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藜是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对藜干旱诱导蛋白基因表达的影响,研究人员做了如下实验。请回答下列问题:
材料用具:
若干抗旱的藜种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇)的培养液,石英砂和塑料盒等。
实验步骤:
第一步:选取若干抗旱的藜种子,消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至藜幼苗长出3～4叶。
第二步:选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液中继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化)。
第三步:在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、相同大小且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量。
实验结果:如下图所示。
(1)该实验中的自变量是 ,无关变量是 (至少写两个)。
(2)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤做实验,其优点是 。
(3)实验步骤 设计不合理,理由是 。
(4)根据实验结果分析,前5天不同浓度的PEG是通过影响 而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助藜抵抗干旱环境的原因可能是 ,从而增强植物细胞的 能力。
(5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是藜处于高浓度的PEG溶液中时间过长,植物体内 受抑制,影响细胞代谢。
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（16分）金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物，为了研究干旱对金银花干旱诱导蛋白基因表达的影响，研究人员做了如下实验：
材料用具：若干抗旱的金银花种子，培养液，一定量的浓度分别为5%、10%、20%（m/v）PEG（无毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。
实验步骤：
第一步，选取若干抗旱的金银花种子，消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中，在室温下培养至金银花幼苗长出3~4叶。
第二步，选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%（m/v）PEG的培养液继续培养（不考虑培养过程中培养液浓度变化）。
第三步，在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片，洗净、吸干，测量叶片中的可溶性蛋白产生量。实验结果：如图1所示．回答下列问题：
（1）该实验中的自变量是 ，无关变量是 （至少写两个）。
（2）该实验不直接用干旱程度不同的土壤来做实验，而用含有等量5%、10%、20%（m/v）PEG的培养液来替代，其目的是 。
（3）实验步骤二设计不合理，理由是 。
（4）根据实验结果可知，前5天不同浓度的PEG是通过影响 而导致可溶性蛋白产量增加；通过分析发现这些可溶性蛋白中酶类占很大一部分，这体现了基因控制性状的方式之一是： 。
（5）图2表示金银花在干旱环境中，细胞接受一系列外界信号刺激，激活相关基因，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程．其中催化过程①的酶是 。与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是： 。过程②除了需要图中已表示出的条件外，还需要 （至少写出3项）。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是 。
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金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物，为了研究干旱对金银花基因表达的影响，研究人员做了如下实验：
材料用具：若干抗旱的金银花种子，培养液，一定量的浓度分别为5%、10%、20%（m/v）PEG（无毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。
实验步骤：
第一步，选取若干抗旱消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中，在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶。
第二步，选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%（m/v）PEG的培养液继续培养（不考虑培养过程中培养液浓度变化）。
第三步，在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片，洗净、吸干，测量叶片中的可溶性蛋白产生量。
实验结果：如图所示．
回答下列问题：
（1）该实验中的自变量是_________，无关变量是________（至少写两个）．
（2）第二步设计不合理，理由是__________________。根据以上信息，第三步测量的指标是___________。
（3）用含有等量5%、10%、20%（m/v）PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验，其优点是_________________________________。
（4）根据实验结果可知，前5天不同浓度的PEG是通过影响___________而导致可溶性蛋白产量增加；可溶性蛋白帮助金银花抵抗干旱环境的作用可能是___________，增强植物细胞的吸水能力．
（5）在浓度为20%的PEG条件下，第5天后可溶性蛋白产生量下降，其原因可能是金银花处于高浓度的PEG溶液时间过长，植物体内___________受抑制，影响细胞代谢．
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藜是一种耐旱且在一定环境条件下耐寒性可变的植物，为了初步研究其耐旱性的分子机理，研究人员做了如下实验：
材料用具：
若干抗旱的藜种子，培养液，一定量的浓度分别为5%、10%、20%（m/V）PEG（无毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。
实验步骤：
步骤一，选取若干抗旱的藜种子，消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中，在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶。
步骤二，选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入 培养液继续培养（不考虑培养过程中培养液浓度变化）。
步骤三，在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片，洗净、吸干，测量叶片中的 。
实验结果：如图所示。
回答下列问题：
（1）请将上述实验步骤二和三中的操作补全。
（2）20%PEG处理组7d的数据偏差明显，应 以确定此结果的准确性。若经证明结果准确，对此现象的合理解释是 。
（3）根据实验藜耐旱的机理可能是干旱诱导蛋白质基因的表达，可溶性蛋白质含量增加，提高 以增强植物细胞的吸水能力，从而提高耐旱性。
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我国某些地区常年干旱少雨，将小麦耐旱基因TaLEA3导入到不耐旱的药用植物丹参中，可提高后者的耐旱性。回答下列问题：
（1）TaLEA3基因是种子成熟后期大量表达的一类基因，请推测该基因所表达蛋白的主要功能是____。（答出两点即可）
（2）为确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的____________，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的________________是否得到提高。
（3）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐旱基因的整合情况是_______________________。
（4）叶绿体内大多数基因的排列方式、转录与翻译系统均与________________________（填“原核生物”，“真核生物）相似，将目的基因导入到叶绿体基因组内能避免传统基因工程所带来的基因污染，其原因是_________________。
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我国某些地区常年干旱少雨，将小麦耐旱基因TaLEA3导入到不耐旱的药用植物丹参中，可提高后者的耐旱性。回答下列问题：
（1）TaLEA3基因是种子成熟后期大量表达的一类基因，请推测该基因所表达蛋白的主要功能是____。（答出两点即可）
（2）为确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的____________，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的________________是否得到提高。
（3）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐旱基因的整合情况是_______________________。
（4）叶绿体内大多数基因的排列方式、转录与翻译系统均与________________________（填“原核生物”，“真核生物）相似，将目的基因导入到叶绿体基因组内能避免传统基因工程所带来的基因污染，其原因是_________________。
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蝴蝶兰是一种观赏植物，因其美观、耐旱、易于栽培而备受青睐。某科研团队为研究蝴蝶兰的耐旱机理，测得该植株在正常和干旱条件下CO2吸收速率日变化曲线如下图1；下图2为蝴蝶兰在干旱时CO2固定途径。请回答：
（1）由图1可知，正常条件下P点时刻含义是______，W点时蝴蝶兰叶肉细胞光合作用所需的CO2来自于______。
（2）图1表明，干旱条件下蝴蝶兰CO2吸收的特点是______，原因是______。
（3）根据图2可知，蝴蝶兰夜间吸收的CO2以化合物______的形式储存。白天释放CO2，通过光反应提供的_____完成卡尔文循环（暗反应）。
（4）欲使栽培蝴蝶兰较快生长，应避免长期干旱，原因是干旱条件下蝴蝶兰夜间会出现______。
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硫化氢（H2S）可通过影响脱落酸的作用效果来影响叶片气孔的大小，研究者利用拟南芥的野生型植株和突变型植株，在干旱条件下进行了相关实验，结果如下表。
请回答相关问题：
（1）植物体内的脱落酸除了诱导气孔的关闭外，还具有的生理作用是________。
（2）突变体中H2S含量下降会使ABA诱导气孔关闭的作用_______（填“减弱”或“增强”），判断依据是______________________。进一步研究发现H2S影响ABA作用效果的机理是通过影响ABA所作用靶细胞上_______的合成，从而实现对气孔开闭的调控。
（3）根据上述实验结果推测_______型植株抗旱性更强。
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全球变暖导致很多地区水稻产量下降，极端干旱地区甚至颗粒无收。研究人员在干旱地区种植水稻中发现了一种能让根系在生长中深入土壤的基因，并使用这种基因培育出了新型耐旱深根稻。新品种产量在轻度干旱环境中与湿润环境相比几乎没有变化，在极度干旱状态下产量也只下降了30%，耐旱能力显著提高。这一实例充分体现了
A. 基因突变的定向性
B. 生物多样性的直接价值
C. “深根”基因的存在能体现物种的多样性
D. 基因通过控制酶的合成间接控制抗旱性状
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在应用农杆菌侵染植物叶片获得耐旱基因植株的实验步骤中，不需要的是（ ）
A. 将耐旱基因导入农杆菌并通过农杆菌侵染植物叶片细胞
B. 利用标记基因和选择培养基的作用筛选导入耐旱基因的细胞
C. 用PEG诱导转基因细胞的原生质体融合后培养出愈伤组织
D. 将转基因幼苗栽培在干旱环境中以检验植株的耐旱性