已知x,y为有理数,如果规定一种运算“*”,即x*y=x-y+1,试根据这种运算完成下列各题.
(1)求2*4的值;
(2)求(2*5)*(-3)的值;
七年级数学计算题中等难度题
已知x,y为有理数,如果规定一种运算“*”,即x*y=x-y+1,试根据这种运算完成下列各题.
(1)求2*4的值;
(2)求(2*5)*(-3)的值;
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规定一种新的运算“*”:对于任意有理数x,y满足x*y=x-y+xy.例如,3*2=3-2+3×2=7,则2*1=_________.
七年级数学填空题简单题查看答案及解析
规定一种新的运算“*”:对于任意有理数x,y满足x*y=x-y+xy.例如,3*2=3-2+3×2=7,则2*1=( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
a、b为有理数,如果规定一种新的运算“⊕”,定义:a⊕b=a2﹣ab+a﹣1,请根据“⊕”的意义计算下列各题:
(1)3⊕6;
(2)(1⊕3)⊕(﹣3).
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(本题6分)a,b为有理数,如果规定一种新的运算“”,定义:ab=a2-ab+a-1,请根据“”的定义计算下列各题:
例如:2(-5)=
=4-(-10)+2-1=4+10+2-1=15
计算:(13)(-3)
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a,b为有理数,若规定一种新的运算“*”,定义a*b=a2-b2-ab+1,请根据“*”的定义计算:
(1)-3*4;
(2)(-1*1)*(-2).
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已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.
(1)求(4*2)*(–3)的值;
(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“>”“<”或“=”填空);
(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.
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已知x,y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1.
(1)求2※4的值;
(2)求(1※4)※(-2)的值;
(3)任意选择两个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:□※○和○※□;
(4)探索a※(b+c)与a※b+a※c的关系,并用等式把它们表示出来.
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已知a、b均为有理数,现定义一种新的运算,规定:,例如,
求:(1)的值;
(2)的值
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