阅读《右溪记》选段，完成下题。（共6分）
道州城西百余步，有小溪（即标题所指之“右溪”），南流数十步，合（汇入）营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī倾斜）嵌盘屈（形容怪石的样子。），不可名状。清流触石，洄悬激注，佳木异竹，垂阴相荫。
1.根据文意，画出道州城、右溪与营溪三者之间相对位置的示意图。（2分）
2.本文与《小石潭记》所描写的景物特点有什么异同处。各举一例简要说明。（4分）
八年级语文文言文阅读困难题
阅读《右溪记》选段，完成下题。（共6分）
道州城西百余步，有小溪（即标题所指之“右溪”），南流数十步，合（汇入）营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī倾斜）嵌盘屈（形容怪石的样子。），不可名状。清流触石，洄悬激注，佳木异竹，垂阴相荫。
1.根据文意，画出道州城、右溪与营溪三者之间相对位置的示意图。（2分）
2.本文与《小石潭记》所描写的景物特点有什么异同处。各举一例简要说明。（4分）
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阅读《右溪记》选段，完成下题。（共6分）
道州城西百余步，有小溪（即标题所指之“右溪”），南流数十步，合（汇入）营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī倾斜）嵌盘屈（形容怪石的样子。），不可名状。清流触石，洄悬激注，佳木异竹，垂阴相荫。
1.根据文意，画出道州城、右溪与营溪三者之间相对位置的示意图。（2分）
2.本文与《小石潭记》所描写的景物特点有什么异同处。各举一例简要说明。（4分）
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
右溪记
元结
道州①城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，攲③嵌④盘曲，不可名状。 ， ； ， 。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
（注释）①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③攲（qī）:倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:避世隐居的人。
1.为文中空缺处依次选择恰当的内容，正确的一项是（ ）
①洄悬激注 ②清流触石 ③佳木异竹 ④垂阴相荫
A.③①②④ B.②③①④ C.③①④② D.②①③④
2.右溪的奇特之处是___________________________（可用选用原文语句）；作者对右溪的喜爱及其感受也可以用陶弘景在《答谢中书书》中的一句话____________________________来总结表达。
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课外文言文阅读
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘曲，不可名状。清流触石，洄②悬激注；佳木异竹，垂阴③相荫。
此溪若在山野之上，则宜逸民退士④之所游处；在人间，则可为都邑⑤之胜境，静者⑥之林亭。而置州⑦以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
（选自《右溪记》）
（注解）①欹（qī）嵌：形容石块斜错嵌插溪岸的样子。②洄：水流回旋。③垂阴：投下阴影。④逸民退士：不肯出任官职的隐士和归隐的官宦。⑤都邑：都市城镇。⑥静者：喜欢清静的人。⑦置州：设置州郡。
1.解释加点词语在文中的意思。
①悉皆怪石（________） ②不可名状（________）
2.翻译句子
徘徊溪上，为之怅然。
3.文中突出了溪水的什么特点？运用了什么描写方法？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
右溪记
元结
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
1.解释下列加点词。
（1）不可名状
（2）胜境
（3）彰示来者
2.翻译下列句子。
（1）清流触石，洄悬激注。
（2）此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。
3.用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开，断三处。
而 置 州 以 来 无 人 赏 爱 徘 徊 溪 上 为 之 怅 然。
4.作者借右溪抒发了自己怎样的思想感情？
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用现代汉语翻译下面的句子。
（1）潭中鱼可百许头
（2）道州城西百余步，有小溪。
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给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（ ）
本报讯（记者 郑思哲）5月12日上午，省减灾委员会组织省民政厅、省卫计委、武警青海总队、省公安消防总队、省气象局、省地震局等成员单位和西宁市、城西区有关部门共60多家单位，在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动。
今年5月12日是第八个全国“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险 建设安全城市”。围绕今年“防灾减灾日”的主题，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，省减灾委员会及有关部门将在全省范围内广泛开展防灾减灾文化及科学知识的宣传工作，并以社区、机关、学校和企业为平台，开展防灾减灾系列活动。
同时，在“防灾减灾日”当天，省内各市（州）、县也组织相关单位在本地区广场、中心街道，通过举办专题展览、发放宣传资料、组织消防灭火演练、防灾减灾科普知识进社区、进学校等活动同步进行集中宣传。
（《西海都市报》2016年5月13日有改动）
A. 我省在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动
B. 我省开展防灾减灾宣传周活动
C. 我省开展“防灾减灾日”宣传活动
D. 我省开展防灾减灾宣传活动
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂糅，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得⑦，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（注释）①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民夷：指汉族和当地少数人民。④屠沽：卖肉的人和卖酒的人，泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏过，字叔党，苏轼的小儿子。当时跟从苏轼贬居海南。⑦韩退之钓鱼无得：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。
1.解释下列加点的词语。
（1）念无与乐者（______）
（2）有老书生来过（______）
（3）予欣然从之（______）
（4）未复有能与其奇者（______）
2.下列句中，加点词意义用法相同的一项是（ ）
A. 欣然起行 然亦笑韩退之钓鱼无得
B. 放杖而笑 学而不厌，诲人不倦
C. 予欣然从之 久之，目似瞑
D. 相与步于中庭 山门圮于河
3.翻译句子。
（1）素湍绿潭，回清倒影。
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（3）良月嘉夜，先生能一出乎？
4.说说你对文中苏轼“自笑”与“笑韩退之”的理解。
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阅读下面的文言文，完成下列各题。
己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂糅，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（苏轼《书上元夜游》）
注释：①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。 ⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。
（1）下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？
A．良月嘉夜 良多趣味 （《三峡》）
B．归舍已三鼓矣 转转不已（《河中石兽》）
C．盖自笑也 盖竹柏影也（《记承天寺夜游》）
D．欣然从之 然亦笑韩退之钓鱼无得
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①良月嘉夜，先生能一出乎？
②放杖而笑，孰为得失？
（3）苏轼“自笑”和“笑韩退之”的原因各是什么？从文中可以看出苏轼具有怎样的人生态度？
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”阅读下面一首诗，完成18—19题。（4分）
访城西友人别墅
雍陶
澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
（注释）①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。
1.．诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2分）
2.．这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分）
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阅读苏轼的《书上元夜游》，完成下列各题。
已卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过③，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎?”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷④杂揉，屠沽⑤纷然。归舍巳三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失?过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑦钓鱼无得，更欲远去，不知走海者⑧未必得大鱼也。
【注释】①上元：旧指阴历正月十五为上元节。②儋州：地名，现在属于海南。 ③过：访问。④民夷：指汉族和当地少数民族。 ⑤屠沽：卖肉者、卖酒者，泛指市井做生意的人。 ⑥过：苏过，字叔党，苏轼幼子，当时跟从苏轼贬居海南。 ⑦韩退之：指韩愈。⑧走海者：走到大海边的人。这里苏轼隐指自己，当时他在海南岛，称得上是“走海者”。
1.(1) 解释下列加点的词语：
①予欣然从之 ②历小巷
③孰为得失 ④盖自笑也
(2) 和“然亦笑韩退之钓鱼无得”一句中“然”的用法相同的一句是：( )
A. 怡然称快 B. 虎见之，庞然大物也 C. 慭慭然 D. 然往来视之
2.划分句子的停顿(两处)
然 亦 笑 韩 退 之 钓 鱼 无 得
3.翻译句子：
①放杖而笑，孰为得失?
②其岸势犬牙差互，不可知其源。(选自《小石潭记》)
4.作者文中所写的“放杖而笑”蕴涵了几层意思？请结合文章内容及作者生平谈谈你的理解。
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