下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜。A、B表示着色液滴,可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是( )
① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2
② 如果A不动而B右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
③ 如果A左移而B不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸
④ 如果A、B均左移,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
高三生物选择题中等难度题
下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜。A、B表示着色液滴,可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是( )
① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2
② 如果A不动而B右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
③ 如果A左移而B不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸
④ 如果A、B均左移,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
高三生物选择题困难题查看答案及解析
下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜。A、B表示着色液滴,可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是( )
① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2
② 如果A不动而B右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
③ 如果A左移而B不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸
④ 如果A、B均左移,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜。A、B表示着色液滴,可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是( )
① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2
② 如果A不动而B右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
③ 如果A左移而B不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸
④ 如果A、B均左移,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜。A、B表示着色液滴,可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是( )
① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2
② 如果A不动而B右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
③ 如果A左移而B不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸
④ 如果A、B均左移,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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下图是探究活的酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜。A、B表示着色液滴,可随容器中气体量的变化而发生移动。下列现象不可能发生的是
A.A不动而B右移 B.A左移而B不动
C.A左移B右移 D.A不动B不动
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[s1] 下面是有关酵母菌呼吸作用的探究,装置图如下。装置中底物充足且温度适宜。
________,当着色液滴B________时,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
(2)若用传感器测定酵母菌CO2释放量及O2吸收量的变化,实验结果如下表和由表中数据转换成的曲线图。由于每种底物有氧呼吸的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量 )都是定值,如果氧浓度增加,呼吸商不变,则生物只进行有氧呼吸。请回答下列问题。
实验结果记录表
O2浓度(%) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
释放CO2(ml/h) | 1.00 | 0.80 | 0.60 | 0.50 | 0.48 | 0.60 | 0.72 | 0.84 | 0.96 | 1.20 |
吸收O2(ml/h) | 0.00 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.36 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 1.00 |
① 当O2浓度为3%时,酵母菌的呼吸商是________。
② 从曲线图中可以发现CO2释放曲线与O2吸收曲线并没有重合部分,说明实验中酵母菌的呼吸底物并不是________。
③ 表中显示,从O2浓度________起,酵母菌只进行有氧呼吸。理由是________
________。
(3)若将酵母菌培养条件置于有氧呼吸速率最高的状态,其所需要的氧气均由与其一起培养的小球藻光合作用提供,则每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少为________ml。
[s1]35.
高三生物实验题困难题查看答案及解析
(9分)下面是有关酵母菌呼吸作用的探究,装置图如下。装置中底物充足且温度适宜。
(1)当着色液滴A不动,着色液滴B右移时,说明酵母菌只进行无氧呼吸。当着色液滴A
________,当着色液滴B________时,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
(2)若用传感器测定酵母菌CO2释放量及O2吸收量的变化,实验结果如下表和由表中数据转换成的曲线图。由于每种底物有氧呼吸的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量 )都是定值,如果氧浓度增加,呼吸商不变,则生物只进行有氧呼吸。请回答下列问题。
实验结果记录表
O2浓度(%) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
释放CO2(ml/h) | 1.00 | 0.80 | 0.60 | 0.50 | 0.48 | 0.60 | 0.72 | 0.84 | 0.96 | 1.20 |
吸收O2(ml/h) | 0.00 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.36 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 1.00 |
① 当O2浓度为3%时,酵母菌的呼吸商是________。
② 从曲线图中可以发现CO2释放曲线与O2吸收曲线并没有重合部分,说明实验中酵母菌的呼吸底物并不是________。
③ 表中显示,从O2浓度________起,酵母菌只进行有氧呼吸。理由是________。
(3)若将酵母菌培养条件置于有氧呼吸速率最高的状态,其所需要的氧气均由与其一起培养的小球藻光合作用提供,则每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少为________ml。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ,这是控制实验的 变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是: (用“<、=、>”表示),则假设成立。
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下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ,这是控制实验的 变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是: (用“<、=、>”表示),则假设成立。
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下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________,这是控制实验的________变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:___________(用“<、=、>”表示),则假设成立。
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