某生物兴趣小组利用所学知识进行如下实验:
(1)对银边天竺葵做如下处理:
a.将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
b.将银边天竺葵的几片叶进行如下处理:A部分上下两面遮光,B部分不遮光,C银边部分不遮光(如右图所示),然后将植物放在阳光下照射。
c.几小时后摘下叶片,酒精脱色,再漂洗。
d.滴上碘液,观察叶片颜色的变化。
据此回答:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________。
②A、B两部分中起对照作用的是_______部分,B、C对照说明了________________。
③A、B两部分中加碘变蓝的是_______部分,说明绿叶能在光下产生淀粉。
(2)取一个广口瓶,瓶内装上湿润的土壤,瓶内播种几十粒小麦种子(如图甲),当小麦幼苗长到瓶子高度的一半时,用一块玻璃片将瓶口盖严,并移到黑暗的地方。第二天,揭开玻璃片,将燃烧的蜡烛放进瓶内。
当麦苗长出瓶口之后,用一个不漏气的塑料袋将瓶口罩住,扎进袋口,以防漏气。在塑料袋一角,连上一只玻璃管,向袋内导入空气,使袋子膨胀起来,然后再封闭管口,并将装置移到黑暗的地方。第二天,将塑料袋上的导管通到装有澄清石灰水的试管中(如图乙),挤压塑料袋,使袋内的气体排入石灰水中。
据此回答:
①将装置甲移到黑暗地方的目的是________________________。
②将燃烧的蜡烛放进A瓶中,最可能观察到的现象是______________________,这说明____________________________。
③装置乙中澄清的石灰水将_____________,这说明___________________。
④用反应式写出该实验验证的生理过程_______________________________。
八年级生物综合题中等难度题
某生物兴趣小组利用所学知识进行如下实验:
(1)对银边天竺葵做如下处理:
a.将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
b.将银边天竺葵的几片叶进行如下处理:A部分上下两面遮光,B部分不遮光,C银边部分不遮光(如右图所示),然后将植物放在阳光下照射。
c.几小时后摘下叶片,酒精脱色,再漂洗。
d.滴上碘液,观察叶片颜色的变化。
据此回答:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________。
②A、B两部分中起对照作用的是_______部分,B、C对照说明了________________。
③A、B两部分中加碘变蓝的是_______部分,说明绿叶能在光下产生淀粉。
(2)取一个广口瓶,瓶内装上湿润的土壤,瓶内播种几十粒小麦种子(如图甲),当小麦幼苗长到瓶子高度的一半时,用一块玻璃片将瓶口盖严,并移到黑暗的地方。第二天,揭开玻璃片,将燃烧的蜡烛放进瓶内。
当麦苗长出瓶口之后,用一个不漏气的塑料袋将瓶口罩住,扎进袋口,以防漏气。在塑料袋一角,连上一只玻璃管,向袋内导入空气,使袋子膨胀起来,然后再封闭管口,并将装置移到黑暗的地方。第二天,将塑料袋上的导管通到装有澄清石灰水的试管中(如图乙),挤压塑料袋,使袋内的气体排入石灰水中。
据此回答:
①将装置甲移到黑暗地方的目的是________________________。
②将燃烧的蜡烛放进A瓶中,最可能观察到的现象是______________________,这说明____________________________。
③装置乙中澄清的石灰水将_____________,这说明___________________。
④用反应式写出该实验验证的生理过程_______________________________。
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某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验,实验过程如下:
①实验前,将天竺葵放在黑暗处一昼夜
②将天竺葵的几片叶进行如下处理:A部分上下两面遮光,B部分不遮光(如图所示),然后将植物放在阳光下照射.
③几小时后摘下叶片,酒精脱色,再漂洗.
④滴上碘液,观察叶片颜色的变化.
请回答如下问题:
①天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________.
②A、B两部分中起对照作用的是________部分.
③A、B两部分中加碘变蓝的是________部分,说明绿叶能在光下产生淀粉.
④晚上不宜将盆栽植物放在卧室内,原因是________.
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如下图所示,某生物兴趣小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了光合作用的实验探究,方法步骤如下,请回答下列问题。
(1)将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是可以让植物通过 作用消耗掉有机物。
(2)用不透光的黑纸片对图中C处上下两面进行遮盖,和叶片中的 处形成对照。
(3)用装有氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将另外部分枝叶密封起来,使叶片的D处与叶片 处形成对照。
(4)将植物放在阳光下照射一段时间后,观察到透明塑料袋上有小水珠,这是植物进行 作用的结果。
(5)照射几个小时后.摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里,隔水加热,目的是脱去叶片中的 。
(6)把叶片放入清水中漂洗,将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,结果发现:只有B处变成蓝色,A、C、 D处均未变成蓝色。只比较A、B两处,能说明 。
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为探究绿色植物进行光合作用的场所,某校生物兴趣小组以银边天竺葵为材料,设计并实施了如下实验,请据图分析作答。
(1)步骤①将银边天竺葵放在黑暗处处理24h的目的是消耗掉叶片内______。
(2)步骤②叶片的银边部分和绿色部分形成了一组______实验。
(3)滴加碘液后,叶片变蓝色的是______(填“银边部分”或“绿色部分”)。
(4)步骤③中,将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使_________溶解到酒精中。
(5)根据该实验,能得出的结论是绿色植物进行光合作用的场所是______。
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为探究绿色植物进行光合作用的场所,某校生物兴趣小组以银边天竺葵为材料,设计并实施了如下实验,请据图分析作答。
(1)步骤①将银边天竺葵放在黑暗处处理24h的目的是消耗掉叶片内______。
(2)步骤②叶片的银边部分和绿色部分形成了一组______实验。
(3)滴加碘液后,叶片变蓝色的是______(填“银边部分”或“绿色部分”)。
(4)步骤③中,将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使_________溶解到酒精中。
(5)根据该实验,能得出的结论是绿色植物进行光合作用的场所是______。
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(第一空3分,其余每空2分,11分)某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是________________。
(2)实验中用于脱色的某溶液是________。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色。则
比较A、B两处,可以说明________________________________。
比较B、C两处,可以说明________________________________。
比较B、D两处,可以说明________________________________。
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某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是______.
(2)实验中用于脱色的某溶液是______.
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色.则比较A、B两处,可以说明______.比较B、C两处,可以说明______.比较B、D两处,可以说明______.
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