-
某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统，请据图回答：
（1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链______
（2）生态系统中能量流动的特点是______．
（3）图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是______．
（4）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致______．
一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于______状态．说明生态系统具有一定的______能力．
（5）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是______．
-
（7分）某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统，请据图回答：
（1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链____________________
（2）生态系统中能量流动的特点是_______________________________。
（3）图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是_________________________。
（4）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致________________________________________________________________________。
一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于_____________状态。说明生态系统具有一定的________________________________能力。
（5）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是________。
-
我市某校生物兴趣研究小组同学，对抱犊崮国家森林公园的生物种类进行调查后，绘制了部分生物的食物关系图。请据图回答
（1）若作为一个完整的生态系统，除了图中所示的组成成分外，还需要添加的成分有______和______。
（2）即存在捕食关系，又存在竞争关系的生物有______（写全才得分）。
（3）图中的食物网由______条食物链组成，写出能量损失最多的一条食物链______。
（4）抱犊固国家森林公园森林覆盖率在98%以上，有维管植物453种，其中乔木树种36种，灌木树种119种，草本植物298种，生活的鸟、兽、两栖、爬行类动物共有134种，这些数字主要体现了______的多样性。
（5）如果大量砍伐抱犊崮的树木，会造成抱犊崮的生物种类和数量急剧减少，抱犊崮很难恢复原样，这说明生态系统的______是有一定限度的。
-
如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请据图回答问题。
（1）在该生态系统中有___条食物链，写出其中最长的一条食物链_____。
（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的____，动物属于____。
（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气，那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的____。
（4）该食物网中，鸟与昆虫的关系是_____和_____。
-
某生物兴趣小组对温带草原生态系统进行调查分析，并绘制了食物网简图如图甲所示，图乙为生态系统中的碳循环示意图，请据图回答：
（1）在图甲生态系统中，生产者是 。
（2）图甲中有 条食物链，请写出猫头鹰获得能量最多的一条食物链 。
（3）要构成一个完整的生态系统，则图甲中还缺少 部分和 者。
（4）若草原生态系统受到汞污染，图甲中生物体内含汞最多的是 。
（5）图乙中，表示分解者的是字母 ，若2表示生物的某一生理过程，则2是 作用。
-
某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）生态系统都是由____和非生物环境组成的。图中属于非生物环境的是____。
（2）图中的生产者可通过____作用制造有机物，为生态系统的各种生物的生活提供____和____。
（3）图中的乙是____，它能够分解动植物的遗体使生态系统中的有机物变为____返回无机环境中，供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为____。
-
我市某校生物兴趣研究小组同学，对抱犊崮国家森林公园的生物种类进行调查后，绘制了部分生物的食物关系图。请据图回答。
（1）图中既存在捕食关系，又存在竞争关系的动物有____。
（2）图中的食物网由____条食物链组成，写出能量损失最多的一条食物链：___。
（3）如果大量砍伐抱犊崮的树木，会造成抱犊崮的生物种类和数量急剧减少，抱犊崮很难恢复原样，这说明生态系统的___是有一定限度的。
（4）若作为一个完整的生态系统，除了图中所示的组成成分外，还需要添加的成分有：___。
（5）下列有关生态系统物质循环和能量流动的叙述，不正确的是___。
A．物质循环和能量流动都是通过食物链或食物网实现的
B．食物链中营养级别越高，获取的能量越多
C．能量流动的特点为单向流动，逐级递减
D．物质循环始终伴随着能量流动
-
某生物研究性学习小组，在对某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如下食物关系图。请据图回答:
（1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分有 。
（2）蛇与鹰之间的生态学关系是 ；
（3）若该区域受到某种重金属污染，一段时问后体内积存该物质最多的生物是 。
（4）此地生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是生态系统具有一定的 能力。
（5）写出其中最短的一条食物链： 。
-
老师布置了生物调查任务，小艾跟着爸爸去甘蔗地做调查，这是他所分析并绘制的食物网简图。请据图回答问题。
（1）在甘蔗地生态系统中有_____条食物链，写出最长的食物链_____。
（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物能进行_____作用，利用无机物合成为_____，属于甘蔗地生态系统的_____者，动物直接或间接以_____为食，属于_____。
（3）收甘蔗后，有不少农民在地里焚烧甘蔗叶，造成大气污染。小艾同学向有关部门建议建造沼气池，利用甘蔗叶生产沼气。分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的_____。
（4）通过调查，发现农村中捕食青蛇、蛇、鸟现象仍比较多，小艾认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成_____、_____的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为，动物在维持_____中起着重要的作用。
-
某生物研究性学习小组，在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如下食物关系图。请据图回答：
(1)若要构成一个生态系统，还需要增加的成分有____________________________。
（2）处在第三营养级的有____________________________，写出最长的一条食物链是____________________________
（3）若蜘蛛获得l0千焦的能量，则蝴蝶中至少含有________千焦的能量。若该区域受到某种重金属污染，一段时间后体内积存该物质最多的生物是____________
(4)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是______________________________。