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取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（ ）
A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C．幼根向左弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输
D．幼根向右弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输
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取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上)和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是
A. 胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B. 胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C. 幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D. 幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
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取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上)和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是
A. 胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B. 胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C. 幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D. 幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
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用玉米胚芽鞘作为实验材料，研究生长素（IAA）对植物生长的影响模式：
实验1：将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上（图1），移去尖端后，将琼脂切成体积相等的若干个方块，将方块不对称地放在除去尖端的胚芽鞘上，实验保持在完全黑暗处进行12h，每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量，并
计算平均值。每次放入等面积、等体积琼脂块中的胚芽鞘尖端数量不同，这样重复上述过程。
实验2：用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果分别如图3和图4所示。
（1）绘图表示，如何将琼脂块放置于胚芽鞘上，才能得到图3的结果?
（2）为什么实验要在完全黑暗处进行?
（3）根据实验结果，两种实验条件下的最大弯曲度分别为l5°和18°，这种差异与生长素的来源有关：
①实验I中琼脂块的生长素来自于胚芽鞘尖端，当放在琼脂块上的胚芽鞘尖端数量介于8-12个之间，琼脂块内的生长素含量为 ，植物表现为 ；
②实验Ⅱ中人为添加不同浓度生长素到琼脂块内，当琼脂块中的外源生长素含量高于________时，就会导致对植物 ，因此该浓度是促进胚芽鞘生长的最适浓度。
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植物生命活动调节的基本方式是激素调节，请回答有关植物激素的问题。
1.下面是研究生长素的三组实验设计示意图。
(1)根据实验一的结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自________________。
(2)如果实验一是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是___________________________________________________
(3)实验二中的明显错误是______________________________________________
(4)如果利用实验三研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请补充完善实验三中的甲、乙两图。
2.
(1)据图丙（丙图中e、g、f、i代表生长素浓度），若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为e，则其背光侧生长素浓度X的范围是 。除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于 范围。
（2>将生长状况相似的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图丁所示。“根据①③组结果，可得出的结论是 。将②组结果与①③进行比较；可得出的结论是 。
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油菜素内酯广泛存在于植物的花粉、种子茎和叶等部位。为了研究其对植物的作用，研究人员做了如下实验：
A将数粒大麦种子在黑暗条件下水培萌发。
B当它们的胚芽鞘长至1．5至2．0cm时，切除尖端3mm，然后切成1．0cm长的切段，用缓冲液浸泡1h。
C进行实验时将切段分别转入用缓冲液配制的不同浓度 epiBR（人工合成的油菜素内酯）溶液中处理，分别于不同时间点测量胚芽鞘的长度。
实验结果如图所示。请回答下列问题。
（1）epiBR应该属于____________（填“生长素”或“植物激素”或“植物生长调节剂”）。
（2）在实验前，去除尖端3mm，然后切取1．0cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少____________对实验结果的干扰。
（3）为了排除无关变量的影响，需要设置CK（对照组）CK的设置方法是：取相同数量的处理过的胚芽鞘切段，浸泡在____________，在与实验组相同的时间节点测量茎的伸长量并记录。
（4）图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为____________的 epiBR中得到的结果。
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如图所示将燕麦胚芽鞘尖端切除后放置于一空白琼脂块上一段时间，将已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后，再将琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘上，经过一段时间的单侧光照射后，去掉尖端的胚芽鞘下部ab两琼脂快中生长素的含量为（ ）
A．a>b B．a<b C．a=b D．不能判断
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禾谷类种子萌发期间，幼叶由胚芽鞘保护出土，胚芽鞘产生的生长素（IAA）可通过将切除的胚芽鞘放入琼脂块的方法收集。
（1）实验研究并比较玉米胚芽鞘尖端在光处和暗处产生生长素的量，将玉米胚芽鞘尖端切除并放在琼脂块上，琼脂块有的置于光下，有的放在暗处，下图表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。
对比胚芽鞘中生长素的含量，本实验的结论是________。
（2）下图①表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长素情况，②表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则③中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（ ）
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④
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下图中甲、乙、丙、丁为4块大小一样的琼脂，放于胚芽鞘尖端的不同部位收集生长素后，再置于切除尖端的胚芽鞘上（如下图），一段时间后哪个胚芽鞘的弯曲程度最大？
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取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，以下关于该实验描述错误的是
A. 实验结果是：a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长
B. a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
C. 此实验可以证明生长素的极性运输
D. 若将实验的单侧光改为无光处理，则^和M均表现为不生长
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计算平均值。每次放入等面积、等体积琼脂块中的胚芽鞘尖端数量不同，这样重复上述过程。