[生物—选修1:生物技术实践]
工业上可以用微生物的发酵来获得β-胡萝卜素。回答有关胡萝卜素提取的问题:
(1)培养基中的营养物质主要有 。为了使发酵菌种迅速繁殖,应用 培养基。发酵过程中应采用 技术来防止外来杂菌的入侵,保证发酵正常进行。
(2)在胡萝卜素的提取过程中,石油醚是理想的萃取剂,因为它具有: 、 、 等优点。萃取过程采用水浴加热,不用明火加热的原因是 。
(3)若用胡萝卜的根尖细胞组织培养,则培养成的植株叶片的颜色为 ,说明根尖细胞 。
高三生物综合题简单题
[生物—选修1:生物技术实践]
工业上可以用微生物的发酵来获得β-胡萝卜素。回答有关胡萝卜素提取的问题:
(1)培养基中的营养物质主要有 。为了使发酵菌种迅速繁殖,应用 培养基。发酵过程中应采用 技术来防止外来杂菌的入侵,保证发酵正常进行。
(2)在胡萝卜素的提取过程中,石油醚是理想的萃取剂,因为它具有: 、 、 等优点。萃取过程采用水浴加热,不用明火加热的原因是 。
(3)若用胡萝卜的根尖细胞组织培养,则培养成的植株叶片的颜色为 ,说明根尖细胞 。
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[生物——选修1生物技术实践](15分)
回答有关胡萝卜素提取的问题:
(1)工业上可以用微生物的发酵来获得β胡萝卜素。
①培养基中的营养物质主要______________________________________________。
②为了使发酵菌种迅速繁殖,应用________培养基。
③发酵过程中应采用________技术来防止外来杂菌的入侵,保证发酵正常进行。
(2)在胡萝卜素的提取过程中:
①石油醚是理想的萃取剂,因为它具有:________、________、________等优点。
②萃取过程采用水浴加热,不用明火加热的原因是_______________________。
(3)若用胡萝卜的根尖细胞组织培养,则培养成的植株叶片的颜色为________,说明根尖细胞________。
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工业上可以用微生物的发酵来获得β-胡萝卜素。回答有关胡萝卜素提取的问题:
(1)培养基中的营养物质主要有_____。为了使发酵菌种迅速繁殖,应用_____培养基。发酵过程中应采用_____技术来防止外来杂菌的入侵,保证发酵正常进行。
(2)在胡萝卜素的提取过程中,石油醚是理想的萃取剂,因为它具有: 、________、______等优点。萃取过程采用水浴加热,不用明火加热的原因是________。
(3)若用胡萝卜的根尖细胞组织培养,则培养成的植株叶片的颜色为________,说明根尖细胞________。
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请回答有关胡萝卜素提取的内容:
(1)工业上可以用微生物的发酵来获得一胡萝卜素。
①培养微生物的培养基中,营养物质主要有________。
②为了使发酵菌种迅速繁殖,应用________培养基。
③发酵过程中应采用________技术来防止外来杂菌的入侵,保证发酵正常进行。
(2)在胡萝卜素的提取过程中:
①石油醚是理想的萃取剂,因为它具有:________、________、________等优点。
②萃取过程采用水浴加热,不用明火加热的原因是________。
(3)若用胡萝卜的根尖细胞组织培养,则培养成的植株叶片的颜色为——,说明根尖
细胞________。
(4)可以用________法对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定。
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回答有关胡萝卜素提取的问题:
(1)工业上可以用微生物的发酵来获得β胡萝卜素。
①培养基中的营养物质主要______________________________________________。
②为了使发酵菌种迅速繁殖,应用________培养基。
③发酵过程中应采用________技术来防止外来杂菌的入侵,保证发酵正常进行。
(2)在胡萝卜素的提取过程中:
①石油醚是理想的萃取剂,因为它具有:________、________、________等优点。
②萃取过程采用水浴加热,不用明火加热的原因是_______________________。
(3)若用胡萝卜的根尖细胞组织培养,则培养成的植株叶片的颜色为________,说明根尖细胞________。
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【生物——选修1:生物技术实践】
工业生产中,提取天然β-胡萝卜的方法之一是利用红酵母等微生物进行发酵,经菌体裂解、离心后进行萃取。回答下列有关问题:
(1)若要初步确定某一菌株是否为红酵母菌株,相对简便的操作是通过_________法将菌种接种于培养基上,并在适宜的条件下培养一段时间,观察其形成的菌落的_________(填两个)等特征。
(2)碳源对β-胡萝卜的产量有很大的影响,若要通过实验为红酵母菌株选择最佳碳源,为使培养基中的碳源得到充分利用需用_________(物理性质)培养基。
(3)科研人员尝试利用紫外线处理红酵母,以获得高产菌株。对处理所得菌株分别进行培养并经裂解、离心后,根据β-胡萝卜素_____________的特点,可以采用萃取法,并对萃取产物通过_____法鉴定。在鉴定过程中,通过观察萃取样品中是否出现了对应于标准样品中位于展开剂前沿的_________来确认是否提取得到了胡萝卜素。经定量分析后,若得到高产菌株要对其进行临时保藏,需将菌种接种到试管的______培养基上,当菌落长成后,将试管放入____ 。C的冰箱中保藏。
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[生物——选修一:生物技术实践]
请回答有关物质提取、微生物培养与应用的问题:
(1)实验室分离叶绿体中的色素常用的方法是__________;从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是__________法。
(2)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是__________________。常用的对培养皿进行灭菌的方法是__________________。
(3)从土壤中分离尿素分解菌的过程中,应向_____________培养基中加入____________指示剂。
(4)纯化菌种和统计某活菌的数目时,宜采用的接种方法是____________________,用这种方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,其原因是__________________。
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[生物——选修1:生物技术实践专题]
回答下列有关利用酵母菌制作果酒及胡萝卜素提取的问题:
(1)在家庭制作少量葡萄酒时,利用附着在葡萄皮上的野生酵母菌作菌种,但果酒产量不高。为获得高产果酒的酵母菌菌株,研究人员通过辐射处理野生型酵母菌,然后用____________法将酵母菌菌种接种到添加了检测试剂____________的选择培养基,置于适宜条件下培养一段时间,选用菌落周围____________的即为高产菌株。配制该选择培养基时,pH应调为____________(酸性、碱性、中性)。
(2)根据胡萝卜素____________的特点,可以用萃取的方法提取胡萝卜素。我们可以用____________(乙醇、乙酸乙酯)做为提取试剂,说明你没有选择另一种的原因____________________________________。
在用纸层析法对提取的胡萝卜素进行鉴定时,发现萃取样品的颜色比标准样品的颜色浅,说明________________________________________________。
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【生物——选修i:生物技术实践】β—胡萝卜素广泛存在于植物、藻类和真菌中,人体内不能合成β-胡萝卜素,必须从外界摄取。工业上大量获得e—胡萝卜素主要通过三孢布拉氏霉菌发酵生产。请回答:
(1)根据胡萝卜素分子中 的数目可将胡萝卜素分为α、β、γ三种。一分子β—胡萝卜素在人体内可被氧化成两分子的 ,因此,β-胡萝卜素可以用来治疗夜盲症等疾病。
(2)培养三孢布拉氏霉菌时,培养基中的基本营养物质包括碳源、氮源、水和无机盐四大类。为了获得高产菌株的单个菌落,接种时可用接种环在固体培养基上进行 操作,为了使聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面,进行该操作时应该特别注意两点,一是每一次划线前要灼烧接种环(并待其冷却),二是 。
(3)让高产菌株大量繁殖的过程叫菌种培养,大量产生胡萝卜素的过程叫发酵培养。这两个过程中,的培养基中碳/氮比例更高,原因是 。
(4)胡萝卜素的提取,也可采用优良的胡萝卜进行组织培养。研究发现,生长素和细胞分裂素的协同调控在植物组织培养中非常重要。按照不同的顺序使用这两类激素,会得到不同的结果。若要有利于细胞分裂但细胞不分化,使用的顺序是 ;若同时使用这两类激素,则愈伤组织的分化频率会提高。
(5)萃取胡萝卜素时一般选择石油醚作萃取剂,原因是该有机溶剂能够充分溶解胡萝卜素、具有较高的 并且不与水混溶。
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选修1 生物技术实践
三孢布拉氏霉菌具有β胡萝卜素含量高、易于培养等特点而广泛用于工业化β胡萝卜素的生产.请回答下列问题.
(1)用稀释涂布平板法可以纯化三孢布拉氏霉菌,进行梯度稀释时一般是将1mL菌液移入盛有 mL无菌水的试管中.常用 法进行活菌计数,其原理是培养基表面的一个菌落来源于 .但统计的菌落数往往 (填“多于”或“少于”)稀释液中的活菌数.
(2)不同的材料选用的提取方法不同,根据胡萝卜素具有 的特点,常用 法提取胡萝卜素,其效率主要取决 .
(3)如图为提取的胡萝卜素样品通过纸层析进行鉴定的结果,从图中分析可知,色带 为β胡萝卜素.出现样品2的结果,可能原因是在操作过程中① (A.萃取温度高,时间长 B.干燥温度高,时间长);② (A.未经浓缩蒸馏 B.点样太快,样点小).
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