“谁是最伟大的人物——是恺撒、亚历山大、成吉思汗、还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克...

“谁是最伟大的人物——是恺撒、亚历山大、成吉思汗、还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克·牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”对这段话的理解正确的是（　　 ）

①否定恺撒等人的历史作用　 ②渗透着人文主义精神　 ③体现了启蒙思想 　 ④肯定了科学的力量

A．①③④　　　　　　　　 B．①②④　　　　　 C．②③④　　　　　　 D．①②③

高三历史选择题简单题查看答案及解析

“谁是最伟大的人物——是凯撒、亚历山大、成吉思汗、还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克·牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”对这段话的理解正确的是：

①否定凯撒等人的历史作用②渗透着人文主义精神③体现了启蒙思想④肯定了科学的力量

A.① ③ ④    B.① ② ④   C.② ③ ④   D.① ② ③

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

法国思想家伏尔泰写道：“谁是最伟大的人物——是恺撒，亚历山大，成吉思汗，还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克·牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”由此可知，伏尔泰认为

A. 近代科学的理性精神促进了思想启蒙

B. 理性主义促进了近代科学革命的到来

C. 近代科学比军事征服更能够改变世界

D. 牛顿在科学发展史上的地位无与伦比

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

【人物】阅读材料，回答问题：（10分）

材料一　 世界历史上，开创庞大帝国的帝王之中，排名没有比得上秦始皇的，因为无论是波斯阿契美尼德帝国的居鲁士、古马其顿帝国的亚历山大大帝、还是古罗马帝国的凯撒，他们的帝国早已不存在了，对世界的影响远无法与秦始皇相比。其实，即使他们在位时，其对帝国统一性的重组也远远小于秦始皇。

——《影响世界的100帝王排行榜》

材料二　 我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹫啄食我身上的肉。是的，我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里！……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。　　

——拿破仑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

材料三　 拿破仑生活的时代，是先进的、富有生气的、革命的资产阶级和腐朽的没落的封建地主阶级之间的激烈斗争，是资本主义取代封建专制制度，并逐步确立资产阶级统治的时代。

——《试论马克思主义经典作家对拿破仑的评价》

材料四　 秦始皇所推行的“暴政”，有很多是不得不借助暴力来完成激烈巨大的社会变革，这种“暴”，实质上是在大转型、大变革背景下产生的时代的、社会的、制度的“暴”。

——《世界伟人传记-秦始皇》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，概括指出秦始皇“对帝国统一性的重组”的措施。（3分）

（2）根据材料二和所学知识，你认为拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么？（2分）他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么？ （3分）

（3）根据材料三、四，在评价历史人物时需要注意什么因素？（2分）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

（加试题）“这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上……”这位历史名人最有可能是

A. 克伦威尔

B. 华盛顿

C. 拿破仑

D. 康熙

高三历史单选题简单题查看答案及解析

英国著名评论家柯林•威尔逊说过：“存在主义的中心问题可以由一句话来概括：人的地位。（但是，）人是神还是虫？现代文学采取第二种观点，倾向于强调人的毫无价值。”这表明现代主义文学

A. 宣染变态、迷惘、虚无等精神创伤

B. 违反文学创作原则和写作手法

C. 采用抽象、夸张、变形的表现方法

D. 揭露丑恶现实并憧憬美好未来

高三历史单选题简单题查看答案及解析

英国著名评论家柯林•威尔逊说过：“存在主义的中心问题可以由一句话来概括：人的地位。（但是）人是神还是虫？现代文学采取第二种观点，倾向于强调人的毫无价值。”这表明现代主义文学

A. 宣染变态、迷惘、虚无等精神创伤

B. 违反文学创作原则和写作手法

C. 采用抽象、夸张、变形的表现方法

D. 揭露丑恶现实并憧憬美好未来

高三历史单选题简单题查看答案及解析

（10分）毛泽东是20世纪中国伟大的历史人物。阅读材料，回答问题。

材料一　 我很荣幸地接待你的代表赫尔利将军。……今一旦得赫尔利将军之助，使我们有实现此目的之希望，我非常高兴地感谢你的代表的卓越才能和对中国人民的同情。……我们中国人民和美国人民一向是有历史传统的深厚友谊的。我深愿经过你的努力与成功，得使中美两大民族……永远携手前进。

——毛泽东《给美国总统罗斯福的信》（1944年11月4日）

材料二　 今天，世界战争的危险和对中国的危险主要来自美国的好战分子。他们侵占中国的台湾和台湾海峡，还想发动原子战争。我们有两条：第一，我们不要战争；第二，如果有人来侵略我们，我们就予以坚决回击。至于美国的原子讹诈，吓不倒中国人民。

——毛泽东《原子弹吓不倒中国人民》（1955年1月28日）

材料三　 为了有利于中美高级接触，党中央从大局着眼，不把美国同台湾断交当作两国高级接触的前提条件。……台湾问题应与整个国际问题联系起来加以考虑。这一政策调整奠定了中美两国在存在着重大分歧的情况下逐步接近的基础。但是，在中美建交的问题上，中国却始终坚持美国必须同台湾“断交”、“撤军”、“废约”三项基本原则。这三项基本原则一直贯穿在中美关系正常化的曲折过程中，为此，中国对美国试图制造“两个中国”和“一中一台”的阴谋进行了一次次坚决的斗争。

——张化《毛泽东与70年代中国外交的新局面》

请回答：

（1）结合所学知识，分析材料一中毛泽东主张中美“携手前进”的目的。（2分）

（2）材料二与材料一相比，毛泽东对美国的态度发生了怎样的变化？依据材料二和所学知识，分析产生这种变化的原因。（4分）

（3）据材料三分析，面对中美重大分歧，毛泽东的处理方式呈现怎样的特点？综合以上材料，从毛泽东对美政策调整的视角出发，你能得到怎样的启示？（4分）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

“这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队，……而他竟还有立法家所具有才能……”。“几年之后，这位伟大、聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲反对法国，二十年的胜利果实被剥夺一空”。文中人物是

A．克伦威尔                   B．俾斯麦                           C．华盛顿                       D．拿破仑

高三历史选择题简单题查看答案及解析

同为欧美资产阶级革命时代的杰出人物，克伦威尔、华盛顿和拿破仑最能代表社会前进方向的共同活动是(　　 )

A.以法律确保政令畅通、经济发展　　

B.一旦自由得到确立，应该将剑放到一边

C.领袖利用权威推行政策的实施　　　　

D.为国家的民主建设做出了杰出的贡献

高三历史选择题简单题查看答案及解析