功能上看，该培养基属于　　　　　　 培养基，细菌能利用培养基中的氮源是由于能合成　　　　　　 。

（3）用稀释涂布平板法统计样本菌落数时，　　　　　　 （需要/不需要）设置对照组（即不接种进行培养），原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）某同学在3个培养基上分别涂布稀释倍数为106的土壤样液0．1mL，培养一段时间后，其菌落数分别为180、220、320个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为　　　　　　 ，此方法测定的活菌数比实际活菌数少的原因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养基的配方，据此回答下列问题：

（1）从作用上看，该培养基属于　　 养基，提供氮源的物质是　　 ，细菌能利用该氮源是由于体内能合成　　 酶。

（2）在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入　　 指示剂，若指示剂变　　 ，说明有目的菌株存在。

（3）为了测定微生物的数量，接种时应采用　　 法，某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为　　 ，测定的活菌数比实际活菌数　　 （填“低”“高”“基本一致”）。

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（13分）微生物与人类关系密切，请分析有关的资料并回答问题：

表1：A培养基配方

表2：B培养基配方

（1）A培养基中氮源物质是________ ，B培养基中属于碳源的是______。据B培养基的成分，所培养微生物的同化作用类型是 ________ 。

（2）依物理性质划分，A培养基属于________培养基。如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应选择上述________种培养基，该培养基能分离该菌的原因是 ________。

（3）制备培养基的基本操作步骤是                                       （        ）

a．倒置培养基             b．计算                       c．溶化                       d．称量            e．灭菌   f．调PH值

A．a→b→c→d→f→e                                 B．e→b→d→f→c→a

C．b→d→f→c→a→e                                      D．b→d→c→f→e→a

（4）通常培养基采用 ________ 法灭菌，原因是 ________ 。在制备固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板倒过来放置，这样做的目的是 ________。

（5）培养微生物时，接种方法有多种，常用的除了涂布法，还有 ________法、________法。将接种环在火焰上灼烧并冷却后才能接种的原因是 ________ 。

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[生物——选修1:生物技术实践]

下表为某微生物培养基的配方，请回答相关问题：

（1）无论配制何种培养基，在原料称量、溶解之后都要___________，然后___________并灭菌，常用的灭菌方法是_______________。　　　　　

（2）根据培养基的成分判断，该培养基能否用于分离土壤中分解尿素的细菌？________，原因是_________。

（3）为检测尿素分解菌是否存在，在接种之前还应进行的操作是__________，若有尿素分解菌的存在，则将会出现___________________。

（4）玉米是重要的粮食作物，是很好的生物学实验材料，在副食品生产上有广泛的应用，经深加工后可生产酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等产品（流程如下）。请回答相关问题：

①玉米秸杆富含纤维素，水解用的纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即________。

②玉米胚芽油不易挥发，可选用萃取法提取，萃取的效率主要取决于__________________。

③提高萃取效果的方法是____________________________。

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下表为某微生物培养基的配方，请回答相关问题:

(1)按物理性质划分，该培养基属于____________培养基，无论配制何种培养基，在原料称量、密溶解之后都要先____________，然后分装、包扎并灭菌，常用的灭菌方法是___________________。

(2)根据培养基的成分判断,该培养基能否用于分离土壤中分解尿素的细菌？_________________________,原因是______________________________________________________。

(3)为检测尿素分解菌是否存在，还应加入_________________，如果存在，将出现_________反应。

(4)微生物常用的接种方法有_____________________________。

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下表是某研究小组配制的适合尿素分解菌生长的培养基，请回答下列问题：

（1）上述培养基的成分中，为尿素分解菌提供碳源的是_____________，提供氮源的是_____________。该培养基从物理状态上看，属于_____________培养基；从功能上看，属于_____________培养基。

（2）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落。此菌落来源于_____________，此时平板上的菌落数较能准确的反映样品中的活菌数。

（3）培养过程中，常选择菌落数在_____________区间的平板统计计数。统计的菌落数往往比活菌的真实数目低，原因是__________________________。

（4）尿素分解菌经X射线照射后不能正常生长，添加某种维生素后才能正常生长，原因是___________。

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下表所示配方的培养基可筛选某种细菌，该细菌可以在该培养基上生长，进而形成菌落。回答下列问题：

（1）该培养基可筛选的细菌是___________，判断的依据是______________________。

（2）如果从土壤中获取的样本含该细菌的数量较少，需要对样本中的细菌进行扩大培养，请判断能否用表格中的培养基来扩大培养___________（填“能”或“不能”），理由是______________________。

（3）如果需要对该细菌进行计数，则应用___________法接种。为了确定该细菌确实属于所要分离的细菌，需要在培养基中加入___________指示剂。另一种接种细菌的常用方法是___________。该方法在操作时，每一次划线前都要进行灼烧，目的是______________________。

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