【20世纪战争与和平】
材料西班牙的内战,自1936年7月18日开幕以来,已经整整20个月了。……自所谓“不干涉西班牙内战协议”完全失败之后,法国和苏联见到墨索里尼和希特勒以无数的飞机与正式军队从意德两国不断地运到佛朗哥统治的西班牙,于是它们也相当改变它们一向的“封锁政策”,而以一部分军火和志愿兵资助亚柴拉政府。法国和苏联(英国也在内)的这种援助,自然是加强了亚柴拉政府对佛朗哥的抵抗力量,但同时也就削弱了西班牙无产阶级革命民众对反革命的抵抗力量。因为法、苏、英不仅帮助亚柴拉反佛朗哥,而且还帮助亚柴拉反对西班牙的革命民众。在英法看来,佛朗哥的胜利固然对于它们大有不利,但西班牙革命民众的胜利,对于它们更属危险。
━━引自彭述之《西班牙内战与国际局势前途》
(1)依据材料并结合所学知识,简要说明西班牙内战时的国际形势。
(2)依据材料指出作者对西班牙内战的态度,并结合所学知识进行简要评析。
高三历史连线题中等难度题
【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。
材料西班牙的内战,自1936年7月18日开幕以来,已经整整地20个月了。……自所谓“不干涉西班牙内战协议”完全失败之后,法国和苏联见到墨索里尼和希特勒以无数的飞机与正式军队从意德两国不断地运到佛朗哥统治的西班牙,于是它们也相当改变它们一向的“封锁政策”,而以一部分军火和志愿兵资助亚柴拉政府。法国和苏联(英国也在内)的这种援助,自然是加强了亚柴拉政府对佛朗哥的抵抗力量,但同时也就削弱了西班牙无产阶级革命民众对反革命的抵抗力量。因为法、苏、英不仅帮助亚柴拉反佛朗哥,而且还帮助亚柴拉反对西班牙的革命民众。在英法看来,佛朗哥的胜利固然对于它们大有不利,但西班牙革命民众的胜利,对于它们更属危险。
——引自彭述之《西班牙内战与国际局势前途》
(1)依据材料并结合所学知识,简要说明西班牙内战时的国际形势。
(2)依据材料指出作者对西班牙内战的态度,并结合所学知识进行简要评析。
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【20世纪战争与和平】
材料西班牙的内战,自1936年7月18日开幕以来,已经整整20个月了。……自所谓“不干涉西班牙内战协议”完全失败之后,法国和苏联见到墨索里尼和希特勒以无数的飞机与正式军队从意德两国不断地运到佛朗哥统治的西班牙,于是它们也相当改变它们一向的“封锁政策”,而以一部分军火和志愿兵资助亚柴拉政府。法国和苏联(英国也在内)的这种援助,自然是加强了亚柴拉政府对佛朗哥的抵抗力量,但同时也就削弱了西班牙无产阶级革命民众对反革命的抵抗力量。因为法、苏、英不仅帮助亚柴拉反佛朗哥,而且还帮助亚柴拉反对西班牙的革命民众。在英法看来,佛朗哥的胜利固然对于它们大有不利,但西班牙革命民众的胜利,对于它们更属危险。
━━引自彭述之《西班牙内战与国际局势前途》
(1)依据材料并结合所学知识,简要说明西班牙内战时的国际形势。
(2)依据材料指出作者对西班牙内战的态度,并结合所学知识进行简要评析。
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(15分)20世纪的战争与和平
材料 第二次世界大战大事年表
时间 | 重大事件 |
1931年9月 | 日本发动九一八事变,侵占中国东三省 |
1935年10月 | 意大利入侵埃塞俄比亚 |
1936年7月 | 西班牙内战爆发 |
1936年11月 | 德日签订《反共产国际协定》 |
1937年7月 | 日本发动全面侵华战争,中国全民族抗战开始 |
1937年11月 | 意大利加入《反共产国际协定》 |
1938年3月 | 德国出兵吞并奥地利 |
1938年9月 | 英、法、德、意签订《慕尼黑协定》 |
1939年3月 | 德国吞并捷克斯洛伐克 |
1939年8月 | 苏、德签订《苏德互不侵犯条约》 |
1939年9月 | 德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发 |
1940年4月 | 德国攻占丹麦、挪威 |
1940年5月 | 德国占领荷兰、比利时,敦刻尔克大撤退 |
1940年6月 | 德军对法国发动总攻,法国投降 |
1940年7月 | 德军空袭英国,不列颠之战开始 |
1940年9月 | 日本侵占法属印度支那;德、意、日正式结成军事同盟 |
1941年6月 | 德国突袭苏联,苏德战争爆发 |
1941年8月 | 罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》 |
1941年12月 | 日本偷袭珍珠港 |
1942年1月 | 26国签署《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式形成 |
1942年6月 | 中途岛战役 |
1942年7月 | 斯大林格勒保卫战开始 |
1942年10月 | 阿拉曼战役 |
1943年2月 | 斯大林格勒战役结束 |
1943年5月 | 北非战事胜利结束 |
1943年7月 | 盟军在西西里岛登陆,意大利投降 |
1943年11月 | 开罗会议(中、美、英);德黑兰会议(苏、美、英) |
1944年6月 | 诺曼底登陆 |
1945年2月 | 雅尔塔会议(苏、美、英) |
1945年5月 | 德国投降,欧战结束 |
1945年7月 | 波茨坦会议(苏、美、英),中、美、英发表《波茨坦公告》 |
1945年8月 | 美国向日本广岛和长崎投放原子弹,苏联对日宣战 |
1945年9月 | 日本签署投降书,二战结束 |
——根据朱贵生、王振德、张椿年《第二次世界大战史》编制
根据材料和所学知识,分别概括1942年前、后两个阶段战争的主要特点,并分析前、后战争态势不同的原因。
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(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料 绥靖政策,一种对侵略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以牺牲别国为代价,同侵略者勾结和妥协的政策,第二次世界大战前,这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国。第一次世界大战中,大约有一百四十万法国人死亡;1914年,二十岁到三十二岁的法国男人,有半数丧生,在法国人看来,再重复这样的人类灾难实在是不可思议的。因此法国人采取了防守性的战略,构筑了马奇诺防线30年代,欧洲与世界再次面临新的战争危险时,和平主义思潮在西方国家迅速地蔓廷开来。1936年3月,德军进占莱茵河左岸的非军事区,法国只是诉诸国联。德国开始在西部边界修筑齐格菲防线,加紧扩军备战活动。7月,西班牙内战爆发。在右派舆论及许多激进党人的反对下,本来准备援助西班牙的勃鲁姆及其领导的内阁遂采取了不干涉政策。欧洲其他国家目睹法国听凭德意支持佛朗哥,对法国的不信任感愈益加深,纷纷另寻出路。1938年,面对捷克斯洛伐克危机,以雷诺为代表的强硬派主张采取坚定立场,而以博内为代表的妥协派则坚持采取忍让态度,作为总理的达拉第动摇于两派之间。最终达拉第参加慕尼黑会议,签署协定。
——吕一民《法国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,分析20世纪30年代中后期法国绥靖外交的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括20世纪30年代中后期法国绥靖外交的影响。
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促使西班牙内战演变为西班牙人民反对法西斯侵略的民族解放战争的主要原因是( )
A.佛朗哥发动军事叛乱
B.“国际纵队”参战
C.英、法采取不干涉政策
D.德意法西斯公开进行武装干涉
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【历史-选修3:20世纪的战争与和平】
材料一联合国组织架构(部分)
材料二联合国在发挥其职能的同时,也被各种问题所困扰。在美国操纵下,1950年组建联合国军干涉南北朝鲜内战;l998年,以美国为首的北约介入科索沃危机、空袭南联盟;2003年未经联合国安理会许可,发动伊拉克战争。由于各方利益纷繁,联合国主导签署的许多有利于发展的协定也难以执行,成了“空头支票”。自1948年联合国开始维和至2017年1月底,在总共71个维和行动中,共有来自126个国家的3545名维和人员献出了宝贵的生命。联合国在协调各国利益的同时也在进行艰难的改革,主要是安理会常任理事国席位增加问题。对于联合国这样一个庞大的国际间政府组织,成员国的义务监督形同虚设,到底谁来监督联合国,已是迫在眉睫的问题。另外,据2014年10月公开数据,成员国拖欠联合国大约35亿多美元会费,包括9.5亿美元的常规预算费用和26亿美元的维和预算费用,其中会费分摊比例最高的美国欠费也最多,这使得主要依靠会费运行的联合国受到严重制约。
(1)结合材料一及所知,概括联合国成立的背景以及成立后的主要贡献。
(2)结合材料二及所学所知,指出联合国面临的困境并说明造成困境的原因。
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1936 年,欧亚非发生了 诸多重大历史事件,如,西班牙发生内战,中国西安事变和平解决,意大利吞并埃塞俄比亚。上述事件体现的共性是( )
A.欧亚法西斯国家开始联合军事行动
B.西方大国在上述事件中起积极作用
C.世界局部战争形势已十分严峻
D.苏联对欧亚非弱国给予经济援助
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1936年,欧亚非发生了诸多重大历史事件,如,西班牙发生内战,中国西安事变和平解决,意大利吞并埃塞俄比亚。上述事件体现的共性是( )
A.欧亚法西斯国家开始联合军事行动
B.西方大国在上述事件中起积极作用
C.世界局部战争形势已十分严峻
D.苏联对欧亚非弱国给予经济援助
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(26分)阅读材料,回答问题。
材料一:西方大国推行“绥靖政策”的表现
1931年“九一八”后 | |
1935—1936年 | 英法“纵容”意大利侵略埃塞俄比亚 |
1936—1939年 | 英法美对西班牙内战采取“不干涉”和“中立”政策 |
1938年3月 | 英法等国“平静接受”德国呑并奥地利。 |
1938年9月 | 英、法、德、意签订《慕尼黑协定》,将捷克的苏台德割让给德国。 |
材料二:从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……的城市及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……上一次,我曾目睹大战来临,对自己本国同胞和全世界大声疾啤,但是人们都听不进。(这次)我们肯定地不能让那种事重演。这只有这样做才能达到:在现时,即一九四六年,在联合国普遍权威之下,就所有问题同俄国达成良好的谅解;并且通过这个世界性组织,在讲英语的世界及其一切联系地区的全力支持下,使上述良好的谅解在许多和平的年份中维持下去。
——丘吉尔1946年3月5日演说(节选)
(1)完成材料一表格内容并概括“绥靖政策”的内涵。(8分)
(2)根据材料二,并结合所学知识,概述丘吉尔演说的背景。(10分)
(3)分析:慕尼黑会议为什么是绥靖政策的顶点?②为什么说丘吉尔的演说实际上揭开了美国对苏联实施冷战的序幕?(任选其中一问作答)
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(20世纪的战争与和平)
材料 甲午战争后,日本为报以俄国为首的“三国干涉还辽”之仇,曾于1905年发动日俄战争,苏联对此心怀怨恨。1931年日本对华侵略扩张,不仅严重损害中国的主权和领土完整,也将威胁到苏联远东地区的安全。1936年12月,德日签订《反共产国际协定》,矛头直指苏联。1937年5月张伯伦在英国上台后,全面推行以妥协退让,嫁祸于人为特征的绥靖政策,其他欧美国家亦步亦趋,纵虎为患。因此,苏联不可能指望得到他们的任何帮助。华北事变给中国带来日益加深的民族危机。卢沟桥事变后,国民政府要求苏联参战的愿望曰益迫切,甚至把苏联参战与否看作是中国抗战胜败的一个关健因素。1937年8月21日,苏联与中国签订《中苏互不侵犯条约》,以条约形式确定援华制日政策。苏联援华条件是,国民党必须停止内战和任何敌视中共的行动。至1939年,苏联提供援华贷款总额达2.5亿美元,苏联的武器和军备物资源源不断地运往中国;同时苏联还向中国派出大批军事专家和飞行员,当时受过苏联顾问教官训练的中国军人达9万以上。1937—1941年,先后有2000余名苏联空地勤人员在中国工作过,其中有700名飞行员在中国轮流作战。
——摘编自赵士国《抗日战争时期苏联对华政策解读》
(1)根据材料,概括指出苏联制定援华制日政策的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析苏联援华制日政策的影响。
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