科研究人员用纯种高茎豌豆（DD）则与矮茎豌豆（dd）进行杂交获得了若干种子，将这些种子置于...

科研究人员用纯种高茎豌豆（DD）则与矮茎豌豆（dd）进行杂交获得了若干种子，将这些种子置于4℃下诱导培养36h后将其转移到室外，使其发育成幼苗（F1)，并自然培养至结出种子，播种后他意外发现一株F1植株的后代高茎与矮茎之比约是35:1。对此现象，该研究人员进行如下分析：

（1）提出假说:低温导致萌发的种子（F1）发生了可遗传变异中的___________变异，该种子发育成的植株的基因型为________，F1在自然状态下结出的种子的基因型及比例为__________________。

（2）若上述假说正确，则F2的体细胞中最多含______个D基因。若F2单株自交获得F3，发现有的植株后代的性状分离比为3:1，则该植株的基因型是_______________。

（3）满足以上分析的前提条件是_____________________(答出两点即可）。

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研究人员将二倍体不抗病野生型水稻种子进行人工诱导，获得了一种抗病突变体，研究发现该突变体是由一个基因发生突变产生的，且抗病与不抗病由一对等位基因控制。对该抗病突变体的花药进行离体培养，获得的两种单倍体植株中，抗病与野生型的比例为1:3。下列叙述正确的是

A.野生型水稻是杂合子，可通过自交后代的性状分离比进行验证

B.不抗病突变为隐性突变，可以通过与野生型植株杂交进行验证

C.抗病突变体产生的配子中，含抗病基因的雄配子可能部分死亡

D.该抗病突变体植株成熟后，产生的雌配子数量应该多于雄配子

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豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，下面是研究人员利用两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙)及野生型纯种豌豆进行多次杂交实验的结果。请分析回答下列问题：

实验一：品系甲X野生型→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=1:3

实验二：品系甲X品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=3:13

(1)根据上述杂交结果，可以推测：有无豌豆素的产生由______对等位基因控制。品系甲和品系乙的基因型分别为______和_______(若一对等位基因，用A、a表示，若两对用A、a和B、b表示，以此类推)。实验二中F2出现所示性状及其比例的实质是：__________________________________。

(2)现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，简要写出杂交实验的过程并预期实验结果。

过程 ______________________________________________________ 。

结果：______________________________________________________________。

(3)若上述推测正确，且决定产生豌豆素的基因A对a为显性，则基因B对豌豆素的产生有________________作用，而基因b没有。

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以豌豆（2n=14）为实验材料进行研究，下列说法错误的是

A.豌豆的花药经离体培养得到的植株不育

B.豌豆的紫花和白花是不同性状

C.豌豆自然条件下为纯种，杂交实验的结果可靠

D.豌豆杂交实验需在开花前对母体去雄以防自花授粉

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藜是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对藜干旱诱导蛋白基因表达的影响,研究人员做了如下实验。请回答下列问题:

材料用具:

若干抗旱的藜种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇)的培养液,石英砂和塑料盒等。

实验步骤:

第一步:选取若干抗旱的藜种子,消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至藜幼苗长出3～4叶。

第二步:选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液中继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化)。

第三步:在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、相同大小且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量。

实验结果:如下图所示。

(1)该实验中的自变量是　　 ,无关变量是　　 (至少写两个)。

(2)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤做实验,其优点是　　 。

(3)实验步骤　　 设计不合理,理由是　　 。

(4)根据实验结果分析,前5天不同浓度的PEG是通过影响　　 而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助藜抵抗干旱环境的原因可能是　　 ,从而增强植物细胞的　　 能力。

(5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是藜处于高浓度的PEG溶液中时间过长,植物体内　　 受抑制,影响细胞代谢。

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（16分）金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物，为了研究干旱对金银花干旱诱导蛋白基因表达的影响，研究人员做了如下实验：

材料用具：若干抗旱的金银花种子，培养液，一定量的浓度分别为5%、10%、20%（m/v）PEG（无毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。

实验步骤：

第一步，选取若干抗旱的金银花种子，消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中，在室温下培养至金银花幼苗长出3~4叶。

第二步，选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%（m/v）PEG的培养液继续培养（不考虑培养过程中培养液浓度变化）。

第三步，在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片，洗净、吸干，测量叶片中的可溶性蛋白产生量。实验结果：如图1所示．回答下列问题：

（1）该实验中的自变量是　　　　　　　　 ，无关变量是　　　　　　　　　　　　 （至少写两个）。

（2）该实验不直接用干旱程度不同的土壤来做实验，而用含有等量5%、10%、20%（m/v）PEG的培养液来替代，其目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）实验步骤二设计不合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）根据实验结果可知，前5天不同浓度的PEG是通过影响　　　　 而导致可溶性蛋白产量增加；通过分析发现这些可溶性蛋白中酶类占很大一部分，这体现了基因控制性状的方式之一是：　　　　　　　　　　 。

（5）图2表示金银花在干旱环境中，细胞接受一系列外界信号刺激，激活相关基因，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程．其中催化过程①的酶是　　　　　　　　 。与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是：　　　　　　　　　　　　 。过程②除了需要图中已表示出的条件外，还需要 　　　　　　　　　　　　　　　　 （至少写出3项）。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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小花碱茅属于禾本科草本植物，种子外包被颖壳。研究人员以小花碱茅成熟种子为外植体，对种子进行脱颖处理，用不同浓度激素配比诱导愈伤组织形成及再分化，成功建立了完整的小花碱茅组织培养植株再生体系，以下是部分研究数据，下列说法正确的是（　　 ）

A.6-BA会抑制愈伤组织形成，浓度越高抑制作用越强

B.脱分化形成愈伤组织时，可避光条件下无菌培养

C.可以用高压蒸汽灭菌法对脱颖种子进行无菌处理

D.对种子进行脱颖处理的目的是防止颖壳污染环境

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豌豆的圆滑种皮对皱缩种皮为显性，黄色子叶对绿色子叶是显性。现用纯种圆滑种皮、黄色子叶的豌豆花粉，授在纯种皱缩种皮、绿色子叶的豌豆柱头上进行杂交。将杂交所得的种子播下，自交所结的果实中：（  ）

A．圆滑种皮：皱缩种皮=3：1，子叶全部为黄色

B．圆滑种皮：皱缩种皮=3：1，子叶全部为绿色

C．种皮全部为圆滑，黄色子叶：绿色子叶=3：1

D．种皮全部为皱缩，黄色子叶：绿色子叶=3：1

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豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上．用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1，再让F1自交产生F2．请分析回答下列问题：

（1）亲本黄色皱粒豌豆的基因型为　　　　　　　　 。

（2）F1的表现型为　　　　　 ；F2绿色圆粒豌豆中杂合子占　　　　　　 。

（3）F2中不同于亲本的变异类型占　　　　　 ，该变异来源于　　　　　　 。

（4）若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交，子代的性状统计结果如图所示．则某豌豆的基因型是　　　　 。

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已知闭花受粉植物豆的高茎（D）对矮基（d）为显性，现有基因为Dd的高茎豌豆幼苗（甲）若干，研究人员对部分甲用秋水仙素处理后可得到四倍体植株（乙），而甲成熟后取其分花药进行离体培养可获得单倍体植株（丙），下列有关叙述正确的是（　　 ）

A.由甲培育成乙、丙的过程都应用了染色体变异原理

B.理论上获得的丙有两种比例相等的基因型，且它们高度不有

C.甲、乙、丙植株成熟后都具有豌豆的特征，它们仍是同一物种

D.甲植株生长成熟后，将其与乙杂交，所得后代全部为高茎个体

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