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1930年代中共对苏区教育高度重视，当时小学一年级的语文教材《三字经》开篇即为“天地间，人最灵。创造者，工农兵。男和女，都是人。一不平，大家鸣”。这反映出当时苏区
A. 重视启发民众的阶级觉悟 B. 提倡恢复儒学传统教育
C. 推广白话文运动成就斐然 D. “左”倾错误影响基础教育
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1930年代中共对苏区教育高度重视，当时小学一年级的语文教材《三字经》开篇即为“天地间，人最灵。创造者，工农兵。男和女，都是人。一不平，大家鸣”。这反映出当时苏区
A. “左”倾错误影响基础教育
B. 注意吸收儒学传统思想资源
C. 基本实现男女平等教育权利
D. 重视启发民众的阶级觉悟
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（广东省汕头市潮南区2017年高考考前冲刺文科综合历史试题）1930年代中共对苏区教育高度重视，当时小学一年级的语文教材《三字经》开篇即为“天地间，人最灵。创造者，工农兵。男和女，都是人。一不平，大家鸣”。这反映出当时苏区
A．重视启发民众的阶级觉悟
B．提倡恢复儒学传统教育
C．推广白话文运动成就斐然
D．“左”倾错误影响基础教育
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自1930年底开始，中共中央先后把60%的党务人才、城市工人骨干派遣到各个苏区。派往各苏区去负责的主要领导干部，大多数都是从莫斯科回来的干部和留苏学生。这表明当时中共中央
A. 以工人运动带动苏区的革命
B. 依然坚持国民革命运动的路线
C. 重视农村革命根据地的工作
D. 对工农武装割据理论达成共识
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《工农兵三字经》写道：“天地间，人最灵，创造者，工农兵……人共党，组红军，打土豪，除劣绅，废军阀，莫容情，阶级敌，一扫清。”判断此“三字经”当时最可能流行于
A. 华中地区
B. 华北地区
C. 江浙地区
D. 东北地区
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中学教材反映了一个时期历史的发展变化，下面语文教材的图片反映的核心思想是
1958年语文教材中的插图 2003年小学语文教材封面
A．环保意识增强，重视人与自然的和谐相处
B．教育思想的曲折发展
C．政治制度的变
D．中国经济从无到有的发展历程
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2014年全国新高考方案获得通过，引起了社会对教育的高度关注。下列有关我国教育发展的史实，不正确的是
A．西汉太学的设立，是我国教育官方化和制度化的标志
B．1920年国内的中小学都开始使用白话文语文教材
C．1965年我国初步形成了比较完整的国民教育体系
D．1995年中共中央提出“科教兴国”战略，强调坚持以教育为本
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右图是建国后某一时期的中学语文课本封面，这一时期
A．国家重视中等教育
B．比较完整的国民教育体系形成
C．高校招收“工农兵”学员
D．教育执行“三个面向”思想
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1920年，北洋军阀政府教育部先后两次下令改小学一、二年级的“国文”为“国语”，并且规定到1922年废止小学文言体教材。由此表明
A. 新文化运动推动了教育语体改革
B. 教育制度改革开始走向基层社会
C. 新文化运动己经深入社会的下层
D. 胡适陈独秀等大力提倡文学革命
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1920年，北洋军阀政府教育部先后两次下令改小学一、二年级的“国文”为“国语”，并且规定到1922年废止小学文言体教材。由此表明
A. 新文化运动推动了教育语体改革
B. 教育制度改革开始走向基层社会
C. 新文化运动己经深入社会的下层
D. 胡适陈独秀等大力提倡文学革命
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